1、最新資料推薦分數(shù)的意義和性質(zhì)提優(yōu)練習(xí)10150.5,中的數(shù)字可能是幾235比0.中的數(shù)大,中的數(shù)字可能是幾0除外3把2.375化成分數(shù)4在括號里填上適當?shù)臄?shù).化成有限小數(shù) 6 2 不能化成有限小數(shù) 6 2 5寫出幾個比15大,又比14小的分。

2、最新資料推薦長方體和正方體的表面積說課稿 尊敬的各位評委老師:上午好今天,我說課的內(nèi)容長方體和正方體的表面積. 一說教材長方體和正方體這一單元是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)立體圖形知識的開始,本課主要教學(xué)長方體正方體表面積的概念和計算方法.這部分內(nèi)容是在學(xué)。

3、最新資料推薦我學(xué)會了嗎教學(xué)內(nèi)容:青島版數(shù)學(xué)教材 五年級下冊 第五單元知識復(fù)習(xí)教材簡析:本單元教材以當前的社會熱點問題環(huán)保問題為學(xué)習(xí)素材,創(chuàng)設(shè)了凸現(xiàn)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實性和社會性的三個情境:垃圾處理空氣質(zhì)量噪音污染引入對異分母分數(shù)大小比較通分異分母分數(shù)。

4、最新資料推薦信息窗2:啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)比例教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊第三單元信息窗二.教材簡析:信息窗2的情境圖呈現(xiàn)了啤酒生產(chǎn)車間的一角,并用表格的形式出示了啤酒生產(chǎn)中工作總量和工作時間的一些數(shù)據(jù).這樣就可以引。

5、最新資料推薦二 圓柱和圓錐一圓柱 1圓柱的形成:圓柱是以長方形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的. 圓柱也可以由長方形卷曲而得到.兩種方式:1.以長方形的長為底面周長,寬為高;2.以長方形的寬為底面周長,長為高.其中,第一種方式得到的圓柱體體積較大.2。

6、最新資料推薦統(tǒng)計與可能性教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第112113頁.教材簡析: 該領(lǐng)域?qū)⑿W(xué)階段學(xué)習(xí)的統(tǒng)計與可能性的知識進行系統(tǒng)回顧與整理.復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容有統(tǒng)計表統(tǒng)計圖條形折線扇形和可能性的有關(guān)知識.教學(xué)目。

7、最新資料推薦信息窗2 用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系和計算公式教學(xué)目標:1.結(jié)合具體情境,學(xué)會表示常用的數(shù)量關(guān)系和計算公式.2.在探索新知的過程中,發(fā)展學(xué)會的抽象概括能力,建立初步的代數(shù)思想.3.在學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)量關(guān)系和計算公式的過程中,感。

8、最新資料推薦信息窗二三角形三邊之間的關(guān)系教學(xué)目標:1使學(xué)生認識和理解三角形任意兩邊的和大于第三邊.并應(yīng)用該關(guān)系解釋一些生活現(xiàn)象,解決一些簡單的生活問題2讓學(xué)生通過實踐,體驗探索三角形邊的關(guān)系的過程中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識解決問題的能力.3激發(fā)學(xué)。

9、最新資料推薦信息窗1 運輸大麥芽比例的基本性質(zhì) 第2課時 教學(xué)內(nèi)容:信息窗1第三個紅點內(nèi)容解比例及自主練習(xí)1112.教學(xué)目標:1學(xué)生進一步理解解比例的意義.2引導(dǎo)學(xué)生掌握解比例的方法,會解比例.3強調(diào)解比例的書寫規(guī)范和計算中的靈活性,以提高。

10、最新資料推薦長方體和正方體的體積一填空140立方米 立方分米4立方分米5立方厘米 立方分米30立方分米 立方米0.85升 毫升2100毫升 立方厘米 立方分米0.3升 毫升 立方厘米2一個正方體的棱長和是12分米,它的體積是 立方分米3一個。

11、最新資料推薦我學(xué)會了嗎教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第5051頁.教材簡析:本課是對比例這個單元內(nèi)容的全面回顧整理和檢測.通過解決問題,全面了解學(xué)生對本單元知識技能的掌握情況和解決問題能力的發(fā)展情況.教學(xué)目標。

12、最新資料推薦求小數(shù)的近似數(shù)說課稿一教材內(nèi)容及編排意圖:求小數(shù)的近似數(shù)是學(xué)生已經(jīng)掌握了用四舍五入法求整數(shù)近似數(shù)后的一次擴展,同時又為后面改寫成以萬和億作單位的數(shù)做好知識鋪墊.教材內(nèi)容展示了豆豆測量身高這一現(xiàn)實情境,說明小數(shù)的近似數(shù)在實際測量當。

13、最新資料推薦小數(shù)加減法說課稿一說教材本課教材是在學(xué)生近期掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的,是學(xué)生日常生活的需要和進一步學(xué)習(xí)研究的需要,理解和掌握小數(shù)加減法的算理和算法是小學(xué)生基本的而且是必備的數(shù)學(xué)知識技能。

