1、2019年二年級數(shù)學(xué)下冊鉛筆有多長基礎(chǔ)練習(xí)2 北師大版 1.在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 （1）4米=（ ）分米 （2）8厘米（ ）毫米 （3）90毫米（ ）厘米 （4）120分米（ ）米 （5）3米（ ）厘米 （6）50分。

2、2019年二年級數(shù)學(xué)下冊鉛筆有多長基礎(chǔ)練習(xí)1 北師大版 一、填空 1、毫米和分米都是（ ）單位。我們學(xué)過的長度單位還有（ ）和（ ） 2、通常量比較長的物體我們用（ ）做單位，量比較短的物體我們用（ ）做單。

3、2019年二年級數(shù)學(xué)下冊鉛筆有多長拔高練習(xí) 北師大版 一 、填空。 1、填上合適的長度單位。 （1）一枝鉛筆長約2（ ），還可以說成是20（ ）。 （2）跳繩長約2（ ）。 （3）黑板長約40（ ），也就是4（。

4、二年級數(shù)學(xué) 鉛筆有多長 教案 教學(xué)內(nèi)容 北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊 鉛筆有多長 教學(xué)目標(biāo) 1 在實(shí)踐活動中知道1分米和1毫米有多長 發(fā)展空間觀念和動手操作能力 建立分米和毫米的表象 2 在實(shí)際測量的過程中 學(xué)會選擇合適。

5、二年級數(shù)學(xué)教案 鉛筆有多長 教案 1 通過測量鉛筆長度的活動 知道1分米和1毫米有多長 發(fā)展空間觀念和動手操作能力 2 通過實(shí)際測量 學(xué)習(xí)米 分米 厘米和毫米之間的關(guān)系 3 通過估一估 量一量等活動 發(fā)展學(xué)生的估算能力。

6、二年級數(shù)學(xué)教案 鉛筆有多長 北師大實(shí)驗(yàn)教材第四冊第五單元第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1 通過測量鉛筆長度的活動 知道1分米和1毫米有多長 發(fā)展空間觀念和動手操作能力 2 通過實(shí)際測量 學(xué)習(xí)米 分米 厘米和毫米之間的關(guān)系 3 通。

7、二年級數(shù)學(xué)教案 鉛筆有多長 教學(xué) 北師大實(shí)驗(yàn)教材第四冊第五單元第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1 通過測量鉛筆長度的活動 知道1分米和1毫米有多長 發(fā)展空間觀念和動手操作能力 2 通過實(shí)際測量 學(xué)習(xí)米 分米 厘米和毫米之間的關(guān)系。

8、北師大版二年級數(shù)學(xué)教案 鉛筆有多長 教學(xué)目標(biāo) 1 通過測量鉛筆長度的活動 知道1分米和1毫米有多長 發(fā)展空間觀念和動手操作能力 2 通過實(shí)際測量 學(xué)習(xí)米 分米 厘米和毫米之間的關(guān)系 3 通過估一估 量一量等活動 發(fā)展學(xué)。

9、北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊 鉛筆有多長 教案 1 經(jīng)歷實(shí)際測量的過程 認(rèn)識1分米和1毫米有多長 掌握米 分米 厘米和毫米之間 的關(guān)系 能進(jìn)行簡單的單位換算 感受分米 毫米的實(shí)際意義 積累測量經(jīng)驗(yàn) 初步發(fā)展空間觀念 2 能根。

10、北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊教案 鉛筆有多長 1 通過測量鉛筆長度的活動 知道1分米和1毫米有多長 發(fā)展空間觀念和動手操 作能力 2 通過實(shí)際測量 理解米 分米 厘米和毫米之間的關(guān)系 3 通過估一估量一量等活動 發(fā)展學(xué)生的估。

11、北師版二年級數(shù)學(xué) 鉛筆有多長 1 在實(shí)踐活動中知道1分米和1毫米有多長 發(fā)展空間觀念和動手操作能力 建立分米和毫米的表象 2 在實(shí)際測量的過程中 學(xué)會選擇合適的長度單位 了解米 分米 厘米 毫米之間的關(guān)系 3 在活動中。

12、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教案 鉛筆有多長 教學(xué)活動設(shè)計(jì) 鉛筆有多長 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊第五單元測量 第40 41頁 的內(nèi)容 實(shí)際上是 毫米 分米的認(rèn)識 設(shè)計(jì)理念 教材是教學(xué)的一種材料 但不是唯一材料 現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)。

13、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教案 鉛筆有多長 教學(xué)實(shí)錄 一 情境導(dǎo)入 師 同學(xué)們 喜歡猜謎語嗎 老師這里有一個謎語 身體細(xì)又長 身穿花衣裳 要想寫好字 請它來幫忙猜一猜它是誰 生 齊 鉛筆 師 鉛筆是我們親密的學(xué)習(xí)伙伴 取一枝。

14、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教案 鉛筆有多長 的教學(xué)實(shí)錄與反思 教學(xué)目標(biāo) 1 初步理解1dm 1mm 1cm 1m之間的關(guān)系 2 通過測量的活動體驗(yàn)1dm和1mm的長度 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和動手能力 3 通過估 量的活動 發(fā)展估測能力 教學(xué)重點(diǎn)。

15、北師大版二年級下冊數(shù)學(xué)第四單元第一節(jié) 鉛筆有多長 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共4題 共10分 1 4分 在橫線里填上 或 34毫米 9厘米 1米 100厘米 60毫米 6厘米。

16、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)下冊 鉛筆有多長 4教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 通過估測 探索 驗(yàn)證 知道1毫米和1分米有多長 掌握米 分米 厘米和毫米之間的關(guān)系 能力目標(biāo) 發(fā)展學(xué)生的估測能力 動手操作能力 情感目標(biāo) 讓學(xué)。

17、2019 2020年小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊 鉛筆有多長 教案附教學(xué)反思 教材分析 本節(jié)課在二年級數(shù)學(xué)下冊中第五單元的第一課時 二年級上冊學(xué)生已經(jīng)學(xué)了米和厘米 本單元繼續(xù)教學(xué)分米和毫米 這樣 學(xué)生就認(rèn)識了常用的 較小的各個長。