1、歡迎進入物理課堂,2.3歐姆定律,既然在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢？下面我們通過實驗來探究這個問題。,實驗電路,分壓電路：可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓,數(shù)據(jù)記錄,0.4,10,0.3,0.2,0.1,0.5,5,0.25,0.20,0.15,0.10,0.05,如何分析這些數(shù)據(jù)？,作UI圖像,一、電阻,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流大。

2、歡迎進入物理課堂,電場強度,一.教材分析二.學(xué)情分析三.教學(xué)目標四.教法與學(xué)法五.過程分析六.效果分析七.板書設(shè)計,一.教材分析,1.教材地位和作用閉合電路歐姆定律是高中物理選修31第二章恒定電流第7節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了電動勢部分電路的基本規(guī)律知識后的延伸，它是部分電路歐姆定律的拓展，也是復(fù)雜電路分析的基礎(chǔ)，在教材中具有承上啟下的作用，既是前面所學(xué)知識的鞏固和深化，又為后面內(nèi)容。

3、歐姆定律復(fù)習(xí),計算,.,1、歐姆定律的數(shù)學(xué)表達式： ，其轉(zhuǎn)換成 、 。,公式整理,.,R2,R1,R2,R1,I = I1 =I2,I =I1+I2,U =U1+U2,U =U1=U2,R =R1+R2,2、串、并聯(lián)的特征公式,.,一、利用公式計算：,1、如圖所示的電路中，電源電壓1 5 V不變，當(dāng)開關(guān)S斷開時，A1的示數(shù)為03 A；S 閉合時，A1的示數(shù)為05 A。求：當(dāng)S斷開及閉合時A2的示數(shù)分別是多少?燈L2的阻值為多大?,.,二、動態(tài)判斷：,1、如圖所示是小王同學(xué)設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻。當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時，電流。

4、歐姆定律復(fù)習(xí),實驗,.,基本實驗,實驗1：探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素（課本P87）,.,實驗結(jié)論：,1、導(dǎo)體 電阻的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料、溫度有關(guān)。2、,說明：,導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。,.,知識整理,長度,橫截面積,材料,溫度,1、電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的______、________、_______和________有關(guān)與 和 無關(guān)。,電壓,電流,2、閱讀：（九物上）P89物質(zhì)的導(dǎo)電性能,說說：導(dǎo)體，絕緣體，半導(dǎo)體，超導(dǎo)體。,.,1在“探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某實驗小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄如。

5、導(dǎo)學(xué)設(shè)計,四、歐姆定律的應(yīng)用,學(xué)點1伏阻法測電阻,實驗器材：_________、_________、_________電壓表、已知電阻R0、____________。,電源,開關(guān),導(dǎo)線,待測電阻Rx,實驗原理：_________。,分析：電壓表可以直接測出Rx和R0兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律可知，通過導(dǎo)體的電流等于導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體電阻之比，因此我們可以借助已知電阻R0的電阻和測出的電壓U0計算出。

6、2019 年高考物理雙基突破-閉合電路的歐姆定律（共 2 套帶解析）與 2019 年高考物理雙基突破-恒定電流中三個基本定律（共 2 套附解析）2019 年高考物理雙基突破-閉合電路的歐姆定律（共 2 套帶解析）1關(guān)于閉合電路，下列說法正確的是A電源短路時，放電電流為無限大B電源短路時，內(nèi)電 壓等于電源電動勢 C用電器增加時，路端電壓一定增大D把電壓表直接和電源連接時，電壓表的示數(shù)等于電源電動勢【答案】B【解析】電源短路時，R0，放電電流 IEr，U 內(nèi)E ，A 錯誤，B 正確；當(dāng)并聯(lián)用電器增加時，并聯(lián)電阻變小，電路中的電流變大，內(nèi)電壓變大，路。