14、最新資料推薦回 顧 整 理教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊2427頁教材簡析:這部分內(nèi)容借助六個小朋友的對話,引導(dǎo)學(xué)生對單元知識進行回顧和整理.通過中間四個小朋友的對話,引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)習(xí)的各個知識點,通過。

15、最新資料推薦復(fù)式條形統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書.數(shù)學(xué)青島版六年制五年級下冊第第六單元教材簡析復(fù)式條形統(tǒng)計圖是在學(xué)生學(xué)習(xí)了統(tǒng)計表單式條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的.本節(jié)課的主要內(nèi)容包括根據(jù)實際問題設(shè)計簡單的調(diào)查。

16、最新資料推薦回顧整理教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊2931頁.教材簡析回顧整理部分由上下兩部分組成.上半部分是以學(xué)生對話的方式引發(fā)學(xué)生對圓柱和圓錐的有關(guān)知識進行回顧,并以表格的形式從圓柱和圓錐的特征體積計算公式兩。

17、最新資料推薦 同分母分數(shù)加減法 一同分母分數(shù)加減法在教材中的地位,作用和意義.1.在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,數(shù)的計算分為整數(shù)小數(shù)分數(shù)三個階段完成.隨著數(shù)概念的建立,數(shù)的計算逐步展開.分數(shù)計算是小學(xué)數(shù)學(xué)中數(shù)的計算的最高階段.而同分母分數(shù)加減法正是這最。

18、最新資料推薦信息窗二三角形的內(nèi)角和教學(xué)目標:1通過量剪拼折等數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生親自實踐操作,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,主動推導(dǎo)并得出三角形內(nèi)角和是180的結(jié)論,會應(yīng)用這一規(guī)律進行計算.2在操作驗證三角形內(nèi)角和的過程中,體驗解決問題方法的多樣性,發(fā)展空間觀念。

19、最新資料推薦圓柱和圓錐 各位領(lǐng)導(dǎo)老師下午好:今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元圓柱與圓錐.下面我將從說課標說教材說建議三個方面進行教材分析.一教學(xué)內(nèi)容.第二單元圓柱與圓錐屬于空間與圖形版塊中圖形的計算.包括:圓柱認識圓柱的表。

20、最新資料推薦信息窗3:啤酒生產(chǎn)計劃反比例的意義教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊第三單元信息窗三.教材簡析:該信息窗呈現(xiàn)了啤酒生產(chǎn)車間的一角,以表格的形式介紹了每天生產(chǎn)啤酒的噸數(shù)與需要生產(chǎn)的天數(shù)情況.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)對應(yīng)數(shù)。

21、最新資料推薦三角形專項訓(xùn)練一填空1一個三角形,其中兩個角分別是40和60,這個三角形是 三角形.2一個三角形最多可以畫 條高.3一個等腰三角形,從它的頂點向?qū)呑鞔咕€,分成的每個小三角形的內(nèi)角和是 .4由三條 圍成的圖形叫三角形.5一個等腰。

22、最新資料推薦字母表示數(shù)說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:我說課題目是字母表示數(shù).我將從說教材說學(xué)情說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計說教學(xué)反思七個方面進行我的說課. 一說教材字母表示數(shù)是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容.用字母表示數(shù)。

23、最新資料推薦信息窗2 啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)比例 第3課時一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:談話:同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)比例的知識,你能來說說生活中成正比例關(guān)系的例子嗎怎樣判斷兩種量是否成正比例判斷時要抓住兩點:一是看兩種量是否是相關(guān)聯(lián)的量,二是看它們變化的規(guī)律。

24、最新資料推薦第七單元測試卷時間:90分鐘 分數(shù):100分一填空每空1分,共34分1如果分別用abh表示長方體的長寬高,表示長方體的表面積,那么長方體的表面積如果用a表示正方體的棱長,表示正方體的表面積,那么2一個正方體的棱長為acm,它的棱。

25、最新資料推薦信息窗2 青島假日游百分數(shù)實際問題 第3課時 教學(xué)內(nèi)容:信息窗3第三個紅點內(nèi)容已知比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少,求這個數(shù)及自主練習(xí)341113.教學(xué)目的:1使學(xué)生掌握已知比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少,求這個數(shù)的百分數(shù)應(yīng)用。

26、最新資料推薦圖形與變換整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊回顧整理圖形的位置與變換:圖形與變換的復(fù)習(xí)與整理.教材簡析:這部分教材是對圖形的位置與變換進行系統(tǒng)的整理,復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容包括對稱平移旋轉(zhuǎn)及軸對稱圖形.教。

27、最新資料推薦一 泰山古樹計算器第一課時:計算器1教學(xué)目標:1通過學(xué)生自主探究,掌握計算器的使用方法,并能夠用計算器進行簡單的計算.2借助計算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題探索數(shù)學(xué)規(guī)律,體驗學(xué)有價值的數(shù)學(xué).3在師生互助學(xué)習(xí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。

