1、一、教材分析 噢！蘇珊娜是一首深受音樂愛好者喜愛的歌曲，流傳很廣。曲調(diào)精煉，六個樂句，顯著的特點是其中有三個樂句是完全相同的，且均為弱起，一、二樂句，三、四樂句給人以對答呼應(yīng)的感覺；第五樂句的切分節(jié)奏使得情緒和旋律的色彩上起到了變化，把歌曲推向了高潮，點名了“朋友”這一主題情感的表現(xiàn)；第六樂句旋律與第二樂句完全相同，而歌詞以“啦”貫串，表明了朋友間的和諧與快樂。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）“情感態(tài)度與價。

2、課后反思 噢！蘇珊娜是一首美國的鄉(xiāng)村歌曲，情緒比較活潑、歡快。曲調(diào)素材精煉，易唱，易記，有著濃郁的生活氣息，歌曲不僅表現(xiàn)了對朋友的真誠的情誼，也是對生活中美好事物追求的一種向往。 全曲有六個樂句，其中三個樂句是完全相同的，另外兩個樂句僅是在句尾的落音上稍作變化，整個曲調(diào)中五個樂句都是重復(fù)第一樂句輕快、流暢的音樂主題，只是在歌曲的中間部分有一個對比樂句，它是前半句節(jié)奏的拉寬，切分節(jié)奏的運用在。

3、小學(xué)人音樂版三年級上冊音樂噢！蘇珊娜精品教案 小教學(xué)目標(biāo)： 1、 用歡快自然的聲音演唱歌曲哦，蘇珊娜。 2、 在歌曲學(xué)習(xí)表演活動中，提高學(xué)生音樂表現(xiàn)能力。 3、 用舞蹈動作感受音樂的節(jié)奏特點，表達(dá)與同伴的友誼。 教學(xué)內(nèi)容： 1、 學(xué)唱哦，蘇珊娜感受不同的速度，力度帶來的音樂感受。 2、 用打擊樂器為歌曲伴奏。 3、 用簡單的動作跟著音樂舞蹈，學(xué)習(xí)簡單的牛仔舞舞步。 教學(xué)重點： 用速度的對比變化，表。

4、美）福斯特 詞曲,12|3 5 5.6 |5 3 1.2|3 3 2 1 |（ ）12|,3 5 5.6 |5 3 1.2|3 3 2 2 |（ ）0 |,4 4 |6 6 6|5 5 3 1 |（ ）12|,3 5 5.6 |5 3 1.2|3 3 2 2 |（ ）0,:|,2.,1.,2.,1.,本課題公開課獲獎視頻地址和精品公開課比賽課件地址： （ 同課題210個）,我們打從阿拉巴馬。

5、小學(xué)人音版第五冊噢！蘇珊娜,孫悅,音樂樂園,下加一線,do,噢！蘇珊娜,我們打從阿拉巴馬來，還帶著五弦琴，我們到路易斯安納州，去探望朋友們。離開家的晚上下大雨，可地上挺干凈，太陽當(dāng)空照，我心冰冷，啊朋友別擔(dān)心。哦 哦，朋 友 們 別 為 我 擔(dān) 心。啦啦 啦啦啦 啦 啦啦啦 啦 啦啦啦啦 啦。,想一想,歌曲的情緒是什么樣的？,歡快，向朋友傾述。,有種什么樣的感覺？,跳舞。,噢 ！蘇 珊 娜,我。

6、中小學(xué)課件站,噢，蘇珊娜,（美）福斯特 詞曲, 中小學(xué)課件站, 中小學(xué)課件站,有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件站,歌曲簡介： 歌曲噢！蘇姍娜是一首美國鄉(xiāng)村民謠。歌曲旋律輕快、流暢，有著舞曲的特點，節(jié)奏跳躍，歌曲不僅表現(xiàn)了對朋友真誠的情意也是對生活中美好事物追求的一種向往。, 中小學(xué)課件站,在美國的阿拉巴馬洲生活著兩個美國小孩，一個叫杰克，一個叫蘇珊娜，他。

7、噢！蘇珊娜,噢!蘇珊娜,美 福斯特詞曲,1=F 24,1. 我們 打從 阿 拉 巴馬來，還 帶著 五弦 琴，我們 到路 易 斯 2.（離開） 家的 晚 上 下大雨，可 地上 挺干 凈，太陽 當(dāng)空 照 我,安那州，去 探望 朋友 們。2.離開 心冰冷，啊 朋友 別擔(dān) 心。,別為 我擔(dān) 心。,反復(fù)記號,阿拉巴馬,路易斯安那州,美國,鄉(xiāng)村音樂風(fēng)格,欣賞,男聲四重唱,班卓琴。

8、竹園小學(xué) 馮明星 快樂、開心、高興 福斯特（ 1826 1864），美國作 曲家，他的作品結(jié)構(gòu)簡單，節(jié)奏平穩(wěn)， 音域不寬，真摯純樸之中含感傷色彩。 主要作品： 故鄉(xiāng)的親人 金發(fā)的珍妮姑娘 老黑奴 噢，蘇珊娜等，他一生創(chuàng)作 了二百多首歌曲，其中很多都被廣為 流傳。 噢！蘇珊娜 我們打從 啊 拉巴馬來，還帶著五弦 琴， 我們到路 易 斯安納州，去探望朋友。

9、上課啦！ 說一說： 這是什么 呢？是哪一國 家標(biāo)志性的建 筑物呢？ （美國的自 由女神） 美國 又稱美利堅合眾國（ USA）是一個由 50 個州和一個聯(lián)邦直轄特區(qū)組成的憲政聯(lián)邦 制共和制國家。 歌曲 噢！蘇珊娜 想一想： 這首歌曲的速度和情緒是怎樣呢？ （速度是快） （情緒是高興地、歡快地） 聽著音樂跟 老師做動作 讀一讀： 找節(jié)奏念歌詞 （注意附點音符） 附點音符 附。

10、噢蘇珊娜 三年級上冊 馬曉瀅 大家好我是你們的好朋友 小麥克。 致蘇珊娜 我們打從阿拉巴馬來，還帶著五弦琴， 我們到路易斯安那州，去探望朋友們。 離開家的晚上下大雨， 可 地上挺干凈， 太陽當(dāng)空照我心冰冷。啊 朋友別 擔(dān)心，朋友們別為我擔(dān)。

11、課題： 噢蘇珊娜 年級： 三年級 人民音樂教育出版社 噢蘇珊娜 A 24 0 0 0 0 0 0 x x 拍 手 B 24 x x x x x x x x 拍 手 幻燈片 3 五 弦 琴 選擇打擊樂器為歌曲伴奏 師生齊跳牛仔舞。

12、說一說： 這是什么 呢是哪一國 家標(biāo)志性的建 筑物呢 美國的自 由女神 美國 又稱美利堅合眾國 USA是一個由 50 個州和一個聯(lián)邦直轄特區(qū)組成的憲政聯(lián)邦 制共和制國家。 五弦琴 班卓琴 上部的形狀像 吉他 ， 下部的形狀像 鈴鼓 ， 有。