1、2019-2020年高中生物 難點(diǎn)剖析 新人教版選修3 知識(shí)巧學(xué) 一、生態(tài)工程的實(shí)例 1.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程 （1）問(wèn)題：農(nóng)村中物質(zhì)、能量的多級(jí)循環(huán)利用問(wèn)題。 （2）對(duì)策：建立農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程。 （3）案例：北京。

2、專(zhuān)題35 化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素 1（2018屆寧夏銀川市第二中學(xué)高三三?？荚嚕┫铝袑?shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是（ ） 選項(xiàng) A B C D 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?將乙二醇轉(zhuǎn)化為乙二酸 比較氯化鐵和二氧化錳對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化。

3、專(zhuān)題60 關(guān)于活化能的考查 一、高考題再現(xiàn) 1（2018天津）下列敘述正確的是 A. 某溫度下，一元弱酸HA的Ka越小，則NaA的Kh(水解常數(shù))越小 B. 鐵管鍍鋅層局部破損后，鐵管仍不易生銹 C. 反應(yīng)活化能越高，該反應(yīng)越易進(jìn)。

4、專(zhuān)題57 三個(gè)容器中化學(xué)平衡的比較 一、高考題再現(xiàn) 1（2016江蘇）一定溫度下，在3個(gè)體積均為1.0 L的恒容密閉容器中反應(yīng)2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) 達(dá)到平衡。下列說(shuō)法正確的是 A該反應(yīng)的正反應(yīng)放熱 B達(dá)到平衡時(shí)，容。

5、專(zhuān)題51 高考試題中催化劑的考查 1下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法，正確的是( ) A催化劑能使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) B催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 C任何化學(xué)反應(yīng)，都需要催化劑 D電解水時(shí)，往水中加少量NaOH，可使電。

6、專(zhuān)題55 有機(jī)化學(xué)合成中官能團(tuán)的保護(hù) 1香料G的一種合成工藝如下圖所示。 A 的分子式為C5H8O其核磁共振氫譜顯示有兩種峰。其峰面積之比為1: 1. 已知:CH3CH2CH=CH2CH3CHBrCH=CH2 CH3CHO+CH3CHO CH3CH=CHCHO+H2O 請(qǐng)回。

7、專(zhuān)題58 化學(xué)儀器的使用 1某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法,其中不合理的是 A 甲裝置:可用來(lái)證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng) B 乙裝置:橡皮管的作用是能使水順利流下 C 丙裝置:用圖示的方。

8、專(zhuān)題35 化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素 一、高考題再現(xiàn) 1（2018課標(biāo)）下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?編號(hào) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)過(guò)程 A 配制0.4000 molL1的NaOH溶液 稱取4.0 g固體NaOH于燒杯中，加入少量蒸餾水溶解，轉(zhuǎn)移。

9、專(zhuān)題63 化工流程中條件的控制 1（2019屆江西省紅色七校高三第一次聯(lián)考）工業(yè)上利用廢鎳催化劑(主要成分為Ni，還含有一定量的Zn、Fe、SiO2、CaO等)制備草酸鎳晶體的流程如下： （1）請(qǐng)寫(xiě)出一種能提高“酸浸”速率的。

10、專(zhuān)題41 原電池中正負(fù)極的判斷 一、高考題再現(xiàn) 1（2018課標(biāo)）一種可充電鋰-空氣電池如圖所示。當(dāng)電池放電時(shí)，O2與Li+在多孔碳材料電極處生成Li2O2-x（x=0或1）。下列說(shuō)法正確的是 A. 放電時(shí)，多孔碳材料電極為負(fù)。

11、專(zhuān)題28 元素金屬性的比較 一、高考題再現(xiàn) 1（2018天津）下列敘述正確的是 A. 某溫度下，一元弱酸HA的Ka越小，則NaA的Kh(水解常數(shù))越小 B. 鐵管鍍鋅層局部破損后，鐵管仍不易生銹 C. 反應(yīng)活化能越高，該反應(yīng)越易進(jìn)。

12、專(zhuān)題43 燃料電池 1（2017-2018學(xué)年浙江省溫州六校協(xié)作體第一學(xué)期期末聯(lián)考）甲醇燃料電池由于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能量轉(zhuǎn)化率高、對(duì)環(huán)境無(wú)污染，可作為常規(guī)能源的替代品而越來(lái)越受到關(guān)注，其工作示意圖如下，其總反應(yīng)為 2CH3O。

13、專(zhuān)題42 鋰電池 一、高考題再現(xiàn) 1（2017課標(biāo)）全固態(tài)鋰硫電池能量密度高、成本低，其工作原理如圖所示，其中電極a常用摻有石墨烯的S8材料，電池反應(yīng)為：16Li+xS8=8Li2Sx（2x8）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A電池工。

14、專(zhuān)題15 化工流程中溶度積常數(shù)應(yīng)用 溶度積常數(shù)反映了難溶電解質(zhì)在水中的溶解能力，高考試題中溶度積常數(shù)的考查常結(jié)合化工流程題，在化工流程題中考查溶度積常數(shù)是近年高考的熱點(diǎn)，化工流程中常常需要控制條件進(jìn)行離子。

15、專(zhuān)題26 不完整周期表的考查 1（2018屆四川省廣安、眉山、內(nèi)江、遂寧高三第二次診斷）短周期主族元素R、T、Q在周期表中的相對(duì)位置如圖所示；在常溫暗處，R元素的單質(zhì)可與氫氣劇烈化合并爆炸。下列說(shuō)法正確的是 A.。

16、專(zhuān)題45 蓄電池 1（2018年北京市東城區(qū)高三二模）我國(guó)研究鋰硫電池獲得突破，電池的總反應(yīng)是16Li+S88Li2S，充放電曲線如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A 充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B 放電時(shí)，鋰離子向正極。

17、專(zhuān)題42 鋰電池 1 2018屆黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)校高三一?？荚?鋰 碘電池應(yīng)用于心臟起搏器 使用壽命超過(guò)10 年 負(fù)極是鋰 正極是聚2 乙烯吡 P2VP 和I2 復(fù)合物 工作原理2Li P2VPnI2 2LiI P2VP n 1 I2 下列敘述錯(cuò)誤的。

18、專(zhuān)題53 水凈化劑的制備 一 高考題再現(xiàn) 1 2017天津 下列有關(guān)水處理方法不正確的是 A 用石灰 碳酸鈉等堿性物質(zhì)處理廢水中的酸 B 用可溶性的鋁鹽和鐵鹽處理水中的懸浮物 C 用氯氣處理水中的Cu2 Hg 等重金屬離子 D 用燒。

19、專(zhuān)題05 離子共存 一 高考題再現(xiàn) 1 2018江蘇 室溫下 下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是 A 0 1 molL 1KI 溶液 Na K ClO OH B 0 1 molL 1Fe2 SO4 3溶液 Cu2 NH4 NO3 SO42 C 0 1 molL 1HCl 溶液 Ba2 K CH3COO NO3。

20、專(zhuān)題06 離子檢驗(yàn)講解 一 高考題再現(xiàn) 1 2018天津 由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象推出的相應(yīng)結(jié)論正確的是 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論 A 某溶液中滴加K3 Fe CN 6 溶液 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 原溶液中有Fe2 無(wú)Fe3 B 向C6H5ONa溶液中通入CO2 溶液變渾濁 酸。