1、杜四有 淺談初中生物實驗教學 淺談初中生物實驗教學 在教學中，迫于考試的壓力，教師往往很注重學生知識的積累和培養(yǎng)書面應試的能力，而割舍了另外一個很重要的東西：對學生創(chuàng)造力和動手能力的培養(yǎng)。而作為21世紀的建設人才，實踐和創(chuàng)新能力是必不可少的。生物這個學科在這一點上有明顯的優(yōu)勢，因為這是一門以實驗為基礎的自然科學，在實驗中可以激發(fā)學生的探索興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，鍛。

2、教育教學論文 淺談初中生物實驗教學 淺談初中生物實驗教學摘 要生物是一門以實驗為基礎的學科。教學中要幫助學生形成生物學概念，獲得生物知識和實驗技能，培養(yǎng)觀察和實踐能力，培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學方法。在教學中，教師通過實驗教學多方面激發(fā)學生的學習興趣，充分調動學生的非智力因素，同時要規(guī)范實驗步驟，注重觀察實驗現象，強化課內外實驗，在提高學生學習成績的基礎。