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情緒需要調(diào)節(jié)

情緒需要調(diào)節(jié) 教案二 情緒需要調(diào)節(jié) 教案二 復(fù)習(xí)提問 1什么是積極情緒。它在人的學(xué)習(xí)生活中有什么不利的影響 導(dǎo)入新課 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了情緒的基本概念。它在人的學(xué)習(xí)生活中有什么不利的影響 導(dǎo)入新課 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了情緒的基本概念。情緒需要調(diào)節(jié) 初中政治第一冊(cè)教案 教案二 復(fù)習(xí)提問 1什么是積極情緒。

情緒需要調(diào)節(jié)Tag內(nèi)容描述:

1、初中政治 情緒需要調(diào)節(jié) 教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 了解初中生的情緒特點(diǎn) 掌握一定的調(diào)節(jié)情緒的作法 使學(xué)生增強(qiáng)控制情緒的能力 過程與方法 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性 讓學(xué)生分析自身的情緒特點(diǎn)及其自己是怎樣克服消極情緒的 再由學(xué)生自己將搜集的有關(guān)偉人 名人調(diào)節(jié)情緒的事例進(jìn)行分析 并利用名人名言作為自己的座右銘 老師將在此課中起主導(dǎo)地位 對(duì)學(xué)生分析的方法進(jìn)行概括和總結(jié) 對(duì)學(xué)生容易混淆的自我激勵(lì)和自我暗示方法進(jìn)行。

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3、情緒需要調(diào)節(jié) 教案二 情緒需要調(diào)節(jié) 教案二 復(fù)習(xí)提問 1什么是積極情緒,它對(duì)人的身心健康有什么影響 2什么是消極情緒,它在人的學(xué)習(xí)生活中有什么不利的影響 導(dǎo)入新課 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了情緒的基本概念,知道了情緒有積極和消極之分,積極情緒能引起積極。

4、情緒需要調(diào)節(jié) 初中政治第一冊(cè)教案 教案二 復(fù)習(xí)提問 1什么是積極情緒,它對(duì)人的身心健康有什么影響 2什么是消極情緒,它在人的學(xué)習(xí)生活中有什么不利的影響 導(dǎo)入新課 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了情緒的基本概念,知道了情緒有積極和消極之分,積極情緒能引起積極的。

5、情緒需要調(diào)節(jié) 教案一 情緒需要調(diào)節(jié) 教案一 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 了解初中生的情緒特點(diǎn),掌握一定的調(diào)節(jié)情緒的做法,使學(xué)生增強(qiáng)控制情緒的能力。 能力目標(biāo) 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生分析自身的情緒特點(diǎn)及其自己是怎樣克服消極情緒的,再由學(xué)生自己將。

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