1、2019 2020年高一化學(xué) 鈉的性質(zhì)及應(yīng)用 學(xué)案 班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解鈉的物理性質(zhì) 掌握鈉的化學(xué)性質(zhì) 2 了解鈉的存在 用途及制備方法 交流分析 鈉元素在自然界中分布很廣 在海水中儲量極為豐富 卻都是以化合態(tài)。

2、2019 2020年高一化學(xué) 鈉的性質(zhì)及應(yīng)用 學(xué)案 蘇教版 班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解鈉的物理性質(zhì) 掌握鈉的化學(xué)性質(zhì) 2 了解鈉的存在 用途及制備方法 交流分析 鈉元素在自然界中分布很廣 在海水中儲量極為豐富 卻都是以。

3、111高一年級化學(xué)學(xué)科學(xué)案鈉的性質(zhì)及應(yīng)用班級 姓名 學(xué)號 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解鈉的物理性質(zhì)，掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。2、 了解鈉的存在、用途及制備方法。【交流分析】鈉元素在自然界中分布很廣，在海水中儲量極為豐富，卻都是以化合態(tài)存在，如NaCl，Na2CO3，Na2SO4等。為什么自然界中不存在鈉單質(zhì)？怎樣才能獲得單質(zhì)鈉？。

4、2022年高一化學(xué)鈉的性質(zhì)及應(yīng)用學(xué)案班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解鈉的物理性質(zhì),掌握鈉的化學(xué)性質(zhì).2 了解鈉的存在用途及制備方法.交流分析鈉元素在自然界中分布很廣,在海水中儲量極為豐富,卻都是以化合態(tài)存在,如NaCl,Na2CO3,Na2。

5、2022年高一化學(xué)鈉的性質(zhì)及應(yīng)用學(xué)案 蘇教版班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解鈉的物理性質(zhì),掌握鈉的化學(xué)性質(zhì).2 了解鈉的存在用途及制備方法.交流分析鈉元素在自然界中分布很廣,在海水中儲量極為豐富,卻都是以化合態(tài)存在,如NaCl,Na2CO3。

6、2022年高中化學(xué) 專題2 第2單元鈉的性質(zhì)及應(yīng)用學(xué)案蘇教版必修1探究與活動1閱讀書本P49的觀察與思考,完成下列實驗,并將觀察到的實驗現(xiàn)象及結(jié)論填入下表:實驗要求實驗現(xiàn)象分析解釋取一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油,用小刀切去一端的表面。

7、高一年級化學(xué)學(xué)科學(xué)案鈉的性質(zhì)及應(yīng)用班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解鈉的物理性質(zhì),掌握鈉的化學(xué)性質(zhì).2 了解鈉的存在用途及制備方法.交流分析鈉元素在自然界中分布很廣,在海水中儲量極為豐富,卻都是以化合態(tài)存在,如NaCl,Na2CO3,Na2S。