2019秋湘教版科學(xué)三上4 1 認(rèn)識(shí)水 word教案 教材簡(jiǎn)析 本課是湘教版三年級(jí)上冊(cè) 奇妙的水 單元的第一課 認(rèn)識(shí)水 的第二課時(shí) 它是結(jié)合生活中很多地方需要比較液體的多少 但是人的感覺(jué)常常不準(zhǔn)確 所以為了精確地測(cè)量就需要。
秋湘教版Tag內(nèi)容描述:
1、2019秋湘教版科學(xué)四上2 3 吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物 word教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1 能自主探究哺乳動(dòng)物與哺乳方式相適應(yīng)的器官特征 2 能細(xì)致 敏銳地進(jìn)行觀察 能結(jié)合自己的觀察提出問(wèn)題 并據(jù)此開(kāi)展更深入地觀察 3 能根據(jù)觀察記。
2、2019秋湘教版科學(xué)三上3 3 土壤的保護(hù) word說(shuō)課稿 1 說(shuō)教材和學(xué)情 本節(jié)內(nèi)容是湘教版三年級(jí)科學(xué)土壤單元的最后一課 學(xué)生在學(xué)習(xí)了土壤的成分 知道本地土壤的類型后 了解人們對(duì)土壤的破壞 培養(yǎng)學(xué)生從小做起 從現(xiàn)在做起保。
3、2019秋湘教版美術(shù)五上第10課 水墨畫(huà)風(fēng)景 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 走出教室 領(lǐng)略大自然的美 中國(guó)園林之美 2 通過(guò)看回憶 錄像 進(jìn)一步了解大自然 江南古典園林的美 3 用水墨畫(huà)形式 表現(xiàn)山水 4 通過(guò)學(xué)習(xí) 能用點(diǎn) 線 墨塊 色。
4、2019秋湘教版科學(xué)三上4 1 認(rèn)識(shí)水 word教案 教材簡(jiǎn)析 本課是湘教版三年級(jí)上冊(cè) 奇妙的水 單元的第一課 認(rèn)識(shí)水 的第二課時(shí) 它是結(jié)合生活中很多地方需要比較液體的多少 但是人的感覺(jué)常常不準(zhǔn)確 所以為了精確地測(cè)量就需要。
5、2019秋湘教版美術(shù)五上第11課 皮影 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo) 通過(guò)觀看皮影戲 欣賞皮影作品 了解皮影作品 了解皮影這種中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的特色 2 技能目標(biāo) 嘗試運(yùn)用明膠片或紙板設(shè)計(jì)制作造型新穎 別致的皮影作。
6、2019秋湘教版科學(xué)六上3 4 巖石變化 word教案 執(zhí)教者 張金波 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1 認(rèn)識(shí)到氣溫 水 呈酸性 等對(duì)巖石的變化所產(chǎn)生的作用 2 知道巖石變化是一個(gè)緩慢的過(guò)程 但永不停息的進(jìn)行著 科學(xué)探究 1 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氣。
7、2019秋湘教版科學(xué)六上3 6 人類對(duì)地表變化的影響 word教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1 通過(guò)對(duì)圍湖造田的利弊分析 培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力 2 繼續(xù)提高學(xué)生搜集資料的能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1 意識(shí)到人類對(duì)地表變化的影響有利。
8、2019秋湘教版科學(xué)三上7 2 科學(xué)自己做 我也能成功 word教案 課題 第二課 科學(xué)自己做 我也能成功 第 課時(shí) 總序第 個(gè)教案 課型 編寫(xiě)時(shí)時(shí)間 年 月 日 執(zhí)行時(shí)間 年 月 日 教學(xué)目標(biāo) 1 樂(lè)于探究 積極參加到探究活動(dòng)的全過(guò)程。
9、2019秋湘教版美術(shù)五上第2課 家鄉(xiāng)的古建筑 word教案 教學(xué)程序 教學(xué)活動(dòng) 媒體運(yùn)用 一 考察小結(jié)導(dǎo)人 師 我們已對(duì)家鄉(xiāng)的古建筑進(jìn)行了考察 了解到古建筑有各種各樣的風(fēng)格樣式 具有共同的一般特點(diǎn) 你能說(shuō)說(shuō)嗎 學(xué)生述說(shuō)后。
10、2019秋湘教版科學(xué)五上5 3 恐龍之謎 word教案 課 題 恐龍之謎 指導(dǎo)教師 鄭忠蘭 劉天芬 班 級(jí) 五年級(jí)一 三班 xx年春期 興隆中心??蒲惺抑?指導(dǎo)選題 第2 4周 第一課時(shí) 一 選題背景 本學(xué)期 我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在看動(dòng)畫(huà)片。