28、最新資料推薦信息窗1 比例尺的意義教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)六年級下冊5255頁.教材簡介 信息窗呈現(xiàn)了一幅小學(xué)生十分喜歡的體育活動足球比賽.想贏比賽要研究戰(zhàn)術(shù).由此提出畫足球場平面圖,如何畫不走樣,引入理解比例尺的意義。

29、最新資料推薦綜合應(yīng)用:水與冰教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊3334頁.教材簡析:該綜合應(yīng)用是在學(xué)生已學(xué)過圓柱圓錐的體積以及分數(shù)百分數(shù)等知識的基礎(chǔ)上安排的,旨在引導(dǎo)學(xué)生綜合運用所學(xué)過的體積百分數(shù)等有關(guān)知識,通過實。

30、最新資料推薦相關(guān)鏈接平面圖形的放大與縮小教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第62頁.教材簡析:本課利用長方形圖片放大的具體情境導(dǎo)入,讓學(xué)生直觀感受圖形的放大與縮小,設(shè)計中安排了一些有利于學(xué)生探究的觀察操作交流等數(shù)學(xué)。

31、最新資料推薦復(fù)式條形統(tǒng)計圖說課稿說課內(nèi)容:復(fù)式條形統(tǒng)計圖第一課時.一 說教材教材分析:復(fù)式條形統(tǒng)計圖這個單元是在學(xué)生通過第一學(xué)段的學(xué)習(xí),對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程有所體驗,掌握了一些簡單的收集整理和描述數(shù)據(jù)的方法,以及學(xué)習(xí)了簡單的條形統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。

32、最新資料推薦圓錐的體積說課稿一說教材圓錐是小學(xué)幾何初步知識的最后一個教學(xué)單元中的內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)習(xí)了平面圖形和長方體正方體圓柱體這三種立體圖形的基礎(chǔ)上進行研究的含有曲面圍成的最基本的立體圖形.由研究長方體正方體和圓柱體的體積擴展到研究圓錐的。

33、最新資料推薦信息窗1教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊7980頁.教材簡析:排列與組合不僅是學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計的基礎(chǔ) , 而且也是日常生活中應(yīng)用比較廣泛的數(shù)學(xué) 知識.在此之前 , 學(xué)生已經(jīng)接觸了有關(guān)排列與組合的簡單知識 。

34、最新資料推薦三角形的內(nèi)角和一說教材 三角形的內(nèi)角和是三角形的一個重要性質(zhì),是空間與圖形領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一,學(xué)好它有助于學(xué)生理解三角形內(nèi)角之間的關(guān)系,也是進一步學(xué)習(xí)幾何的基礎(chǔ).經(jīng)過第一學(xué)段以及本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)具備一定的關(guān)于三角形的認識的。

35、最新資料推薦一 認識正負數(shù)1除0外,不帶號的數(shù)是正數(shù).像:7,5,帶號的數(shù)是負數(shù).像:3,155,20既不是正數(shù),也不是負數(shù). 正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0,正數(shù)都大于負數(shù).3描述具有相反意義的量,可以用正負數(shù).二 分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的產(chǎn)生。

36、最新資料推薦第六課時運算定律及簡算的整理與復(fù)習(xí)一創(chuàng)設(shè)情境,引入復(fù)習(xí)內(nèi)容出示:7353673564師談話:仔細觀察怎樣算簡便應(yīng)用了什么運算定律談話:我們在學(xué)習(xí)四則運算時,還學(xué)了哪些運算定律呢這節(jié)課我們一起來整理復(fù)習(xí).設(shè)計意圖:學(xué)生在具體的計算。

37、最新資料推薦平均數(shù)說課稿 一說教材平均數(shù)是統(tǒng)計中的一個重要概念.在統(tǒng)計中,平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計對象的一般水平,它是描述數(shù)據(jù)集中程度的一個統(tǒng)計量.用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的情況,有直觀簡明的特點,所以在日常生活中經(jīng)常用到.二說教學(xué)目標:根據(jù)以上理。

38、最新資料推薦信息窗1:平均數(shù)的認識教學(xué)目標:1. 結(jié)合生活實例,理解平均數(shù)的意義,學(xué)會求平均數(shù)的方法.2. 能運用平均數(shù)的知識解釋簡單的生活現(xiàn)象,解決簡單實際問題,進一步積累分析和處理數(shù)據(jù)的方法,發(fā)展統(tǒng)計觀念.教學(xué)重點:理解平均數(shù)的意義教學(xué)。

39、最新資料推薦智慧廣場參考教案教學(xué)內(nèi)容:教材9899頁,智慧廣場及自主練習(xí).教學(xué)目標:1體情境,能通過不遺漏不重復(fù)的列舉找出符合要求的所有答案,形成利用分類列舉的方法解決簡單的排列組合問題的策略.2在對解決簡單排列組合問題過程的反思和交流中。

40、最新資料推薦總復(fù)習(xí)知識點歸納 一 小數(shù)乘法1.當一個數(shù)乘比小的數(shù),積比這個數(shù)小.當一個數(shù)乘比大的數(shù),積比這個數(shù)大.例:2.4 0.52.4 0.97 8.22.4 0.97 0.840.972.兩數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大到原來的。