1、第四節(jié)輸血與血型,發(fā)生了一起車禍,受傷嚴重，要立即輸血！,討論,1、在什么情況下傷者才需要輸血？,2、成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的多少?你的體重是多少?如果按成年人的比例計算，你的血量大約是多少?,3、失血量如果一次超過8001000 mL，人會出現(xiàn)什么癥狀呢?,4、如果一次失血不超過400毫升 ，人會出現(xiàn)什么癥狀呢?,1、在什么情況下傷者才需要輸血？,如果一個人一次失血超過血液總量的30%（約12001500毫升）以上，就會嚴重影響人的生命活動，甚至危及生命，此時就必須通過輸血進行搶救。,2、成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的多少?你的。

2、第四節(jié)輸血與血型,發(fā)生了一起車禍,受傷嚴重，要立即輸血！,需要有人獻血,獻血會不會影響自身的健康呢？,討論,1、在什么情況下傷者才需要輸血？,2、成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的多少?你的體重是多少?如果按成年人的比例計算，你的血量大約是多少?,3、失血量如果一次超過8001000 mL，人會出現(xiàn)什么癥狀呢?,4.如果一次失血不超過400毫升 ,人會出現(xiàn)什么癥狀呢?,1、在什么情況下傷者才需要輸血？,如果一個人一次失血超過血液總量的30%（約12001500毫升）以上，就會嚴重影響人的生命活動，甚至危及生命，此時就必須通過輸血進行搶救。,2、成。

3、人的呼吸,學(xué)習(xí)目標(biāo),人體呼吸系統(tǒng)的各部分名稱及功能 呼吸道的作用，呼吸道對空氣的處理時有限的。 肺與外界的氣體交換過程 肺泡與血液的氣體交換過程 人體呼吸的意義 空氣質(zhì)量對人體健康的主要影響,一、呼吸系統(tǒng)的組成和功能,鼻腔,咽,喉,氣管,支氣管,肺,呼吸道,具有溫暖、濕潤、清潔作用,氣體交換的主要場所,氣管壁縱切,問題思考：,用口呼吸和用鼻呼吸哪個更衛(wèi)生，為什么？,鼻 腔,黏膜,鼻毛,阻擋灰塵,黏液,血管,粘住灰塵和細菌,濕潤和溫暖空氣,動動腦：想想肺有哪些適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點？,肺泡,數(shù)量多,外纏毛細血管,壁薄,動動眼,肋間肌。

4、第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理,一、呼吸系統(tǒng)的組成：,1、回憶我們學(xué)過的幾個系統(tǒng)： 尿液的形成和排出： 系統(tǒng)，主要器官 ，功能 。 心臟.血管.血液組成的運輸線叫 ，其功能是將 送給組織細胞，而把細胞 作用產(chǎn)生的 及時運走。其中 為循環(huán)提供動力。 種族的發(fā)展和延續(xù)，新個體的產(chǎn)生靠 系統(tǒng)來完成。 2、呼吸系統(tǒng)的組成 對照右圖，說出各部分的 名稱。 呼吸系統(tǒng)是由 和 組 成。前者由 、 、 、 和 組成。,二、呼吸道的作用：,1.呼吸道有 做支架,能保證 .（體現(xiàn) 觀點） 2. 使到達肺部的氣體 . . . 但呼吸道對空氣的處理能力是 的。 三、鼻對空氣。

5、放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點迎面撲來，這時候，你會怎樣做呢？,設(shè)想,烏云：看 狂風(fēng)：感 閃電：看 雷鳴：聽,同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活動進行調(diào)節(jié),才能維持自身的生存。,視覺,觸覺,視覺,聽覺,小游戲,第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知,一、眼和視覺 1、眼球的基本結(jié)構(gòu)與功能 2、視覺的形成及其調(diào)節(jié) 3、近視及其預(yù)防,6,7,8,角 膜,瞳 孔,視神經(jīng),玻璃體,晶狀體,視網(wǎng)膜,脈絡(luò)膜,鞏 膜,虹 膜,1、人眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能：,睫狀體,眼球,眼球壁,內(nèi)容物,外。

6、第一節(jié),食物的營養(yǎng)物質(zhì),你知道食物中的營養(yǎng)成分嗎？,糖類,蛋白質(zhì),脂肪,維生素,無機鹽,水,三大營養(yǎng)物質(zhì),第七營養(yǎng)素 膳食纖維,糖類,來源： 谷類和根莖類等食物中含有豐富的糖類。 成分：食物中的糖類絕大部分是淀粉，還有少量 麥芽糖、葡萄糖等。 作用：構(gòu)成組織細胞的物質(zhì) 最重要的供能物質(zhì)，人體各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解。（快速供能）,蛋白質(zhì),來源:蛋白質(zhì)主要存在于瘦肉，魚，奶等食物。 成分:蛋白質(zhì)是由20種氨基酸組成的一類有機物。 作用：構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì) 為人體生長發(fā)育、組織更新、生命 活動的調(diào)節(jié)。

