2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第八學(xué)習(xí)主題 第10課 明清專制集權(quán)的加強(qiáng)教案 川教版 教學(xué)目標(biāo) 一、識(shí)記與理解。了解清朝統(tǒng)治者加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施。二、能力。明清專制集權(quán)的加強(qiáng)。第10課 明清專制集權(quán)的加強(qiáng)。一課時(shí)。七年級(jí)。學(xué)習(xí)者分析。知水平、綜合和分析能力通過(guò)課堂討論活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。并增強(qiáng)歷史想象力。
明清專制集權(quán)的加強(qiáng)教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第八學(xué)習(xí)主題 第10課 明清專制集權(quán)的加強(qiáng)教案 川教版 教學(xué)目標(biāo) 一、識(shí)記與理解:了解清朝統(tǒng)治者加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施,理解廠衛(wèi)制度、軍機(jī)處設(shè)立的實(shí)質(zhì)及八股取士和文字獄的影響。 二、能力。
2、明清專制集權(quán)的加強(qiáng)課名第10課 明清專制集權(quán)的加強(qiáng)教材版本川教版冊(cè)次 章節(jié)七冊(cè)課時(shí)一課時(shí)年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)者分析根據(jù)初一學(xué)生處于童年向少年過(guò)渡的階認(rèn)從心理上喜歡表現(xiàn)自己,敢于表達(dá)內(nèi)心的想法,知水平、綜合和分析能力通過(guò)課堂討論活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,加深對(duì)歷史知識(shí)的了解,并增強(qiáng)歷史想象力。因此,在講課中主要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)來(lái)幫助學(xué)生感知?dú)v史,以激發(fā)。