1、 你喜歡麥當(dāng)勞還是你喜歡麥當(dāng)勞還是肯德基肯德基 1你有沒有跟同學(xué)或父母一起去麥你有沒有跟同學(xué)或父母一起去麥當(dāng)勞或肯德基的經(jīng)歷當(dāng)勞或肯德基的經(jīng)歷2由誰來結(jié)帳，還記得嗎由誰來結(jié)帳，還記得嗎 3如果你的外國(guó)朋友邀請(qǐng)你去麥當(dāng)如果你的外國(guó)朋友邀請(qǐng)你去。

2、競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)爭(zhēng)中生生 存存第八課第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏 當(dāng)今社會(huì)，生活的各個(gè)層當(dāng)今社會(huì)，生活的各個(gè)層面都充滿競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域日面都充滿競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域日益擴(kuò)展，競(jìng)爭(zhēng)的程度日趨激烈。益擴(kuò)展，競(jìng)爭(zhēng)的程度日趨激烈。 生活在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中。

3、筆記要求筆記要求第一單元 相信相愛一家人第一課 愛在屋檐下1.1 我知我家1.家庭的含義婚姻 血緣 收養(yǎng) 親屬生活組織2.家家中3.確立結(jié)婚 再婚 血緣 收養(yǎng)4.結(jié)構(gòu)一般：核心 主干 其他： 補(bǔ)補(bǔ) 充欄充欄三三毛毛最最渴渴望望得得到到的的是。

4、大肚能容，容天容地，于己何所不容；大肚能容，容天容地，于己何所不容；開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。這副對(duì)聯(lián)是讓我們這副對(duì)聯(lián)是讓我們做什么樣的人做什么樣的人9.1海納百川海納百川 有容乃大有容乃大 P10。

5、 教師的作用有哪些教師的作用有哪些你會(huì)與老師交流嗎你會(huì)與老師交流嗎自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1 1傳統(tǒng)的師生觀是什么傳統(tǒng)的師生觀是什么2 2新型的師生觀是什么新型的師生觀是什么3 3如何與老師更好的溝通如何與老師更好的溝通如何建立新型的師生關(guān)系如何建。

6、第一框第一框 同學(xué)同學(xué)朋友朋友第三課第三課 同儕攜手共進(jìn)同儕攜手共進(jìn)第二單元第二單元 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行我我知知心心朋朋友友較較好好的的朋朋 友友一一般般同同學(xué)學(xué)或或熟熟人人陌陌生生人人人際關(guān)系樹輪圖人際關(guān)系樹輪圖你對(duì)自己的人際關(guān)系狀。

7、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能說出文明禮貌的重要性能說出文明禮貌的重要性以及對(duì)人禮貌的具體表現(xiàn)。以及對(duì)人禮貌的具體表現(xiàn)。2. 能在日常生活中注意掌握能在日常生活中注意掌握得體的個(gè)人禮儀及交往禮儀。得體的個(gè)人禮儀及交往禮儀。3. 能以正確態(tài)度對(duì)待傳。

8、豐富多彩的文化豐富多彩的文化和諧的文化樂章和諧的文化樂章1.1.能舉例說明文化具有多樣性和能舉例說明文化具有多樣性和豐富性的特點(diǎn)。豐富性的特點(diǎn)。2.2.掌握與不同文化背景的人進(jìn)行掌握與不同文化背景的人進(jìn)行有效交往的方法。有效交往的方法。3.。

9、 美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把6 6只猴子分別關(guān)在只猴子分別關(guān)在3 3間空房子里，每間兩只，房子里分別放間空房子里，每間兩只，房子里分別放著一定數(shù)量的食物，但放的位置高度不一樣。第。

10、復(fù)習(xí)鞏固交友的原則是什么自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1.1.男女同學(xué)的優(yōu)勢(shì)各有哪些男女同學(xué)的優(yōu)勢(shì)各有哪些2.2.男女同學(xué)交往的意義是什么男女同學(xué)交往的意義是什么3.3.男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常健康的男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常健康的交往交往4.4.如何正確。

11、 設(shè)立在北京的微軟公司中國(guó)總部和漢王科技公司只有一墻之隔。它們?cè)谲浖I(lǐng)域，都有自己的核心技術(shù)；它們的人機(jī)智能交互技術(shù)產(chǎn)品，在同一個(gè)市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)。這兩家公司在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)又有合作，微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術(shù)，漢王也在競(jìng)爭(zhēng)與合作中得到發(fā)展。 2005。

12、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)本課，能夠?qū)ψ约号c家庭的關(guān)通過學(xué)習(xí)本課，能夠?qū)ψ约号c家庭的關(guān)系與父母的關(guān)系有更為清楚的認(rèn)識(shí)，系與父母的關(guān)系有更為清楚的認(rèn)識(shí)，從而熱愛家庭，享受親情和溫暖。從而熱愛家庭，享受親情和溫暖。2.知道父母對(duì)未成年子女具有。

13、 要調(diào)適逆反心理，在情要調(diào)適逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。5如何調(diào)適逆反心理如何調(diào)適逆反心理 與父母平等交往，學(xué)會(huì)與父母平等交往，學(xué)會(huì)與父母溝通理解父母認(rèn)與父母溝通理解父母認(rèn)真聆聽或者換位思考。真聆聽或者。

14、課前背誦課前背誦己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人含義實(shí)質(zhì)含義實(shí)質(zhì)含義含義：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加到別人身上。：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加到別人身上。實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人尊重他人理解他人：關(guān)心他人尊重他人理解他人 世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次。