1、第2講DNA分子的結(jié)構(gòu)復(fù)制與基因的本質(zhì)考綱要求全國卷五年考情1.DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點2013卷T12.基因的概念無考題3.DNA分子的復(fù)制2016卷T2,2016卷T29,2013卷T2考點一 DNA分子的結(jié)構(gòu)及基因的本質(zhì)對應(yīng)學(xué)生用書第。

2、第1講酶和ATP考綱要求全國卷五年考情1.酶在代謝中的作用2017卷T3,2016卷T3,2015卷T2,2013卷T6,2013卷T292.ATP在能量代謝中的作用2016卷T29,2015卷T1,2014卷T1,2014卷T63.實驗。

3、第39講生物技術(shù)在食品加工及其他方面的應(yīng)用考綱明細(xì)1.從生物材料中提取某些特定的成分2.運用發(fā)酵加工食品的基本方法3.測定食品加工中可能產(chǎn)生的有害物質(zhì)板塊一知識自主梳理一果酒和果醋的制作1菌種的比較2制作原理與發(fā)酵條件的比較3制作果酒和果醋。

4、第10講光合作用的探究歷程與基本過程考綱明細(xì)1.光合作用的基本過程2.實驗:葉綠體色素的提取和分離板塊一知識自主梳理一捕獲光能的色素及葉綠體的結(jié)構(gòu)1綠葉中色素的提取和分離1實驗原理試劑原理提取無水乙醇綠葉中的色素溶于有機(jī)溶劑,而不溶于水分離。

5、第1講DNA是主要的遺傳物質(zhì)考綱要求全國卷五年考情人類對遺傳物質(zhì)的探索過程2017卷T29,2017卷T2,2016卷T2,2015卷T5,2013卷T5考點一 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗對應(yīng)學(xué)生用書第113頁識記基礎(chǔ)梳理1肺炎雙球菌類型特點類型菌。

6、第3講生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用考綱要求全國卷五年考情1.從生物材料中提取某些特定的成分2017卷T37,2015卷T39,2015卷T392.DNA的粗提取與鑒定無考題考點一 植物芳香油和胡蘿卜素的提取對應(yīng)學(xué)生用書第241頁識記基礎(chǔ)梳理1玫。

7、第2講群落的結(jié)構(gòu)和演替考綱要求全國卷五年考情1.群落的結(jié)構(gòu)特征2017卷T31,2016卷T31,2015卷T4,2014卷T6,2014卷T31,2013卷T32,2013卷T312.群落的演替2014卷T30,2013卷T5,2013卷。

8、第3講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)考綱要求全國卷五年考情生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)2016卷T5,2014卷T31,2013卷T5,2013卷T31考點一 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分對應(yīng)學(xué)生用書第209頁識記基礎(chǔ)梳理1生態(tài)系統(tǒng)的范圍1概念:生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境。

9、第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用考綱要求全國卷五年考情1.微生物的分離和培養(yǎng)2017卷T37,2016卷T39,2016卷T39,2015卷T39,2014卷T39,2014卷T39,2013卷T392.某種微生物數(shù)量的測定2016卷T39,201。

10、第23講染色體變異與育種考綱明細(xì)1.染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異2.生物變異在育種上的應(yīng)用3.轉(zhuǎn)基因食品的安全4.實驗:低溫誘導(dǎo)染色體加倍板塊一知識自主梳理一染色體結(jié)構(gòu)變異1類型2結(jié)果:使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,從而導(dǎo)致性。

11、第8講酶與ATP考綱明細(xì)1.酶在代謝中的作用2.ATP在能量代謝中的作用3.實驗:探究影響酶活性的因素板塊一知識自主梳理一酶的化學(xué)本質(zhì)和作用1酶的作用及原理1酶的作用酶在細(xì)胞代謝中具有催化作用.2酶的作用機(jī)理活化能是分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生。

12、第38講生態(tài)工程考綱明細(xì)1.簡述生態(tài)工程的原理2.生態(tài)工程的實例板塊一知識自主梳理一生態(tài)工程和生態(tài)經(jīng)濟(jì)1生態(tài)工程1生態(tài)工程的概念:指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法,通過系統(tǒng)設(shè)計調(diào)控和技術(shù)組裝,對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)重建。

