1、數(shù)學(xué)練習(xí)紙1. 請(qǐng)你仔細(xì)觀察，找 出 全 等 圖 形。21請(qǐng)找出下面這組圖中的全等三角形。2請(qǐng)找出下面這組圖中的全等四邊形。13觀察圖中三組全等圖形，在各組圖形中，第 2 個(gè)圖形是怎樣由第一個(gè)圖形改變位置得到的請(qǐng)你按照同樣的方法在圖中分別畫(huà)。

2、全等圖形教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)分析知識(shí)與技能1. 知道全等圖形的概 念，知道對(duì)應(yīng)邊相等對(duì)應(yīng)角相等；教學(xué)2. 會(huì)判斷兩個(gè)圖形是否全等會(huì)畫(huà)與已知圖形全等的圖形。過(guò)程與方法經(jīng)歷判斷兩個(gè)三角形全等的過(guò)程，體會(huì)全等是研究圖形的重要方法。目標(biāo)情感態(tài)度 與知道。

3、全 等 圖 形 可愛(ài) 的兔 子請(qǐng) 您 欣 賞 奧運(yùn)五環(huán) 風(fēng)景 搞笑圖片 國(guó)旗好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó) 卡通 花卉 國(guó)畫(huà)看了剛才的圖片,你有什么發(fā)現(xiàn) 形 狀不 同 大 小不 同 像 前 面 這 些 能 完 全 重 合 的 圖 形 叫做 全 等 圖 形。

4、 學(xué)員姓名： 年 級(jí)： 八年級(jí) 課 時(shí) 數(shù)： 輔導(dǎo)科目： 數(shù)學(xué) 學(xué)科教師： 授課目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)全等圖形與全等三角形 全等圖形與全等三角形概念全等圖形與全等三角形特征授課日期時(shí)段教學(xué)內(nèi)容一全等圖形一創(chuàng)設(shè)情境我們生活在豐富的圖形世界，圖形美化了我。