1、 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 研說教材 研說教材 說建議 說教材 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)段目標(biāo) 課程資源的開發(fā)和利用 教學(xué)建議 評價(jià)建議 知識和技能的整合 教材特點(diǎn) 編寫體例和意圖 單元教材分析 說課標(biāo) 說課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo) 空間。

2、 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 研說教材 研說教材 說建議 說教材 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)段目標(biāo) 課程資源的開發(fā)和利用 教學(xué)建議 評價(jià)建議 知識和技能的整合 教材特點(diǎn) 編寫體例和意圖 單元教材分析 說課標(biāo) 說課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo) 空間觀念 調(diào)查數(shù)據(jù)歸類 數(shù)感 數(shù)學(xué)思考 知識與技能 自信心 主動參與數(shù)學(xué)活動 體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值 4 6年級 發(fā)現(xiàn)和提出問題 計(jì)算器 分析和解決問題 合作交流 良好品質(zhì) 情感與態(tài)度 解決問題。

3、 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊說建議說建議說教材說教材內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段目標(biāo)學(xué)段目標(biāo) 課程資源的課程資源的開發(fā)和利用開發(fā)和利用教學(xué)建議教學(xué)建議評價(jià)建議評價(jià)建議知識和技能知識和技能的整合的整合教材特點(diǎn)教材特點(diǎn)編寫體例和編。

4、教材分析人教版小學(xué)語文四年級下冊 說課標(biāo) 分析內(nèi)容 說教材 說建議 一 說課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo) 識字與寫字 閱讀 習(xí)作 口語交際 綜合性學(xué)習(xí) 生認(rèn)識漢字2500個(gè) 會寫 有感情朗讀 并學(xué)會默讀 要求學(xué) 2000個(gè) 達(dá)自己的真情實(shí)感 學(xué)生樂于表 學(xué)會如何修改 把握內(nèi)容 簡要轉(zhuǎn)述清楚明白的講述見聞表達(dá)自己的感受想法 組織趣味活動 解決問題 搜集資料 1 認(rèn)識常用漢字200個(gè) 會寫其中的200個(gè) 養(yǎng)成主動。

5、教材分析人教版小學(xué)語文四年級下冊,說課標(biāo),分析內(nèi)容,說教材,說建議,一、說課標(biāo),第二學(xué)段目標(biāo),識字與寫字,閱讀,習(xí)作,口語交際,綜合性學(xué)習(xí),生認(rèn)識漢字2500個(gè)，會寫,有感情朗讀，并學(xué)會默讀。,要求學(xué),2000個(gè)。,達(dá)自己的真情實(shí)感，,學(xué)生樂于表,學(xué)會如何修改。,把握內(nèi)容，簡要轉(zhuǎn)述清楚明白的講述見聞表達(dá)自己的感受想法,組織趣味活動，解決問題。,搜集資料，,1、認(rèn)識常用漢字200個(gè)，會寫其中的2。

6、 牤 牛 營 小 學(xué) 馮 麗 秋 說課標(biāo)研說內(nèi)容說教材 說建議 一說課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo)識 字 與寫 字 閱 讀 習(xí) 作 口 語 交 際綜 合 性學(xué) 習(xí)生 認(rèn) 識 漢 字2500個(gè) ， 會 寫有感情朗讀，并學(xué)會默讀。要求學(xué)2000個(gè)。達(dá)自己的。

7、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四年級 下冊 研課標(biāo) 說教材,1、能說清楚課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材的基本要求。(15分)2、能說清楚教材的編寫特點(diǎn)、編寫意圖。(15分) 3、能說清楚教材的知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系。(15分) 4、能針對教學(xué)內(nèi)容提出具有可操作性的教學(xué)建議。(15分)-來自：劉海嬌能說出教學(xué)評價(jià)(考試大綱或教學(xué)質(zhì)量檢測)的基本要求。(10分)6、能脫稿、內(nèi)容熟練。(7分)7、語言流暢、簡潔、。

8、,說教材,一、說課標(biāo),說課標(biāo),本冊學(xué)習(xí)要達(dá)到的主要目標(biāo)：1.識字與寫字:主動識字，認(rèn)識常用字2500個(gè)，其中1600個(gè)會寫。2.閱讀:學(xué)會默讀、略讀、復(fù)述；誦讀優(yōu)秀詩文；積極詞句；養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。3.習(xí)作:樂于書面表達(dá)；觀察周圍世界；會寫簡短書信、便條；學(xué)習(xí)修改習(xí)作詞句；4.口語交際:學(xué)會傾聽和向人請教、與人商討；學(xué)會轉(zhuǎn)述；能清楚講述見聞。5.:綜合性學(xué)習(xí):能提出問題，搜集資料；觀。

9、數(shù)學(xué)四年級上冊說課標(biāo)說教材 各位老師好，今天我要交流的內(nèi)容是青島版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊。 下面我從說課標(biāo)、說教材、說建議三個(gè)方面來解讀教材： 一說課標(biāo)： （一）本學(xué)科的總體課程目標(biāo)： 獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識（包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)）以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能； 初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)。

10、人教 版 小 學(xué) 語 文 四 年級 下 冊 第 七 單 元 教 材 解 析 蘇 教 版 小 學(xué) 語 文 三 年 級 上 冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 人教版語文四年級下冊 研說教材說課標(biāo) 說教材說建議義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 人教版語文四。

11、人教版小學(xué)語文四年級下冊第七單元教材解析,蘇 教 版 小 學(xué) 語 文 三 年 級 上 冊,執(zhí)著的追求,研說教材,一、說課標(biāo),說課標(biāo),本冊學(xué)習(xí)要達(dá)到的主要目標(biāo)： 1.識字與寫字: 能識會寫200個(gè)漢字，會使用字典、詞典，獨(dú)立識字,辨析字義,能熟練書寫正楷字. 2. 閱讀: 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。初步把握文章主要內(nèi)容, 體會文章表達(dá)的思想感情. 3.習(xí)作: 學(xué)生能留心周。

12、,說課標(biāo)說教材,-人教版四年級數(shù)學(xué)上 冊,四年級數(shù)學(xué)（上）,說課標(biāo),說建議,說教材,課程標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),編寫特點(diǎn),編排體例,內(nèi)容結(jié)構(gòu),立體整合,評價(jià)建議,教學(xué)建議,課程資源開發(fā)利用,說課流程,一、說 課 標(biāo),知識與技能目標(biāo),問題解決能力,數(shù)學(xué)思考目標(biāo),情感與態(tài)度目標(biāo),總體目標(biāo),本學(xué)科的總體課程目標(biāo),獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)。

13、義務(wù)教育青島版六年級數(shù)學(xué)下冊 山東省東平縣接山二中雷承 說教材流程 1 學(xué)段目標(biāo) 2 教學(xué)目標(biāo) 1 教材內(nèi)容結(jié)構(gòu) 2 教材的編寫特點(diǎn) 4 教材立體式整合 1 教學(xué)建議 2 評價(jià)建議 3 課程資源的開發(fā)與利用 三 說建議 二 說教材 一 說課標(biāo) 3 教材的編寫體例 一 說課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo) 經(jīng)歷將一些實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題的過程 掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能 并能解決簡單的問題 經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)符號和圖形。