1、第13課 東漢的興亡 科 目 歷史 課型 新授課 年級(jí) 七年級(jí) 課題： 第13課 東漢的興亡 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道東漢的建立，了解光武中興出現(xiàn)的原因。 2、知道東漢外戚、宦官交替專權(quán)是造成社會(huì)動(dòng)蕩東導(dǎo)致東漢走。

2、第3課 遠(yuǎn)古的傳說 科 目 歷史 課型 新授課 年（班）級(jí) 七年級(jí) 授課時(shí)間 【合作復(fù)習(xí)】 要求：1、快速回顧并完成以下問題。2、教師檢查記憶效果。3、時(shí)間約3-5分鐘。 名稱 半坡原始居民 河姆渡原始居民 距今年代 地。

3、第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā) 科 目 歷史 課型 新授課 年（班）級(jí) 七年級(jí) 授課時(shí)間 課題： 第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解東晉的興亡過程；概述南朝的政治。 2、知道江南開發(fā)的條。

4、第十四課 溝通中外文明的“絲綢之路” 科 目 歷史 課型 新授課 年級(jí) 七年級(jí) 課題： 第十四課 溝通中外文明的“絲綢之路” 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握張騫出使西域的目的、結(jié)果、意義；識(shí)記西域歸屬中央政權(quán)的標(biāo)。

5、第5課青銅器與甲骨文 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解青銅器的用途和制作工藝，知道著名的青銅器代表,了解商周時(shí)期青銅器鑄造過程。 2、掌握甲骨文的發(fā)現(xiàn)、記載內(nèi)容、造字特點(diǎn)和意義。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 青銅器的代表和甲骨文發(fā)現(xiàn)的意義。

6、第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 科 目 歷史 課型 新授課 年級(jí) 七年級(jí) 課題： 第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、重點(diǎn)掌握漢武帝政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面鞏固統(tǒng)一的措施。 2、理解漢武帝鞏固大一。

7、第8課 百家爭(zhēng)鳴 科 目 歷史 課型 新授課 年（班）級(jí) 七年級(jí) 授課時(shí)間 【合作復(fù)習(xí)】 1、戰(zhàn)國(guó)七雄指哪七個(gè)諸侯國(guó)？ 2、鐵農(nóng)具和牛耕推廣時(shí)間是？ 3、都江堰是誰(shuí)修建的？有何作用？ 4、商鞅變法的內(nèi)容和作用。

8、第19課 北魏政治和北方民族大交融 科 目 歷史 課型 新授課 年（班）級(jí) 七年級(jí) 授課時(shí)間 課題： 第19課 北魏政治和北方民族大交融 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道淝水之戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)，知道北魏孝文帝改革的主要史實(shí)。 2、了。

9、第16課 三國(guó)鼎立 科 目 歷史 課型 新授課 年 班 級(jí) 七年級(jí) 授課時(shí)間 課題 第16課 三國(guó)鼎立 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 識(shí)記 官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用 2 理解 曹操能夠統(tǒng)一北方的原因 曹操敗于赤壁之戰(zhàn)的原因 三國(guó)鼎立局面形成。

10、中國(guó)早期人類的代表 北京人 科 目 歷史 課型 新授課 年 班 級(jí) 七年級(jí) 授課時(shí)間 課題 中國(guó)早期人類的代表 北京人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過對(duì)教材的閱讀和學(xué)習(xí) 使學(xué)生初步掌握祖國(guó)境內(nèi)的最早居民相貌與生活的情況 2 引導(dǎo)學(xué)生分。

11、第20課 魏晉南北朝的科技與文化 科 目 歷史 課型 新授課 年 班 級(jí) 七年級(jí) 授課時(shí)間 課題 第20課 魏晉南北朝的科技與文化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 識(shí)記賈思勰和 齊民要術(shù) 祖沖之與圓周率等基本史實(shí) 2 掌握王羲之與 蘭亭集序 顧愷。

12、第六課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的情況 2 知道春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期和主要特征 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要原因 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 春秋時(shí)期的主要特征 學(xué)習(xí)過程 學(xué)案 備注 合作復(fù)習(xí) 1 商周時(shí)期。

13、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化 科 目 歷史 課型 新授課 年 班 級(jí) 七年級(jí) 授課時(shí)間 課題 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱 理解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)之間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng) 了解這一時(shí)期的社會(huì)變化 2 掌握商鞅變法的背景 主。

14、第十一課 西漢建立和 文景之治 科 目 歷史 課型 新授課 年級(jí) 七年級(jí) 課題 第十一課 西漢建立和 文景之治 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道西漢的建立 2 掌握漢初的休養(yǎng)生息政策 3 掌握 文景之治 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 漢初的休養(yǎng)生息政策 學(xué)習(xí)難。