2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 線條的魅力 word教案 教材內(nèi)容 浙美版 小學 四年級 第7冊 第七課 執(zhí)教者 干窯鎮(zhèn)中心小學 錢聞浩 教材分析 線條是最基本的美術(shù)造型語言 單方面講 線可以分為直線和曲線兩種 直線有水。
年蘇少版五Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 魚的紋樣 教學設計 教學目標 1 通過欣賞理解魚的紋樣的裝飾美感以及與人類生活的密切關(guān)系 理解紋樣的普遍特征和魚的紋樣的獨有特征 2 會運用簡化 夸張等手段設計不同魚的形態(tài) 并運。
2、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 世界地球日 互聯(lián)網(wǎng)搜索教案 一 教案背景 1 面向?qū)W生 中學 小學 2 學科 美術(shù) 3 課時 第1課時 4 學生課前準備 學生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料 文字或圖片 收集創(chuàng)作形象資料 圖形或。
3、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 我設計的卡通形象 教案設計 一 教材分析 本課是蘇教版第十冊第三課的內(nèi)容 我設計的卡通形象 是通過對卡通形象的欣賞 感受卡通形象的特點 并大膽想象設計出自己心中的卡通形象 本課。
4、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 我做的海洋生物 教案設計 薛埠中心小學 顏靜 認知目標 引導學生觀察海洋生物的結(jié)構(gòu)特征和形體變化 闡述自己對海洋生物 海洋環(huán)保的獨特見解 操作目標 展開想像的翅膀 讓學生嘗試用不。
5、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 線條的魅力 word教案 教材內(nèi)容 浙美版 小學 四年級 第7冊 第七課 執(zhí)教者 干窯鎮(zhèn)中心小學 錢聞浩 教材分析 線條是最基本的美術(shù)造型語言 單方面講 線可以分為直線和曲線兩種 直線有水。
6、2019 2020年蘇少版五年級下冊音樂教案第五單元歡騰的邊寨 一 教學目標 1 通過欣賞 北京喜訊到邊寨 瑤族舞曲 有一個美麗的地方 熊貓的搖籃 演唱 在一起 彈月琴的小姑娘 快樂的潑水節(jié) 等歌曲 感受西南少數(shù)民族的風格。
7、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù)教案 含計劃 第一課快樂時光 兩課時 1 引起學生關(guān)注身邊的人和事 感受大自然的美以及與生活的關(guān)系 2 大膽表現(xiàn)快樂時光的特點 3 掌握表現(xiàn)方法 體現(xiàn)快樂要素 重點 探索繪畫方法 發(fā)展個。
8、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 世界地球日 教學設計2 一 教材分析 世界地球日 選自蘇教版五年級下冊第8課 屬于 綜合探索 學習領(lǐng)域 這一課充分體現(xiàn)了新課程改革的特點 體現(xiàn)了教學內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系的特征及學。
9、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 畫性格 教學設計 教學理念 我們生活在一個多元的世界中 抽象與具象并存 五年級的學生已有一定的感知抽象事物的能力 有自己獨特的審美觀與價值觀 運用最基礎的點 線 面 色等元素表現(xiàn)。
10、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 海洋生物 教學設計 教學內(nèi)容 九年義務教育六年制蘇教版小學美術(shù)第十冊第14課 海洋生物 教學目標 1 知識和能力 認識和了解海洋中各種生物的特征和外形色彩 啟發(fā)學生對海底世界的思考。
11、2019 2020年蘇少版五年級下冊音樂教學計劃 一 全冊教學分析 本冊教材的教學內(nèi)容包括唱歌 器樂 欣賞 音樂知識和視唱 聽音 1 唱歌 學習 我們美麗的祖國 我若是小小鳥 吹草哨 生長在祖國的懷抱中 鳳陽花鼓 春雨蒙蒙的下。
12、2019 2020年蘇少版五年級下冊音樂教案第一單元中國娃 教學內(nèi)容 第1課時 欣賞 草原小姐妹 唱 草原贊歌 歌表演 草原贊歌 第2課時 欣賞 表演 嘎子嘎 唱 中國娃 裝飾音的作用 第3課時 欣賞 來吧來踢球 捉迷藏 唱 海娃的。
13、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 魚的紋樣 互聯(lián)網(wǎng)搜索教案 一 教案背景 1 面向?qū)W生 中學 小學 2 學科 美術(shù) 年級 五年級 課題 魚的紋樣 3 課時數(shù) 1 二 教學目標與教學重難點 教學目標 1 了解我國的 魚 文化 通過欣賞。
14、2019 2020年蘇少版五年級下冊音樂教案第二單元綠色的祖國 山觀實驗小學 一 單元目標 1 通過欣賞和歌唱 感受春天的美好景象 體驗不同音樂體裁所描繪的春景 了解中外不同地域的音樂風格和特點 2 用恰當?shù)那榫w 甜美的歌。
15、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 我設計的卡通形象 教學案例 一 設計意圖 本課充分結(jié)合學生生活 發(fā)揮教師所長 以學生最喜聞樂見的卡通形象欣賞為教學切入口 通過了解知名卡通形象 米老鼠的誕生知識 欣賞卡通大師 卡。