1、做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)整理 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)課中有大量的化學(xué)實(shí)驗(yàn),有的是教師的示范實(shí)驗(yàn),有的是學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束,面對(duì)實(shí)驗(yàn)室的殘局,如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)整理呢筆者從以下方面引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣. 一做好玻璃。

2、關(guān)注教師行為細(xì)節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 摘要:學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育;教師無(wú)小節(jié),處處皆楷模.教師是學(xué)生收獲知識(shí)學(xué)會(huì)做人的導(dǎo)師和引路人,教師對(duì)學(xué)生的教育影響多是通過(guò)平時(shí)細(xì)小的言行舉止體現(xiàn)的.捷克教育學(xué)家夸美紐斯說(shuō),教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)。

3、班主任工作計(jì)劃：抓好常規(guī)工作 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 本學(xué)期，是一年級(jí)的第一學(xué)期。 學(xué)生剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，這對(duì)于他們而言，既是一次轉(zhuǎn)折，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。由于學(xué)生所接受的學(xué)前教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣各方面也不盡相。