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培養(yǎng)學(xué)生互批互評(píng)作文能力的研究

培養(yǎng)學(xué)生互批互評(píng)作文能力的研究結(jié)題報(bào)告課題評(píng)為優(yōu)秀課題張家港市朱建榮一研究背景語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)七至九年級(jí)學(xué)段學(xué)生作文訓(xùn)練提出了明確要求,特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生自改作文的能力養(yǎng)成修改自已作文的習(xí)慣,能與他人交流寫作心得,互相評(píng)改作文.可見,

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1、培養(yǎng)學(xué)生互批互評(píng)作文能力的研究結(jié)題報(bào)告課題評(píng)為優(yōu)秀課題張家港市朱建榮一研究背景語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)七至九年級(jí)學(xué)段學(xué)生作文訓(xùn)練提出了明確要求,特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生自改作文的能力養(yǎng)成修改自已作文的習(xí)慣,能與他人交流寫作心得,互相評(píng)改作文.可見。

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培養(yǎng)學(xué)生互批互評(píng)作文能力的研究結(jié)題報(bào)告.doc

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