7、第三節(jié) 人體概述,人體系統(tǒng)的組成,運動系統(tǒng),消化系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng),生殖系統(tǒng),顱骨,面部肌,軀干骨,軀干肌,四肢肌,四肢骨,運動系統(tǒng),骨骼,肌肉,口腔,食道,肝,胃,腸,肛門,消化食物 吸收營養(yǎng),功能,消化系統(tǒng),鼻腔,氣管,肺,呼吸系統(tǒng),功能,氧氣,二氧化碳,心臟,動脈,靜脈,循環(huán)系統(tǒng),運走二氧化碳等代謝產(chǎn)物,運送氧氣和養(yǎng)料,腎,輸尿管,膀胱,尿道,排除代謝廢物和 多余的水,功能,泌尿系統(tǒng),腦,脊椎,神經(jīng),神經(jīng)系統(tǒng),調(diào)節(jié)作用,功能,垂體,甲狀腺,胸腺,腎上腺,胰島,睪丸,卵巢,調(diào)節(jié)作用,內(nèi)分泌系統(tǒng),前列腺,輸精管,睪丸,卵巢,。

8、第七章 人類活動對生物圈的影響,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、我國人口增長的趨勢是怎樣的？ 2、人類活動會對環(huán)境造成什么影響？,“三北”防護林,第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響,探討人口增長對環(huán)境的影響,閱讀P102-103“資料分析” 討論：P103 人口的增長會對資源、環(huán)境和社會產(chǎn)生巨大的影響 我國實行計劃生育政策，鼓勵晚婚晚育、少生優(yōu)生,亂砍濫伐,人類活動影響生態(tài)環(huán)境的事例,森林遭到嚴重的濫伐后對自然環(huán)境有什么影響？對生物圈有什么影響？,沙塵暴,分析一下沙塵暴的起因中哪些是與人類活動有關(guān)的？,有些工廠將大量煙霧直接排放到大氣中， 。

9、饅頭在口腔中的變化,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識目標(biāo): 探究饅頭在口腔中的變化，認識饅頭在口腔中的變化與與牙齒的咀嚼有關(guān)，與舌的攪拌有關(guān)，與唾液的分泌有關(guān)，但起決定作用的是唾液。 能力目標(biāo): 1、培養(yǎng)探究技能，如提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗等技能。 2、培養(yǎng)實驗技能，如量筒、溫度計等實驗器材的正確使用和數(shù)值讀取。 情感目標(biāo): 養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)，表達交流的習(xí)慣。,問題,1.同學(xué)們都吃過剛出鍋的饅頭，想一想，當(dāng)你細細咀嚼時有什么感覺？ 2.猜一猜，饅頭在口腔中的變化與什么有關(guān)？,提示：,1、淀粉是饅頭的主要成分。淀粉沒有甜味，但淀粉分解形。

10、植 物 體 的 組 成,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,一株完整的綠色開花植物有哪些器官？ 綠色開花植物有哪些組織？各個組織的作用是什么？,從外形上觀察桃和油菜，它們的差異很大，可是它們的組成卻基本相似。你們知道它們是由哪些器官構(gòu)成的嗎？,觀察一株植物體,材料用具： 油菜植株、小刀、膠帶等 觀察流程：,觀察方法： 按照從整體到局部，從上到下的順序進行觀察。若想觀察得更加細致，我們可以借助放大鏡。,觀察一株植物體,分組,觀察過程中，大家可以嘗試將油菜的各種器官剪切下來，按照一定的順序粘貼到白紙上，還可以在實物的一側(cè)標(biāo)注出各個器官名稱。。

11、中考常見疑難問題-打針輸液,某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療，藥物到達傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是（ ） A、只有肺循環(huán) B、只有體循環(huán) C、先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán) D、先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán),經(jīng)典習(xí)題,血液循環(huán),血液循環(huán)示意圖,左心室,主動脈,全身毛細血管網(wǎng),上、下腔靜脈,右心房,各級動脈,各級靜脈,右心室,肺動脈,肺部 毛細 血管網(wǎng),肺靜脈,左心房,左心室,主動脈,全身毛細血管網(wǎng),上、下腔靜脈,右心房,右心室,肺動脈,肺部毛細血管網(wǎng),肺靜脈,左心房,血液循環(huán)的途徑：,各級動脈,各級靜脈,小剛得了肺炎，需要注。

