1、第29課煮酒論英雄 1教學(xué)目標(biāo) 1.通過對(duì)話描寫分析人物形象; 2、學(xué)習(xí)環(huán)境描寫的烘托作用。 3、感受劉備胸懷大志的英雄本色。 2學(xué)情分析 九年級(jí)學(xué)生有的已閱讀過名著三國演義,初步了解了人物形象,有的通過自己的閱。

2、第30課武松打虎 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：通過對(duì)武松言行的描寫，分析人物的性格特征。 過程與方法：了解武松打虎的經(jīng)過。初讀感知，理清脈絡(luò)，深入文本研究。 情感與價(jià)值觀：體會(huì)他英勇無畏、機(jī)智勇敢、豪放倔強(qiáng)。

3、第31課 范進(jìn)中舉 1教學(xué)目標(biāo) 1、掌握課文對(duì)比描寫的特點(diǎn)。 2、分析范進(jìn)人物形象。 3 了解課文所揭示的封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。 2學(xué)情分析 初三學(xué)生已具備一定的小說常識(shí)和自學(xué)。

4、第31課范進(jìn)中舉 1教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)文章是如何用鮮明的對(duì)比手法來塑造人物、表現(xiàn)主題的。 2、體會(huì)作品卓越的諷刺藝術(shù),初步具有比較閱讀的意識(shí)。 3、認(rèn)識(shí)封建社會(huì)科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,批判趨炎附勢的世風(fēng)。 2。