1、幼兒教育：________小班數(shù)學課教案勤勞的小蜜蜂教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班數(shù)學課教案勤勞的小蜜蜂【活動目標】1、觀察并發(fā)現(xiàn)物體間隔排列的規(guī)律，并能按一定的規(guī)律進行物體排列。2、懂得根據(jù)需要拿取材料，用一個拿一個。3、體驗幫助別人的快樂?！净顒訙蕚洹?、貼有紅花、黃花排列規(guī)律的長條型紙若干；2、紅、黃、藍笑臉花若干；3、紅、黃、綠蘋果娃娃若干；4、鈴鐺、小熊圖案若干；5、棉簽、漿糊、吸管、穿珠若干，繩人手一根?！净顒舆^程】一、導入活。

2、勤勞的小蜜蜂萬以內的加減法（一） 教學目標： 1、結合具體情境進一步理解加減法的意義；能正確口算得數(shù)是百以內數(shù)的兩位數(shù)加減法。 2、能利用所學知識，自主探究兩位數(shù)加減法的口算方法。 3、感受學數(shù)學、用數(shù)學。

3、第三單元 勤勞的小蜜蜂萬以內的加減法（一） 課題 三、勤勞的小蜜蜂萬以內的加減法（一） 教 材 分 析 本單元的口算是在學生學習了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十數(shù)的基礎上進行教學的，是對100以內數(shù)的加減。

4、2019年二年級數(shù)學下冊 第四單元勤勞的小蜜蜂 萬以內數(shù)的加減法（一）教案 青島版六三制 教學目標： 1、結合具體情境進一步理解加減法的意義；能正確口算得數(shù)是百以內數(shù)的兩位數(shù)加減法。 2、能利用所學知識，自。

5、二年級數(shù)學教案 勤勞的小蜜蜂 1 素材的選取 對兒童來講 最感興趣的事物是哪些接近于兒童自身的生活 既與兒童的思維習慣相吻合 與兒童的活動規(guī)律一致 并且能夠引發(fā)兒童情感共鳴的事物 比如 兒童之所以喜歡看動畫片。

6、2019年 春 二年級數(shù)學下冊 第三單元 勤勞的小 蜜蜂 萬以內數(shù)的加減法 一 教案 青島版 一 創(chuàng)設情境 激趣導入 勤勞的小蜜蜂們整裝待發(fā)要去采花粉了 大家想去看看嗎 瞧 它們出發(fā)了 誰能利用其中的信息 給大家講個小故事。

7、2019年 春 二年級數(shù)學下冊 第四單元 勤勞的小 蜜蜂 萬以內數(shù)的加減法 一 單元備課教案 青島 版六三制 課題 三 勤勞的小蜜蜂 萬以內的加減法 一 教 材 分 析 本單元的口算是在學生學習了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減。

8、2019春青島版數(shù)學二下第四單元 勤勞的小蜜蜂 萬以內數(shù)的加減法一 word單元備課 課題 三 勤勞的小蜜蜂 萬以內的加減法 一 教 材 分 析 本單元的口算是在學生學習了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十數(shù)的基礎上進行教。

9、2019春青島版數(shù)學二下第三單元 勤勞的小蜜蜂 萬以內數(shù)的加減法 一 word教案 一 創(chuàng)設情境 激趣導入 勤勞的小蜜蜂們整裝待發(fā)要去采花粉了 大家想去看看嗎 瞧 它們出發(fā)了 誰能利用其中的信息 給大家講個小故事 學生回答。

10、勤勞的小蜜蜂 萬以內數(shù)的加減法信息窗二 熱身運動 口算下面各題 32 40 54 30 36 20 52 10 44 32 25 34 78 55 54 31 72 84 16 42 習 76 23 79 23 1 2 4 6 8 5 7 2 1 向西飛和向北飛的一共有多少只 研 530 310 840 研 840 530 310 研 合作交流 探究算法 要求 小組合作 撥一撥計數(shù)器 想一想怎樣用。

11、勤勞的小蜜蜂 萬以內數(shù)的加減法 一 學習目標 1 掌握三位數(shù)加 減法 不進位和不退位 的計算方法 2 體驗知識的形成過程 規(guī)范豎式計算的書寫 1 向西飛和向北飛的一共有多少只 530 310 840 840 530 310 840 530 310 310 530 0 4 8 2 向西飛的比向北飛的多多少只 3 向北飛的和向南飛的一共有多少只 1 向西飛和向南飛的一共有多少只 2 向北飛和向南飛的一。

12、從果園到花園一共多少米 花園 家 果園 592m 384m 估計 從果園到花園一共多少米 花園 家 果園 592m 384m 592 384 6 7 9 1 976 答 從果園到花園一共976米 三位數(shù)不連續(xù)進位加法 先把相同數(shù)位上的數(shù)對齊從個位加起個位滿十向十位進1 十位滿十向百位進一 第二隊和第一隊一共多少只 2 7 6 1 6 2 7 1 9 2 5 1 7 4 8 1 用列豎式方法算下列題。