1、2019年六年級語文教學(xué)年終工作總結(jié)時光飛逝,日月如梭,驀然回首,一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束.這一學(xué)年我擔(dān)任六年級語文教學(xué).我對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,勤奮學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心學(xué)習(xí).經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗.以下是我在本學(xué)期。

2、 低段語文教學(xué)中如何開展小組合作學(xué)習(xí) 語文課程標(biāo)準(zhǔn) 2011 年版中明確指出:自主合作探究是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的 重要方式,學(xué)生學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的主動的和富有個性的過程. 合作學(xué)習(xí)是 課改中學(xué)習(xí)方式變革的一個明顯特征.小組合作學(xué)習(xí)是合作。

3、 小學(xué)語文S版三年級上冊語文教學(xué)計劃一教材分析:本冊教材共有32 篇課文,安排了8個單元,其中23篇講讀課文,9篇自讀課文.這些單元與學(xué)生的經(jīng)驗世界和想像世界相結(jié)合,圍繞這些主題或情境,通過豐富多彩的語文實踐活動,以期激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生。

4、例談低段語文課堂教學(xué)的簡與實 內(nèi)容摘要:全國小語會崔巒理事長提出簡單語文的教學(xué)理念,指出要簡簡單單教語文,本本分分求發(fā)展,扎扎實實求發(fā)展.簡單的語文課堂,天然淳樸返璞歸真,一支粉筆,一本教材,一塊黑板,沒有花哨的手段,沒有眼花繚亂的畫面,只。