1、初中女生青春期健康教育 教學(xué)設(shè)計(jì)方案【教學(xué)對(duì)象】初中一年級(jí)學(xué)生【教學(xué)目標(biāo)】1. 悅納自我，提高青春期的自信2. 青春期的生理變化3. 月經(jīng)期的衛(wèi)生知識(shí)4. 衛(wèi)生巾的選擇和正確使用【教學(xué)時(shí)間】60 分鐘【教學(xué)流程】1、自信青春期【8 分鐘】1. 歡迎小女生來到青春期大課堂2. 青春期的定義3. 頭腦風(fēng)暴：說到青春期，你想到了什么？4. 通過學(xué)生回答有關(guān)青春期的聯(lián)想，教師對(duì)于學(xué)生提到的青春期變化的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，總結(jié)什么是青春期。同學(xué)們可以通過學(xué)習(xí)青春期有關(guān)的知識(shí)更好的認(rèn)識(shí)自我、悅納自我。 （出示 PPT 和播放視頻錄相：什么是青春期。

2、關(guān)愛青春期,男生青春期教育講座,目錄,一、什么是青春期,BOYS，你有出現(xiàn)下面的情況嗎？,身高突增？,有喜歡的女孩,開始變聲,出現(xiàn)喉結(jié),長(zhǎng)腋毛或者陰毛,經(jīng)常莫名煩躁,出現(xiàn)遺精,青春前期：1013歲，人的生長(zhǎng)發(fā)育最快階段 青春中期：1417歲，以生殖器官和第二性征明顯發(fā)育為特征，男性出現(xiàn)遺精 青春后期：1820歲，生理上的變化逐漸緩慢下來，性器官和第二性征發(fā)育成熟,青春期可分為三個(gè)階段：,二、,男生青春期的身體變化,遺精，男子性成熟的標(biāo)志,遺精是指男孩子進(jìn)度青春期后，有時(shí)在睡夢(mèng)中精液自尿道中排出的現(xiàn)象。精液是不斷產(chǎn)生的，積存多了，。

3、小學(xué)生青春期健康 讓成長(zhǎng)不煩惱 1 目錄 青春期的生理變化青春期的心理變化 2 歡樂無憂的童年期度過后 你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身高和體重在快速增長(zhǎng) 身體的某些部位也發(fā)生了明顯的變化 這說明你已經(jīng)進(jìn)入了一生中身體發(fā)育和智。

4、小學(xué)生青春期健康,讓 成 長(zhǎng) 不 煩 惱,目 錄,青春期的生理變化 青春期的心理變化 青春期的家庭教育,目 錄,青春期的生理變化 青春期的心理變化 青春期的家庭教育,青春期:從童年到成年的過渡時(shí)期。,WHO將青春期年齡范圍定為1024歲，我國(guó)一般定為1020歲； 第一階段：1012歲，青春前期； 第二階段：1316歲，性征發(fā)育期 第三階段：17歲以后，青春后期。,什么叫青春期呢 ？,男孩。

5、小學(xué)生青春期健康 讓成長(zhǎng)不煩惱 目錄 青春期的生理變化青春期的心理變化 歡樂無憂的童年期度過后 你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身高和體重在快速增長(zhǎng) 身體的某些部位也發(fā)生了明顯的變化 這說明你已經(jīng)進(jìn)入了一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時(shí)期 青春期 青春期 從童年到成年的過渡時(shí)期 WHO將青春期年齡范圍定為10 24歲 我國(guó)一般定為10 20歲 第一階段 10 12歲 青春前期 第二階段 13 16歲 性征發(fā)育期第三。

6、擁抱青春 快樂成長(zhǎng),肖春明,初中女生青春期知識(shí)講座,親愛的女同學(xué)們： 大家好！ 首先，送給同學(xué)們一首歌 我是女生,我是女生 你不要這樣的看著我 我的臉會(huì)變成紅蘋果 你不要像無尾熊纏著我 我還不想和你做朋友 你不要學(xué)勞勃狄尼洛 裝酷站在巷子口那里等我 你不要寫奇怪的詩(shī)給我 因?yàn)槲覀儧]有萍水相逢過 我是女生漂亮的女生 我是女生愛哭的女生 我是女生奇怪的女生 我是女生你不懂女生,一、生理篇二、早戀的。

7、青春 律動(dòng),時(shí)間總是如流水般在我們的指縫間悄悄流過，不知不覺的我們從牙牙學(xué)語的嬰兒時(shí)期過渡到了朝氣蓬勃的青春期?，F(xiàn)在，讓我們一起閉上眼睛，靜靜的聆聽。,什么是青春期,揮手告別天真燦爛的孩提時(shí)代，青春的花朵就會(huì)在你的生命之樹上逐漸綻放。我們把這個(gè)生理迅速發(fā)育的時(shí)期叫做青春期，年齡大約在10到18歲。這是人生最特殊的時(shí)期，朝氣與活力伴隨著躁動(dòng)與困惑，成為人生之旅中一道獨(dú)特的風(fēng)景線，會(huì)給我們留下最寶貴最。

