1、第2講 群落的結(jié)構(gòu)和演替,一定區(qū)域,各種,生物種群,種間關(guān)系,群落,的演替,物種組成,物種數(shù)目,目測(cè)估計(jì),垂直結(jié)構(gòu),水平結(jié)構(gòu),陽(yáng)光,棲息空間和食物條件,土壤濕度、鹽堿度,光照,強(qiáng)度,生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn),另一個(gè)群落,緩慢,時(shí)間短,沙丘,火災(zāi)過(guò)后,地衣,苔蘚植物,灌木,速度,方向,退耕還林,填湖造地,【提示】 1.，群落演替達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的階段后就不會(huì)隨時(shí)間的延長(zhǎng)而繼續(xù)加劇。 2，針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，其分層現(xiàn)象更為復(fù)雜。 3，在退化的林地上進(jìn)行的演替，具有繁殖體及各種營(yíng)養(yǎng)條件，應(yīng)屬于次生演替。 4 5。

2、第九單元 生物與環(huán)境,第二十八講 群落的結(jié)構(gòu)和演替,1生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用。 2在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象，植物的分層現(xiàn)象主要與光照有關(guān)；動(dòng)物的分層現(xiàn)象則與棲息條件和食物有關(guān)。 3隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程稱為群落演替，包括初生演替和次生演替。,4演替過(guò)程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢(shì)取代”而非“取而代之”。 5人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響：會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。,基礎(chǔ)回扣 一、群。

3、第九單元 生物與環(huán)境,第二十八講 群落的結(jié)構(gòu)和演替,1生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用。 2在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象，植物的分層現(xiàn)象主要與光照有關(guān)；動(dòng)物的分層現(xiàn)象則與棲息條件和食物有關(guān)。 3隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程稱為群落演替，包括初生演替和次生演替。,4演替過(guò)程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢(shì)取代”而非“取而代之”。 5人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響：會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。,基礎(chǔ)回扣 一、群。

4、高考總復(fù)習(xí)生物,必修3 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第十單元 種群和群落 學(xué)案33 群落的結(jié)構(gòu)和演替,一、群落的結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)回顧,1群落。 (1)概念要點(diǎn)：同一時(shí)間；__________________；______________。 (2)特征：物種的豐富度、____________、空間結(jié)構(gòu)、______________等。 2群落的物種組成。 (1)群落的________是區(qū)別不同群落的重要特征。,一定區(qū)域,各種生物種群,種間關(guān)系,群落的演替,物種組成,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,(2)豐富度。 概念：群落中________的多少。 常用統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和________法。 3種間關(guān)系。(連線),基礎(chǔ)回顧,。

5、高三第一輪總復(fù)習(xí)生物,第一編 考點(diǎn)過(guò)關(guān)練,考點(diǎn)34 群落的結(jié)構(gòu)和演替,基礎(chǔ)經(jīng)典全面掃描,題組一 群落的結(jié)構(gòu) 1甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各。

6、豆科植物與根瘤菌、地衣中的藻類與真菌,兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利,互利互生,蛔蟲(chóng)與人、菟絲子與大豆,一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表,寄生,牛與羊、水稻與稗草,兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪。

7、研考點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn)探究 悟高考 真題演練 固考基 雙基體系優(yōu)化 課時(shí)作業(yè) 第九單元生物與環(huán)境 第2講群落的結(jié)構(gòu)和演替 固考基 雙基體系優(yōu)化 食物 資源 寄居 彼此有利 研考點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn)探究 悟高考 真題演練。

8、研考點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn)探究 悟高考 真題演練 固考基 雙基體系優(yōu)化 課時(shí)作業(yè) 第九單元生物與環(huán)境 第二講群落的結(jié)構(gòu)和演替 固考基 雙基體系優(yōu)化 食物 資源 寄居 彼此有利 研考點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn)探究 悟高考 真題演練。

9、第3 4節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)和演替 一 群落的結(jié)構(gòu) 種群 全部 微生物 1 概念 同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物 的集合 強(qiáng)調(diào)該區(qū)域中 生物 包括全部植物 動(dòng)物 物種組成 群落的演替 2 特征 種間關(guān)系 空間結(jié)構(gòu) 等 1 群落的 是。

10、第九單元生物與環(huán)境第2講群落的結(jié)構(gòu)和演替 種群 空間結(jié)構(gòu) 不同群落 群落中物種數(shù)目的多少 目測(cè)估計(jì)法 寄生 競(jìng)爭(zhēng) 捕食 互利共生 競(jìng)爭(zhēng) 垂直結(jié)構(gòu) 水平結(jié)構(gòu) 陽(yáng)光 棲息空間和食物條件 土壤濕度 鹽堿度 光照強(qiáng)度 生物自身。

11、第二單元生物與環(huán)境 必修三 第二講群落的結(jié)構(gòu)和演替 1 群落及物種組成 1 群落概念要點(diǎn) 一定區(qū)域 2 群落的物種組成 作用 豐富度 群落中 數(shù)目的多少 考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu) 同一時(shí)間 各種生物種群 區(qū)別不同群落的重要特征。

12、互利共生 捕食 競(jìng)爭(zhēng) 少 多 被捕食者 捕食者 捕食者 被捕食者 分層 光照強(qiáng)度 光照強(qiáng)度 地形 鹽堿度和濕度 增加 增加 越來(lái)越多 越來(lái)越復(fù)雜 經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng) 經(jīng)歷的時(shí)間短 緩慢 較快 自然因素 人類活動(dòng)較為關(guān)鍵 取樣器取樣 法 記名計(jì)算法 目測(cè)估計(jì)法。

13、第二講群落的結(jié)構(gòu)和演替 一 群落的概念與物種組成 知識(shí)梳理 時(shí)間 地域 生物 空間結(jié)構(gòu) 2 物種組成 1 區(qū)別不同群落的重要特征是群落的 2 豐富度 概念 群落中的多少 常用統(tǒng)計(jì)方法 記名計(jì)算法和法 物種組成 物種數(shù)目 目測(cè)估計(jì) 二 群落的種間關(guān)系 三 群落的空間結(jié)構(gòu) 1 寫出圖中群落空間結(jié)構(gòu)的類型 A圖 B圖 2 根據(jù)上圖分析決定群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素 A圖 植物分層 動(dòng)物分層 B圖 地形的變化。