11、2019秋湘教版美術(shù)五上第8課 飛行夢(mèng)工廠 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)直升飛機(jī)模型 紙飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作方法 了解直升飛機(jī)的外形構(gòu)造基本知識(shí)和各種類型飛機(jī)的造型特點(diǎn) 2 訓(xùn)練發(fā)散性思維能力 培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)設(shè)計(jì)制作與。
12、2019秋湘教版科學(xué)四上2 3 吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物 word說(shuō)課稿 說(shuō)內(nèi)容 湘教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課 吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物 說(shuō)教材 一 教材的地位和作用 吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物 是四年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課 本課主要要讓學(xué)生了解哺乳動(dòng)物。
13、2019秋湘教版科學(xué)四上3 4 控制聲音 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知道不同的材料組合可以發(fā)出不同的聲音 掌握一些控制物體發(fā)出的聲音的方法 并能在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題 能想更多的辦法去解決問(wèn)題 2 經(jīng)歷對(duì)物體所。
14、2019秋湘教版科學(xué)四上2 1 動(dòng)物的特征 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)進(jìn)行合作學(xué)習(xí) 運(yùn)用圖畫(huà)和文字補(bǔ)充說(shuō)明的方法觀察動(dòng)物的特征 2 學(xué)會(huì)從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式 生活習(xí)性 食性去觀察了解動(dòng)物 3 能較好地描述與傳達(dá)事物的特征 能。
15、2019秋湘教版科學(xué)三上4 3 溶解 word教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究目標(biāo) 1 觀察溶解現(xiàn)象 了解溶解過(guò)程 2 經(jīng)歷簡(jiǎn)單的猜測(cè) 驗(yàn)證活動(dòng)過(guò)程 3 控制單個(gè)變量 進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度 2。
16、2019秋湘教版美術(shù)五上第12課 花瓷 word教案 教學(xué)目標(biāo) 情感 通過(guò)欣賞 使學(xué)生感受民族文化的藝術(shù)美 增強(qiáng)民族自豪感 認(rèn)知 認(rèn)識(shí)瓷器及青花瓷器的特點(diǎn) 操作 學(xué)習(xí)用藍(lán)色水筆畫(huà)青花瓷用具 重點(diǎn) 感受瓷器及青花瓷器的藝術(shù)美。
17、2019秋湘教版科學(xué)五上4 4 導(dǎo)體與絕緣體 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知道什么是導(dǎo)體 什么是絕緣體 2 能夠設(shè)計(jì)檢測(cè)裝置 檢測(cè)常見(jiàn)物體的導(dǎo)電性能 3 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的導(dǎo)體與絕緣體 4 知道人體 大地和自然界的水也是導(dǎo)體 5 具有安。
18、2019秋湘教版美術(shù)五上第7課 布藝溫馨 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注和美化生活的意識(shí)以及耐心細(xì)致的好習(xí)慣 2 能運(yùn)用各種布材和方法制作一件布藝小品 能靈活運(yùn)用各種方法制作一個(gè)小掛袋 3 感受 了解布的。
19、2019秋湘教版科學(xué)三上6 2 我們的衣服 word教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究目標(biāo) 1 能調(diào)查身邊常見(jiàn)服裝材料的種類 2 能夠運(yùn)用多感官和工具探究服裝材料的特點(diǎn) 3 初步嘗試用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法檢測(cè)不同材料的特點(diǎn) 情感 態(tài)度與價(jià)值觀。
20、2019秋湘教版美術(shù)五上第1課 哆來(lái)咪 word說(shuō)課稿 本課出自湘版小學(xué)美術(shù)第九冊(cè)第一課 本課學(xué)習(xí)巧妙地將音高 色彩 形體的漸次推移融合在一起 借助音樂(lè)旋律讓學(xué)生更好地感受 體驗(yàn)到生活以及藝術(shù)作品中 由于形和色漸次變化。