1、第八章第三節(jié) 摩擦力導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)我們將要學(xué)什么1知道什么是滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力.2了解改變摩擦力大小的方法.3知道摩擦力的利與弊.學(xué)習(xí)過程我們應(yīng)該怎樣學(xué)一 引入:筷子提米筷子提米中是阻礙了米的下滑.二摩擦力的定義及種類1摩擦力產(chǎn)生條件。

2、九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案課題:第十三章第三節(jié)摩擦力二自主學(xué)習(xí)課前五分鐘1彈力的定義 :2重力的定義:3重力的方向: 4彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理:5彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法:合作學(xué)習(xí)閱讀課本15頁第一自然段知道滑行的自行車慢慢停下來的原因是:并舉一個(gè)物體受到。

3、江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級(jí)物理 摩擦力導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過實(shí)驗(yàn)生活感悟摩擦力的存在2經(jīng)歷探究滑動(dòng)摩擦力與壓力接觸面粗糙程度關(guān)系的全過程,體會(huì)怎樣進(jìn)行科學(xué)的探究,理解在研究多因素問題中怎樣運(yùn)用控制變量的方法3知道增大和減小摩擦的。

4、第三節(jié) 摩擦力學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道自然界中的兩種摩擦:滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力2.知道滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度接觸面之間的壓力大小的關(guān)系.3.初步掌握用控制變量的思想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的一般過程.課前預(yù)習(xí)一閱讀課本15頁第一自然段知道滑行的自行車慢慢。

5、第三節(jié) 摩擦力 整體構(gòu)思1.知道滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦靜摩擦現(xiàn)象.2.知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.3.能舉例說出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法.預(yù)習(xí)提示1.三種摩擦:滾動(dòng)摩擦: .滑動(dòng)摩擦 .靜摩擦: .2.摩擦力產(chǎn)生的條件: .3.摩擦力的。

6、第5節(jié) 摩擦力 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道自然界中的兩種摩擦:動(dòng)摩擦力和靜摩擦力2.知道滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度接觸面之間的壓力大小的關(guān)系.3.初步掌握用控制變量的思想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的一般過程.4.知道增大減小滑動(dòng)摩擦力的方法,并嘗試解決實(shí)際問題重點(diǎn)1。

7、8章3節(jié) 摩擦力 姓名:1下表是某同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).1該實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于木塊受到的 力.在第三次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的拉力是 N.次數(shù)接觸面。