13、第17講基因在染色體上和伴性遺傳考綱明細(xì)伴性遺傳板塊一知識自主梳理一基因在染色體上1薩頓的假說1方法:類比推理法.2內(nèi)容:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的,即基因在染色體上.3依據(jù):基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系.2實驗證據(jù)摩。

14、第2講細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作考綱要求全國卷五年考情1.主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能2016卷T1,2014卷T5,2013卷T1,2012大綱卷T22.實驗:觀察線粒體和葉綠體無考題考點一 主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能對應(yīng)學(xué)生用書第26頁識記基礎(chǔ)梳理1。

15、第3講生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)考綱明細(xì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能板塊一知識自主梳理一氨基酸及其種類1蛋白質(zhì)的基本單位:氨基酸.2氨基酸種類組成蛋白質(zhì)的氨基酸約為20種,根據(jù)能否在人體內(nèi)合成可分為兩類:3氨基酸結(jié)構(gòu)1組成元素:主要是CHON,有的還。

16、第7單元 生物的變異育種和進(jìn)化總攬全局精要填充所有生物產(chǎn)生了新基因減數(shù)第一次分裂的四分體時期和后期只產(chǎn)生新基因型,不產(chǎn)生新基因缺失易位倒位重復(fù)基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異基因重組種群突變和基因重組自然選擇隔離生物多樣性2。

17、非選擇題五大命題點規(guī)范答題指導(dǎo)五 群體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)題 典題示范2018菏澤市高三質(zhì)檢越來越多的證據(jù)表明,北極苔原生態(tài)系統(tǒng)正因全球變暖導(dǎo)致的重大事件而逐漸消失.下圖為某苔原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請分析:1科學(xué)家發(fā)現(xiàn),北極苔原生態(tài)系統(tǒng)正在逐步讓位于灌。

18、第5講植物的激素調(diào)節(jié)考綱要求全國卷五年考情1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用2016卷T4,2015卷T22.其他植物激素2017卷T3,2017卷T30,2015卷T29,2013卷T293.植物激素的應(yīng)用無考題4.實驗:探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插。

19、非選擇題五大命題點規(guī)范答題指導(dǎo)二 遺傳變異實驗設(shè)計題 典題示范2018德州市二模某雌雄同株植物子葉的顏色由5對獨立遺傳的基因控制,其中4對基因控制色素合成,這4對基因中任意一對為隱性純合時色素不能合成,表現(xiàn)為無色,其他情況均表現(xiàn)為有色.在有。

20、第1講走近細(xì)胞考綱明細(xì)1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同2.細(xì)胞學(xué)說的建立過程3.實驗:用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞板塊一知識自主梳理一生命活動離不開細(xì)胞1細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.2病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴活細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動。

21、第4講現(xiàn)代生物進(jìn)化理論考綱要求全國卷五年考題1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容2016卷T6,2015卷T322.生物進(jìn)化與生物多樣性的形成無考題考點一 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對應(yīng)學(xué)生用書第148頁識記基礎(chǔ)梳理1拉馬克的進(jìn)化學(xué)說用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是。

22、第24講現(xiàn)代生物進(jìn)化理論考綱明細(xì)1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容2.生物進(jìn)化與生物多樣性的形成板塊一知識自主梳理一拉馬克進(jìn)化學(xué)說1內(nèi)容1生物不是神造的,是由更古老生物進(jìn)化而來的.2生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的.3生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由。

23、第8單元 生命活動的調(diào)節(jié)總攬全局精要填充答案提示組織液血漿淋巴神經(jīng)體液免疫機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件下丘腦胰島素胰高血糖素腎上腺素下丘腦甲狀腺激素腎上腺素神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下丘腦抗利尿激素免疫器官細(xì)胞免疫防衛(wèi)幼嫩的芽葉和發(fā)育中的種子兩重性葉和。

24、第1講種群的特征和數(shù)量的變化考綱要求全國卷五年考情1.種群的特征2017卷T31,2016卷T5,2015卷T31,2013卷T5,2013卷T312.種群的數(shù)量變化2017卷T5,2017卷T31,2017卷T5,2015卷T313.實驗。