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免疫與計(jì)劃免疫課件

免疫與計(jì)劃免疫。3、如何預(yù)防傳染病。1、傳染病的概念與特點(diǎn)。2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)提問(wèn)。傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防的一般措施(三分鐘)1、傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。傳染源、傳播途徑和易感人群2、預(yù)防的一般措施??刂苽魅驹础⑶袛鄠鞑ネ緩?、保護(hù)易感人群。思考在感冒流行的季節(jié)。1.在感冒流行的季節(jié)里。

免疫與計(jì)劃免疫課件Tag內(nèi)容描述:

1、免疫與計(jì)劃免疫,3、如何預(yù)防傳染???,課前復(fù)習(xí),1、傳染病的概念與特點(diǎn)?,2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)?,人體的三道防線(xiàn),資料分析,有人曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,2小時(shí)以后再檢。

2、免疫與計(jì)劃免疫,復(fù)習(xí)提問(wèn):傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防的一般措施(三分鐘)1、傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群2、預(yù)防的一般措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,思考在感冒流行的季節(jié)。

3、第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,1.在感冒流行的季節(jié)里,有的同學(xué)能始終很健康的學(xué)習(xí)、生活,而有的同學(xué)卻未能幸免,為什么?2.吃同樣的魚(yú)、蝦等食物,多數(shù)人安然無(wú)。

4、第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫,一、人體的三道防線(xiàn)1.是保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn),它們不僅能夠阻擋大多數(shù)病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有作用。2.體液中的和是保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn)。3.人生來(lái)就有,不針對(duì)某一特定的病原體,而是對(duì)都有防御作用,因此叫作非特異性免疫(又稱(chēng)先天性免疫)。4.人體的第三道防線(xiàn)主要是由(如胸腺、淋巴結(jié)和脾)和(如淋巴細(xì)胞)組成的。,皮膚和黏膜,殺菌,殺菌物質(zhì),吞噬細(xì)胞,多種病原體,免疫。

5、免疫和計(jì)劃免疫,資料分析1,有人曾經(jīng)做過(guò)這樣的試驗(yàn):把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,2小時(shí)以后再檢查,發(fā)現(xiàn)90以上的鏈球菌都被消滅了。,討論,為什么涂在清潔皮膚上的病菌會(huì)很快死亡?這說(shuō)明皮膚具有什么樣的功能?,涂在皮膚上的病菌被皮膚的分泌物所殺死;這說(shuō)明皮膚具有殺滅病菌的功能。,資料分析2,當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)時(shí),吞噬細(xì)胞會(huì)趕到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬、消滅。,討論,病菌在什么情況下能。

6、第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫 一人體的三道防線(xiàn)1.是保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn),它們不僅能夠阻擋大多數(shù)病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有作用。2.體液中的和是保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn)。3.人生來(lái)就有,不針對(duì)某一特定的病原體,而是對(duì)都有防御作用,因此叫作非特。

7、課 前 提 問(wèn) :1.引 起 人 或 動(dòng) 物 患 傳 染 病 的 細(xì) 菌 真 菌 病 毒 寄 生 蟲(chóng) 等 被 稱(chēng)作 什 么 傳 染 病 的 兩 大 特 點(diǎn) 是 什 么 2.傳 染 病 流 行 的 基 本 條 件 有 哪 些 3.預(yù) 防 傳。

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