1、2019 2020年青島版科學六上 蚯蚓找家 教案 課 題 20 蚯蚓找家 課型 新授 執(zhí)筆人 六年級科學備課組 講學時間 第15周 教師寄語 不要等待機會 而要創(chuàng)造機會 重點及重點 重點 蚯蚓的生活環(huán)境 難點 動物和環(huán)境的關系 教學。

2、2019 2020年青島版科學六上 蚯蚓找家 教案及反思 一 教學內容 青島版科學六年級上冊第20課 蚯蚓找家 二 教學目標 1 會設計對比實驗研究蚯蚓適宜的環(huán)境 了解科學探究的結果應該是可以重復驗證的 能反思自己的探究過程。

3、2019 2020年青島版科學六上 蚯蚓找家 教案設計 一 教材分析 本課是科學 青島版 六年級上冊第五單元 生物與環(huán)境 單元的第1課 主要是通過探究 蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境 讓學生認識不同的環(huán)境中生活著不同的動物 動物與環(huán)。

4、2019 2020年青島版科學六上 蚯蚓找家 word教案 2019 2020年青島版科學六上 蚯蚓找家 word教案 課題 18 蚯蚓找家 課時 1 教 學 目 標 科學探究目標 能通過觀察生活中有趣的現(xiàn)象 提出想要研究的問題 能提出要研究問題。

5、2019 2020年青島版科學六上 蚯蚓找家 教學設計 2019 2020年青島版科學六上 蚯蚓找家 教學設計 課題 18 蚯蚓找家 課時 1 教 學 目 標 科學探究目標 能通過觀察生活中有趣的現(xiàn)象 提出想要研究的問題 能提出要研究問題。

6、2019 2020年青島版科學六上 蚯蚓找家 習題 1 蚯蚓選房子 我的選擇是 我的理由是 2 它們的家在哪里 動物們都生活在不同的環(huán)境里 你知道下面這些動物的家在哪里嗎 用線連一連 3 動物大搜索 生活環(huán)境 動物名稱 寒冷的北。

7、2019春青島版科學 五四制 四下第14課 蚯蚓找家 word教案 知識目標1 會設計對比實驗研究蚯蚓喜歡的環(huán)境 2 了解科學探究的結果應該是可以重復驗證的 3 知道蚯蚓適于生活的環(huán)境并進而認識到動物和環(huán)境的關系 情感目標1。

8、蚯蚓找家教學設計一、教材分析1、教材研究蚯蚓是同學們熟悉的動物，本課就以蚯蚓為切入點，通過看蚯蚓、摸蚯蚓、做蚯蚓找家的對比實驗，研究動物與環(huán)境的關系，了解到不同的自然環(huán)境中生活著不同的動物，動物與環(huán)境相互依存，各種動物都必須生活在一定的環(huán)境中，從而培養(yǎng)學生關注環(huán)境、關愛生命的感情。2、學情分析四年級的學生已經基本具備一定的科學素養(yǎng)，能夠自主完成猜想、設計實驗、實驗觀察、得出。

9、青島版小學科學五年級下冊蚯蚓找家教學設計 課題 18、蚯蚓找家 課時 1 教 學 目 標 科學探究目標： 能通過觀察生活中有趣的現(xiàn)象，提出想要研究的問題。 能提出要研究問題的假設。 能共同協(xié)作設計實驗方案來驗證自己的假設。 情感態(tài)度與價值觀目標： 通過小組活動，培養(yǎng)學生認真聽取別人意見和看法的習慣及相互協(xié)作的精神 能在實驗過程中認真地進行觀察，并真實地記錄觀察結果，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。。

10、蚯蚓找家,實驗1：蚯蚓對明暗環(huán)境的反應 找一個長方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，請將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙，再鋪上一塊潮濕的黑布，把捉來的蚯蚓放在盒底的中間處，扣上盒蓋，過一會，再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。,探索,結果：蚯蚓爬向暗的一邊。,蚯蚓翻土 蚯蚓潛水,探索,蚯蚓在土里上下翻動，把土壤翻動了。,蚯蚓在水里掙扎，身體變白，死了。,蚯蚓找家,我應該住哪里??？,1 溫暖、有陽光，有。

11、蚯蚓找家,蚯蚓,蚯蚓視頻1,蚯蚓視頻2,蚯蚓視頻3,實驗1：蚯蚓對明暗環(huán)境的反應 找一個長方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，請將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙，再鋪上一塊潮濕的黑布，把捉來的蚯蚓放在盒底的中間處，扣上盒蓋，過一會，再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。,探索,結果：蚯蚓爬向暗的一邊。,蚯蚓翻土 蚯蚓潛水,探索,蚯蚓在土里上下翻動，把土壤翻動了。,蚯蚓在水里掙扎，身體變白，死了。,蚯蚓找家。

12、兩頭尖尖相貌丑， 手腳耳目都沒有， 整天工作在地下， 一到下雨才露頭。 答案：蚯蚓 實驗 1：蚯蚓對明暗環(huán)境的反應 找一個長方形紙盒把里面涂黑，把盒 底挖掉一半，請將桌上的扁盒盒底鋪一張 薄膜或一塊吹塑紙，再鋪上一塊潮濕的黑 布，把捉來的蚯。

13、實驗1：蚯蚓對明暗環(huán)境的反應 找一個長方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，請將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙，再鋪上一塊潮濕的黑布，把捉來的蚯蚓放在盒底的中間處，扣上盒蓋，過一會，再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。 實驗2：蚯蚓對干濕環(huán)境的反。