1、課程教案首頁No. 7授課題目實訓一直流穩(wěn)壓電源仿真實訓教學單元學 時2 E V 4 教學目標知識目標:讓學生利用仿真實驗，進一步掌握直流穩(wěn)壓電源的工作原理。能力目標:讓學生進一步理解直流穩(wěn)壓電源電路原理及理解各部分單元的作用。素質(zhì)目標:逐。

2、課程教案首頁No. 18授課題目數(shù)字電路基本概念教學單元學 時2 4 教學目標知識F1標:數(shù)制碼制及其相互轉(zhuǎn)換。能力目標:會數(shù)制之間的相互轉(zhuǎn)換，能進行數(shù)制和碼制之間轉(zhuǎn)換。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生邏輯思維能力。重點難點數(shù)制與碼制數(shù)制與碼制的轉(zhuǎn)換教學。

3、課程教案首頁No. 22授課題目三人表決器仿真實訓教學單元學 時2 V 4 教學目標知識目標:讓學生利用仿真實驗，進一步掌握組合邏輯電路的設計方法。能力目標:讓學生進一步理解三人表決器電路的工作原理。素質(zhì)目標:逐步培養(yǎng)學生利用軟件分析電路的。

4、課程教案首頁No.25授課題目邏輯門電路習題測試教學單元學 時2 V 4 教學目標知識目標:掌握組合邏輯電路分析和設計方法。能力目標:具有組合邏輯電路分析和設計的能力。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。重占難點組合邏輯電路分析和設計。

5、課程教案首頁No.28授課題目時序邏輯電路二教學單元學 時2 寸4 教學目標知識目標:時序邏輯電路的分析能力目標:會分析時序邏輯電路的邏輯功能。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生邏輯思維能力。重 占難點時序邏輯電路的分析方法時序邏輯電路的分析方法教學方法啟。

6、課程教案首頁No.27授課題目時序邏輯電路一教學單元學 時2 V 4 教學目標知識目標:時序邏輯電路的分析能力目標:會分析時序邏輯電路的邏輯功能。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生邏輯思維能力。重占難點時序邏輯電路的分析方法時序邏輯電路的分析方法教學方法啟。

7、課程教案首頁No. 56授課題目汽車試燈的制作教學單元學 時2 4 V 教學目標知識目標:1熟練識別基本電子元件2掌握元器件的焊接工藝能力目標:1讓學生學會識別檢測常用電子元器件。2使學生具備基本元器件的焊接能力素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生耐心認真的。

8、課程教案首頁No.9授課題目三極管及性能分析教學單元學 時2 寸4 教學目標知識目標:三極管的結(jié)構(gòu)符號與工作原理三極管的工作狀態(tài)和作用三極管的主要參數(shù)能力目標:會分析三極管的工作狀態(tài)用直觀法判斷三極管的極性；用萬用表判斷三極管的管腳和極性素。

9、課程教案首頁No. 1授課題目二極管的結(jié)構(gòu)分類及其特性教學單元學 時4 211 111111教學目標知識目標:掌握半導體基礎(chǔ)知識，二極管的伏安特性二極管的主要參數(shù)二極管的單向?qū)щ娦阅芰δ繕?會判斷二極管的極性及二極管質(zhì)量的好壞。素質(zhì)目標:1。

10、課程教案首頁No. 15授課題目集成運算放大器電路一教學單元學 時2 寸4 教學目標知識目標:集成運算放大器的基本結(jié)構(gòu)電路符號；集成運算放大器主要性能參數(shù)；集成運算放大器的理想特性及反相運算放大電路的特點。能力目標:會分析反相運算放大電路輸。

11、課程教案首頁No. 30授課題目555電路及應用二教學單元學 時2 V 4 教學目標知識目標:讓學生掌握555定時器電路組成及其功能。能力目標:555集成定時器資料查閱識別與選取方法，并能用555定時器形成脈沖發(fā)生器。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生認知。

12、課程教案首頁No.1314授課題目汽車閃光器的制作教學單元學 時2 4 V 教學目標知識目標:二極管三極管的測量電容電阻的識別與檢測。能力目標:利用焊接技術(shù)，讓學生學會制作電子作品。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生耐心認真的品質(zhì)。重點難點重點：元器件的識。

13、課程教案首頁No.8授課題目二極管知識點測試教學單元學 時2 寸4 教學目標知識目標:整流電路的結(jié)構(gòu)與工作原理。能力目標:會分析二極管晶閘管整流電路的工作原理。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。重 占難點二極管晶閘管的結(jié)構(gòu)與工作原理。

14、課程教案首頁No.23授課題目組合邏輯電路分析教學單元學 時2 寸4 教學目標知識目標:掌握邏輯電路分析方法。能力目標:能根據(jù)邏輯圖分析邏輯電路功能。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生邏輯思維能力。重 占難點邏輯電路功能分析，邏輯電路功能分析。教學方法比較。

15、課程教案首頁No.24授課題目組合邏輯電路的設計教學單元學 時1 1 1111 11Z 寸教學目標知識目標:組合邏輯電路的設計能力目標:會依據(jù)邏輯功能設計組合邏輯電路。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生邏輯思維能力。重點難點組合邏輯電路的設計方法組合邏輯電。

16、課程教案首頁No.31授課題目AD與DA轉(zhuǎn)換教學單元學 時2 4 教學目標知識F1標:時序邏輯電路的分析能力目標:會分析時序邏輯電路的邏輯功能。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生邏輯思維能力。重點難點AD與DA電路的結(jié)構(gòu)及工作原理AD與DA電路的結(jié)構(gòu)及工作。

17、課程教案首頁No. 3授課題目直流穩(wěn)壓電源教學單元學 時2 V 4 教學目標知識目標:直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu)與工作原理能力目標:讓學生進一步理解直流穩(wěn)壓電源電路原理及理解各部分單元的作用。素質(zhì)目標:逐步培養(yǎng)學生分析電路設計電路的能力。重點難點直。

18、課程教案首頁No.20授課題目邏輯代數(shù)化簡教學單元學 時2 寸4 教學目標知識目標:掌握邏輯代數(shù)化簡等知識。能力目標:能根據(jù)邏輯圖寫出邏輯表達式并進行化簡。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生邏輯思維能力。重 占難點邏輯代數(shù)化簡，邏輯門與邏輯表達式真值表關(guān)系。

19、課程教案首頁No. 29授課題目555電路及應用一教學單元學 時2 V 4 教學目標知識目標:讓學生掌握555定時器電路組成及其功能。能力目標:555集成定時器資料查閱識別與選取方法，并能用555定時器形成脈沖發(fā)生器。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生認知。

20、課程教案首頁No.21授課題目邏輯門電路教學單元學 時2 寸4 教學目標知識目標:掌握基本邏輯門電路能力目標:能根據(jù)邏輯圖寫出邏輯表達式。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學生邏輯思維能力。重 占難點復合門電路邏輯門與邏輯表達式關(guān)系教學方法比較法啟發(fā)式教授法能。