1、2020年精編人教精通版英語資料Lesson2 教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分通過設(shè)置新學(xué)期開學(xué)，新同學(xué)Jim與同學(xué)們見面，相互介紹自己并詢問他人國籍的真實場景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言Where are you fro。

2、2020年精編人教精通版英語資料Lesson16 教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分在第14和15課Whats that和 Whats this in English 的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)Whats that in Englis。

3、2020年精編人教精通版英語資料Lesson17 教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分通過創(chuàng)設(shè)接龍游戲的活動情景學(xué)習(xí)是否喜歡某物Do you like . Yes, I do. No, I dont. 教師可以運用聽錄音圖。

4、2020年精編人教精通版英語資料Lesson1 教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分通過設(shè)置新學(xué)期開學(xué)，Peter, Gao Wei相互打招呼問候并介紹Peter的新朋友Jim的真實場景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言Im from。

5、2020年精編人教精通版英語資料Lesson9 教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分以做算術(shù)題的形式進行英語會話學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)數(shù)字詢問學(xué)號的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)16以內(nèi)的加法。通過做算術(shù)題，在Lisa和Mimi交流的真實場景中引出要學(xué)。

6、2020年精編人教精通版英語資料課題： lesson 25 共 8 課時 第 1 課時總序號：36 授課時間： 年 月 日所采用教學(xué)模式：任務(wù)驅(qū)動，文本輔學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1 能夠讓學(xué)生整體感知模仿學(xué)習(xí)和體驗對話。2 能夠運用目標(biāo)語言進行交際。能。

7、2020年精編人教精通版英語資料Lesson26 教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分是一段情景對話，通過設(shè)置Lisa在生日那天收到爸爸媽媽禮物的場景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言，創(chuàng)設(shè)真實語境，讓學(xué)生整體感知模仿學(xué)習(xí)和體驗對話，最。

8、2020年精編人教精通版英語資料Lesson27 教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分是一段情景對話，通過設(shè)置Jim和媽媽去商場購買夾克的場景引出主要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言，創(chuàng)設(shè)真實語境，讓學(xué)生整體感知模仿學(xué)習(xí)和體驗對話，最終使學(xué)。

9、2020年精編人教精通版英語資料Lesson13 教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分通過教師讓同學(xué)們猜側(cè)切面的蘋果和菠蘿陰影的場景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言Whats this Its aan .讓學(xué)生整體上感知模仿學(xué)習(xí)和體。

10、2020年精編人教精通版英語資料云南石林育才教育集團首屆教學(xué)設(shè)計競賽教學(xué)設(shè)計模板 參賽學(xué)科 小學(xué)英語 參賽號碼 05030107 課題Unit3 Its a pineapple課時Lesson 13課型新授授課時間2014.4.24一教材內(nèi)。

11、2020年精編人教精通版英語資料Lesson 5 參考教案一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹及詢問職業(yè)的表達。教師應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)建真實的情景，鼓勵學(xué)生學(xué)會在所給情景中進行自由交流。 主要目標(biāo)語言:What does yo。

12、2020年精編人教精通版英語資料Lesson5 教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹及詢問職業(yè)的表達。教師應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)建真實的情景，鼓勵學(xué)生學(xué)會在所給情景中進行自由交流。主要目標(biāo)語言：What does your。

13、2020年精編人教精通版英語資料Lesson4 教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just talk本部分通過Jim將照片中的人物介紹給Gao Wei的真實情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用英語詢問并介紹他人的職業(yè)。詢問他人職業(yè)用What does your 。

14、2020年精編人教精通版英語資料Lesson18 教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容與分析1. Fun story本部分通過Mimi讓Micky猜廚房里相關(guān)食品的風(fēng)趣小故事，復(fù)現(xiàn)本單元的目標(biāo)語言。2. Lets check本部分是評價檢測活動。通過聽音標(biāo)序。

15、2020年精編人教精通版英語資料年 級四年級學(xué) 科英語版 本人教新課標(biāo)版課程標(biāo)題上冊 Unit 1 This is my new friend. L3L4編稿老師吳彬一校林卉二校李秀卿審核王寶丹一學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠在真。