12、第10章 人體的能量供應(yīng),第1節(jié) 食物中能量的釋放(第2課時),教學(xué)目標(biāo),知識目標(biāo) 說明能量來自細胞中有機物的氧化分解。 能力目標(biāo) 能夠了解檢測氧氣和二氧化碳的方法。 情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 關(guān)注實驗方案設(shè)計過程中的嚴謹性。,教學(xué)重點:,解釋呼吸作用的實質(zhì)和意義。,教學(xué)難點：,闡述呼吸作用的實質(zhì)和意義。,教學(xué)過程,問題：食物被消化吸收后，在細胞內(nèi)是如何 釋放能量的？ 假設(shè)：細胞內(nèi)存在類似于體外燃燒的過程，即在有氧的條件下,分解有機物為二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。 依據(jù)：我們每時每刻都需要進行呼吸，吸入 的空氣中含有更多的。

13、有機物（葡萄糖）,+ 氧氣,二氧化碳,+ 水,+ 能量,線粒體,呼吸作用,問題思考： 細胞代謝的廢物還有哪些？又是如何排出體外的呢？,思考,1、你們看到的尿液是什么顏色？ 2、有什么氣味？（預(yù)測一下這種氣味來自什么物質(zhì)） 3、在燒烤過的載玻片上，殘余物有多少，是什么顏色的？（能否燃燒） 4、尿液中含量最多是什么呢？,第十一章 人體代謝廢物的排出 第一節(jié) 人體產(chǎn)生的代謝廢物,排泄：人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無機鹽排出體外的過程。,代謝廢物的種類及排出途徑,二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,呼吸系統(tǒng),少量水,二氧化。

14、第11章,第2節(jié) 尿的形成和排出,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、掌握泌尿系統(tǒng)的組成和功能。 二、理解腎單位的結(jié)構(gòu)。 三、能夠描述尿液的形成與排出。 四、了解泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生工作。,一、泌尿系統(tǒng)的組成及作用,腎,輸尿管,膀胱,尿道,（形成尿液）,（輸送尿液）,（貯存尿液）,（排出尿液）,二、腎的結(jié)構(gòu)和功能單位,每個腎包括大約100萬個腎單位。,皮質(zhì),髓質(zhì),腎盂,腎單位,皮質(zhì),髓質(zhì),腎盂,輸尿管,入球小動脈,出球小動脈,腎小體,1,2,3,4,5,6,8,7,(腎小球),(腎小囊),(腎小管),(入球小動脈),(出球小動脈),(腎動脈),(毛細血管),腎靜脈,練一練,三、尿的形成過程,1、腎。

15、第二節(jié) 信息的傳遞,神經(jīng)系統(tǒng),中樞神 經(jīng)系統(tǒng),腦,脊髓,周圍神 經(jīng)系統(tǒng),腦神經(jīng)(12對),脊神經(jīng)(31對),神經(jīng)系統(tǒng)的組成,腦,脊髓,腦神經(jīng),脊神經(jīng),神經(jīng)系統(tǒng)的功能：,調(diào)節(jié)人體的各種生命活動。,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：,神經(jīng)細胞（神經(jīng)元）。,細胞體,神經(jīng)細胞,樹突,軸突,細胞核,髓鞘,軸突的末梢,神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu),神經(jīng)細胞,細胞體,樹突,軸突,突起,軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘構(gòu)成神經(jīng)纖維。,神經(jīng)纖維末端的細小分枝叫做神經(jīng)末梢。,許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包著結(jié)締組織膜，就成為一條神經(jīng)。,神經(jīng)元的基本功能：,接受刺激，產(chǎn)生沖動并。

16、第2節(jié) 人體細胞獲得 氧氣的過程,據(jù)測定，一個人不進食不飲水最多能活7天，不進食但飲水能活10天。那么不呼吸呢？ 為什么我們能把氣體吸入到肺內(nèi)？ 氣體如何被運送到每一個細胞呢？,為什么花樣游泳運動員要 用鼻夾？,1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，解釋呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系。 2.描述呼吸運動和肺通氣的原理,概述人體細胞與外界環(huán)境進行氣體交換的全過程。 3.說出平靜時與運動后呼吸頻率的不同，解釋產(chǎn)生差異的原因。,呼吸系統(tǒng)的組成,鼻,咽,喉,氣管,肺,呼吸道,呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng),1.呼吸道的起點是哪里? 2.鼻子是氣體進入體內(nèi)的。