在探究面具藝術(shù)的過程中。知識與技能 1、引導學生通過欣賞各類海報。讓學生體會海報的設計過程和繪制特點。過程與方法 1、通過作品引導學生對海報設。通過本課的學習使學生了解標志設計的定義以及基本的設計方法。讓學生體會設計過程并學習運用多種方法和形式制作請柬。《營造藝術(shù)的情趣和意境》教案 教學目標。
七年級美術(shù)下冊Tag內(nèi)容描述：
1、貴州,甘肅,陜西,天津,山東,江西,貴州：儺面具,甘肅：皮影戲,陜西：布老虎,天津：年畫,山東：風箏,江西：剪紙,貴州面具的分類： 儺戲面具 地戲面具 變?nèi)藨蛎婢?特點：面具因為不同的劇中角色，或善良、或威武。
2、面具設計制作,第四單元 校園藝術(shù)節(jié),面具是人們節(jié)日、祭祀活動中進行戲劇、舞蹈表演的道具之一，作為一種古老的藝術(shù)品，它在世界藝術(shù)發(fā)展史中占有重要的地位。它以獨特的藝術(shù)形式和深刻的文化內(nèi)涵深受世界各地人民的。
3、造藝術(shù)的情趣和意境教案 一、教學重難點： 1、重點：讓學生充分體驗感受美術(shù)作品中的情趣和意境。 2、難點：通過體驗感受美術(shù)作品的情趣和意境，結(jié)合學生的生活感受體驗對作品進行欣賞評述。 二、教具學具： 多。
4、第4課扮靚生活的花卉紋樣 1教學目標 1、知識技能目標:了解圖案的變形手法和圖案紋樣的構(gòu)成方法。 2、過程與方法目標:設計制作一件單獨紋樣的圖案。 3、情感態(tài)度:領(lǐng)略自然中的美的形狀和色彩,培養(yǎng)學生熱愛生活的。
5、第7課書法的結(jié)構(gòu)之美 1教學目標 能夠運用所學知識分析字型結(jié)構(gòu),并用形象的語言進行描述; 能夠按照要求臨寫不同字體,并且能夠表述自己的心得體會; 能夠按照所學書法結(jié)構(gòu)的知識自覺規(guī)范平時的書寫方法。 2學情分。
6、春天的暢想教案 教學目標： 1.引導學生觀察自然，感受春天的景色特點。 2.引導學生了解美術(shù)語言的表達方式和方法，選擇恰當?shù)墓ぞ?、材料，運用繪畫、剪紙、書法等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)。
7、第5課千姿百態(tài)的水 1教材分析 本課屬于“綜合探索”學習領(lǐng)域的內(nèi)容。本課選擇了與人類息息相關(guān)的水為主題內(nèi)容展開教學。一方面,讓學生細心觀察大自然中水的不同狀態(tài),從而發(fā)現(xiàn)水的造型規(guī)律,另一方面通過體驗和創(chuàng)。
8、第7課書法的結(jié)構(gòu)之美 1教學目標 欣賞書法作品以及選用的美術(shù)作品,了解不同時代和不同文化中的美術(shù)作品和現(xiàn)象,以及重要的美術(shù)家。通過描述、分析、比較與討論等方式,對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進行簡短評述,表達自己。
9、第4課扮靚生活的花卉紋樣 1教學目標 借鑒傳統(tǒng)花卉紋樣的造型裝飾特點,學會運用變形與裝飾手法設計與制作花卉紋樣的基本方法,并運用到生活用品中進行裝飾。 2學情分析 依據(jù)設計與應用的課程設計,考慮花卉紋樣。
10、喜悅與收獲教案 教學目標： 知識與技能:通過對運動會比賽情景和頒獎活動圖片的欣賞,讓學生理解更快更高更強的奧林匹克運動的競賽精神。 過程與方法:通過運動主題中的優(yōu)秀獎牌、獎杯作品賞析，讓學生了解獎牌、獎。
11、廣而告之教案 教學目標： 知識與技能 1、引導學生通過欣賞各類海報，了解海報的種類和特點。 2、指導學生為學習藝術(shù)節(jié)設計海報，讓學生體會海報的設計過程和繪制特點。 過程與方法 1、通過作品引導學生對海報設。
12、凝練的視覺符號教案 教學目標： 通過本課的學習使學生了解標志設計的定義以及基本的設計方法，掌握簡單標志設計的方法和步驟，在發(fā)散思維，形象思維上獲得新的體驗，并懂得在現(xiàn)代視覺傳達時代LOGO的重要作用和意。
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