1、第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為,行 為,泛指:動(dòng)物的動(dòng)作或活動(dòng).,包括運(yùn)動(dòng)、取食、攻擊、發(fā)聲等.,國(guó)際在線專稿：一只會(huì)模仿各種聲音的鸚鵡不久前意外地憑借這一特殊本領(lǐng)使主人和他的兒子及時(shí)從家中逃離。 33歲的香農(nóng)康維。

2、第二節(jié) 線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物,線形動(dòng)物蛔蟲,你能想象，這是從一個(gè)人體內(nèi)取出的蛔蟲嗎？,1.蛔蟲是常見的______動(dòng)物。它______在人的小腸里，靠吸食______中半消化的食糜生活。身體呈圓柱形，前 端有___， 后端有___。

3、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 課題 ：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 科目 生物 課型 新授課 年級(jí) 八年級(jí) 印刷時(shí)間 主備人 初二生物 同伴 組長(zhǎng)簽字 授課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。 2.能舉例說明運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

4、先天性行為和學(xué)習(xí)行為 課題 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 科目 生物 課型 新授課 年級(jí) 八年級(jí) 印刷時(shí)間 主備人 初二生物 同伴 組長(zhǎng)簽字 授課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為 說明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。

5、社會(huì)行為 課題 社會(huì)行為 科目 生物 課型 新授課 年級(jí) 八年級(jí) 印刷時(shí)間 主備人 初二生物 同伴 組長(zhǎng)簽字 授課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 描述動(dòng)物的社會(huì)行為的特點(diǎn) 闡明動(dòng)物群體中信息交流的意義 進(jìn)行 探究螞蟻的通訊 的活動(dòng) 學(xué)習(xí)。

6、第四章細(xì)菌和真菌 第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布 長(zhǎng) 毛 的桔子 鼻腔內(nèi)的細(xì)菌 大腸桿菌 乳酸桿菌 口腔內(nèi)的細(xì)菌 一 培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法1 配制培養(yǎng)基2 高溫滅菌3 接種4 恒溫培養(yǎng) 用于細(xì)菌培養(yǎng)的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 牛肉。