1、,莊子養(yǎng)生主,庖丁解牛,.,中國(guó)的先秦是一個(gè)屬于思想家的年代。在群星璀璨的夜空中，莊子是那類耀眼的星座之一。這個(gè)枯瘦的老人家像一只下蛋的雞，趴在大自然的巢穴里勤勉地生產(chǎn)思想的雞蛋，然后咯咯地叫著“天道自然，養(yǎng)生全身”八個(gè)字，向人們傳播自己的思想。莊子的思想被后人稱之為最早的關(guān)注人心靈的哲學(xué)。,有關(guān)莊子,莊子是 中期思想家 和他的門(mén)人以及后學(xué)所著，現(xiàn)存 篇。莊周繼承并發(fā)展了老子的思想，為_(kāi)___學(xué)派的重要代表人物，世稱“ ”。莊子的思想屬于主觀唯心主義，在認(rèn)識(shí)論上屬于相對(duì)主義，對(duì)生活的態(tài)度主張一切 “安時(shí)而處順”。

2、庖 丁 解 牛 莊子養(yǎng)生主 ,庖，廚師。丁，人名。,解，分解、分割,1,莊子是莊周和他的門(mén)人以及后學(xué)者的著作，因莊子曾隱居南華山，所以，又稱南華經(jīng)，是著名的經(jīng)典著作。原有52篇，現(xiàn)存33篇，分為內(nèi)篇、外篇和雜篇，內(nèi)篇共7篇，是莊子本人所作，是全書(shū)的精華部分，全面闡述了莊子的宇宙觀、歷史觀、人生觀、道德論和政治論；外篇15篇，是內(nèi)篇的補(bǔ)充和發(fā)揮。文章想像力很強(qiáng)，文筆變化多端，具有濃厚的浪漫主義色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默諷刺的意味。莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)人，是道家學(xué)派的代表人物，老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展。

3、1,庖丁解牛 莊子養(yǎng)生主,2,解 題：,庖：廚師。 ?。簭N師的名字。 解牛：剖開(kāi)、分割。分解牛的肢體。 庖丁解牛：一個(gè)叫丁的廚師分解牛的肢體。,3,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、反復(fù)誦讀，讀準(zhǔn)文章中的字音 2、疏通文意，積累詞語(yǔ) 3、體會(huì)寓言的寓意 4、了解寫(xiě)作特色,4,自讀課文，注意文章中生僻字、多音字、通假字的讀音.,所倚y 所履l 所踦y 砉x然 騞hu然 批大郤x 導(dǎo)大窾kun 肯綮qng 大軱g 族z庖po 硎xng 謋hu然 躊chu躇ch滿志 怵ch然,中zhng音 更gng刀 間jin 難為wi 藏cng,向xing然 蓋h 技zh 善shn刀,5,集體朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音,庖丁為文惠君解牛。手之。

4、庖丁解牛,莊子養(yǎng)生主,1,庖 丁 解 牛 莊子養(yǎng)生主 ,庖，廚師。丁，人名。,解，分解、分割,2,名 ， 時(shí)期 國(guó)人，著名的思想家， 家學(xué)派的重要代表，與____ 并稱為“ ”。,富有想象力和浪漫主義色彩，擅長(zhǎng)用______ 來(lái)說(shuō)明道理。,莊子：,莊子：,莊子 共33篇,內(nèi)篇（7）為莊周所作。,外篇（15）,雜篇（11）,莊周門(mén)人和后學(xué)所作,周,戰(zhàn)國(guó),宋,老子,老莊,寓言,道,3,踦y(支撐，接觸) 砉hu(象聲詞） 向 xing 通“響” 騞hu(象聲詞) 蓋 h 通“盍” 謋hu(象聲詞) 卻x(同“隙”，空隙) 窾kun(空) 軱g(大骨) 硎xng(磨刀石) 間jin（間隙） 怵ch(害怕，恐懼),。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文專題17庖丁解牛試題含解析新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞 1關(guān)于作者。 莊子，名 ，字子休，約生于公元前369年，死于公元前286年。為 時(shí)期宋國(guó)蒙（今河南商丘附近）人， 學(xué)派的代表人。

6、莊子養(yǎng)生主,庖丁解牛,一、文言虛詞的意義和用法。二、詞類活用及句式。三、翻譯句子。四、積累文中出現(xiàn)的成語(yǔ)。,應(yīng)掌握的文言知識(shí)(重點(diǎn)),應(yīng)掌握的文言知識(shí),應(yīng)掌握的虛詞用法,應(yīng)掌握的詞語(yǔ),為,乎,然,于,游刃有余,目無(wú)全牛,躊躇滿志,切中肯綮,“為”字的用法和意義,庖丁為文惠君解牛(介詞：替、給）吾見(jiàn)其難為，怵然為戒（都是動(dòng)詞。前一個(gè)：解；后一個(gè)：作為）視為止，行為遲（兩個(gè)“為”同義，都是介詞。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文 4自主賞析1 庖丁解牛 新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞 一、課內(nèi)雙基 1下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是( ) A中(zhn)音 肯綮(qn) 大 (g) B更(n)刀 發(fā)硎(xn) 怵(c)然。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文庖丁解牛2課時(shí)教案人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 、從課文中理解：一切事物都有它的客觀規(guī)律，只要反復(fù)實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，就能像庖丁一樣，認(rèn)識(shí)和掌握事物的規(guī)律，做到“游刃有余”。 、體會(huì)本文層。

9、2019-2020年高中語(yǔ)文庖丁解牛教學(xué)案新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1積累重要的文言實(shí)詞、虛詞，理解課文，翻譯句子。 2誦讀課文，領(lǐng)會(huì)文章主旨。 3分析的景物特點(diǎn)，把握作者的情感。。

10、2019-2020年高中語(yǔ)文第四單元?jiǎng)?chuàng)造形象詩(shī)文有別庖丁解牛課時(shí)作業(yè)新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞 一、基礎(chǔ)鞏固 1下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A肩之所倚(y) 莫不中音(zhn) B砉然向然(xin。