8、青春期發(fā)育,1,讓 我 們 撐 起一 把 青 春 傘,2,青春期發(fā)育,人的一生中生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期是： 。,3,青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的最關(guān)鍵時(shí)期，也是最后階段。在這個(gè)階段發(fā)生了很多重要變化！首先我們就來了解一下，青春期的身體變化。,4,這張是某地男女生身高生長(zhǎng)速度曲線圖，同學(xué)們分析該圖回答下列問題1.找出身高生長(zhǎng)迅速、生長(zhǎng)緩慢、生長(zhǎng)基本停止的年齡階段。男孩和女孩開始身高突增的年齡有沒有差別2.你和本組同學(xué)的身高變化與圖中數(shù)據(jù)完全一致嗎？如果有出入，請(qǐng)分析原因。,1.形態(tài)的發(fā)育的特點(diǎn),5,參考答案,1.男孩和女孩開始身高突增的年齡有。

9、心理健康課,情境體驗(yàn),情境一：“放學(xué)回家吃晚飯的時(shí)候，你最喜歡的電視開了，于是，你一邊慢慢的吃著飯，一邊津津有味的看著電視，這時(shí)，媽媽走過來關(guān)了電視，說，趕緊吃飯，吃完了快寫作業(yè)去，有什么好看的！”此時(shí)，你的情緒是什么？,情境二：星期一你剛走進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們?cè)谧h論上周期末考試的事情，“聽說咱們班這次考的不好”正好，班主任拿著成績(jī)單走了進(jìn)來，此時(shí)，你的情緒是什么？,情境三：上課時(shí)，你正在專心的聽。

10、青春健康教育生活技能培訓(xùn) 迎接青春期,保密 尊重 參與 接受 開放 分享,保密：他人說出自己真實(shí)想法時(shí)，請(qǐng)您嚴(yán)守秘密 尊重：他人闡述自己觀點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)您認(rèn)真傾聽。 參與：活動(dòng)需要每個(gè)人參與時(shí)，請(qǐng)您積極配合。 接受：聽到不同意見時(shí)，請(qǐng)您給予寬容。 開放：各抒己見，暢所欲言，但不探究隱私。 分享：與他人共享知識(shí)與感悟是最快樂的。,認(rèn)識(shí)我自己,女孩子1012歲開始 男孩子1214歲開始 由于個(gè)體差異很大，通。

11、我愛青春期 青春期是一個(gè)特殊時(shí)期 伴隨著年齡的成長(zhǎng) 對(duì)異性的渴求越來越多 如果不能正確的處理好男女同學(xué)之間的關(guān)系 那對(duì)學(xué)習(xí)將會(huì)造成很大的影響 本課件著重從生理和心理上分析青春期的特點(diǎn) 如何處理 交往之中注意什。

12、青春期教育,人出生后的發(fā)育，通常是指從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段。,胚后發(fā)育階段 嬰兒期（出生1歲） 幼兒前期（13歲） 幼兒期 （36、7歲） 童年期（6、711、12歲） 青春期（1020歲）,胚胎發(fā)育階段,出生后發(fā)育,青春期發(fā)育的特點(diǎn),1.身高和體重突增：骨骼、肌肉、內(nèi)臟等迅速生長(zhǎng)發(fā)育的結(jié)果。 2.腦和內(nèi)臟的功能趨于完善 3.性發(fā)育和性成熟 (1)第一性征：男女生殖器官的差異。 男。

13、花季男女生交往,一、中學(xué)生異性交往的困惑,二、中學(xué)生異性交往的引導(dǎo),小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好.一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高.隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了.,異。

14、初中青春期教育,自知，自愛，自律 健康安全度過青春期,女生篇,為什么要進(jìn)行青春期性教育?,“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了深根，以致永遠(yuǎn)也把它們拔不掉了?！?1.法國(guó)思想家、教育家盧梭說過：,2.某記者采訪全國(guó)各地60家醫(yī)院婦產(chǎn)科，發(fā)現(xiàn)最少一家一年發(fā)現(xiàn)4個(gè)少女孕婦，最多一家一年27個(gè)。這些少年孕婦年齡1618歲，也有14歲以下的。其中1214歲52人，12歲以下13人，有3例10歲的。 更嚴(yán)重的是，還有15個(gè)少女媽媽。

15、青春期性教育,審計(jì)一班 林嘉欣,懂得性健康,每一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)育都有一個(gè)“性別化”過程，這一過程就像獲得知識(shí)、開發(fā)智力或精神發(fā)展過程一樣，始于誕生之時(shí)，貫穿于生命始終。 一個(gè)人的“性別化”源于性發(fā)育。性發(fā)育是從精卵結(jié)合的瞬間開始的，當(dāng)精子和卵子結(jié)合時(shí)，未來的嬰兒性別就由精子所帶的性染色體種類而決定了。人在出生時(shí)，男性和女性所有基本的生殖結(jié)構(gòu)都已一應(yīng)俱全，出生至青春期這一階段，性發(fā)育只限于結(jié)構(gòu)的增大。

16、第二節(jié)青春期發(fā)育DevelopmentofAdolescence,一、青春期基本概念二、青春期的內(nèi)分泌變化三、形態(tài)、功能和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育四、性發(fā)育五、生長(zhǎng)和發(fā)育的特殊表現(xiàn),一、青春期基本概念,青春期（adolescence，puberty）是由兒童發(fā)育到成人的過渡時(shí)期，即從體格生長(zhǎng)突增、第二性征出現(xiàn)開始，直到體格發(fā)育停止、性發(fā)育成熟為止。性發(fā)育:包括生殖器官的形態(tài)變化、功能發(fā)育、第二性征發(fā)育。WHO。