1、 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 研說教材 研說教材 說建議 說教材 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)段目標(biāo) 課程資源的開發(fā)和利用 教學(xué)建議 評(píng)價(jià)建議 知識(shí)和技能的整合 教材特點(diǎn) 編寫體例和意圖 單元教材分析 說課標(biāo) 說課標(biāo) 第二學(xué)段目標(biāo) 空間。

2、青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)研課標(biāo)說教材下面我將從說課標(biāo)說教材說建議三個(gè)方面談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí).一說課標(biāo)新課標(biāo)提出了義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo),并從知識(shí)技能數(shù)學(xué)思考問題解決情感與態(tài)度等四個(gè)方面進(jìn)行了具體闡述.1一年級(jí)處于第一學(xué)段,本學(xué)段的目。

3、 記錄著我們艱辛的跋涉 我們用不懈的努力守望著學(xué)生的成長 那些知識(shí) 能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀的成長的聲音 明亮了我們的心情和目光 從一個(gè)春天的開始 到另一個(gè)春天的開始 我們扇動(dòng)著課堂改革的翅膀飛翔 今天 使命與責(zé)任引領(lǐng)我們與教材相約 與編者對(duì)。