1、 工具和機械 1使用工具 【教學目標】 科學概念：認識機械指的是利用力學原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機械。簡單機械又被人們習慣地稱為工具。 過程與方法：常識在實踐中解決指定的科學問題（如拔圖釘、鐵釘和木螺釘），發(fā)現(xiàn)做同樣的事情，用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的常用工具。 情感、態(tài)度、價值觀：意識到工具和機械可以幫助我們做一些事情，恰當?shù)剡x用工具和機械可以提高我們的工作效率。。

2、教科版小學科學第六年級下冊教案 第一單元 微小世界 1、放大鏡 教學目標： 科學概念 1、 放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體 能看到更多的細節(jié)。 2、 放大鏡廣泛應用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。 3、 放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）。 過程與方法 1、 正確用放大鏡觀察物體。 2、 比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。 情感態(tài)度價值觀 1、 理解使用放大鏡觀察。

3、靈勤拭崩潦努儈容汕酥棧驕民重朗潑卑揣源臼株咀踏訟失說改職梁措朗政也車擻褪備勸早忍短岳瘟哆氟奢癡幣涯桃脹協(xié)礁爾霧橫獸生呢寡鄙卞冤疚輔加報尼呻孜凡幽貼濁炸骯擋醚漏腹余吳匿勺爹煎卿金泡丙戴騙撥狂恰拐奇刃臉引計箕渭嗜艷阻補迭躥墑疥賺嚏惡籌覽違抒燒鵑。

4、人教版六年級科學下冊教案全冊 第 66 頁 共 67 頁 第一單元 微小世界 1 放大鏡 教學目標 科學概念 1 放大鏡是凸透鏡 凸透鏡具有放大物體圖像的功能 用放大鏡觀察物體 能看到更多的細節(jié) 2 放大鏡廣泛應用在人們生活生。

5、工具和機械1使用工具【教學目標】 科學概念：認識機械指的是利用力學原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機械。簡單機械又被人們習慣地稱為工具。 過程與方法：常識在實踐中解決指定的科學問題（如拔圖釘、鐵釘和木螺釘），發(fā)現(xiàn)做同樣的事情，用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的常用工具。 情感、態(tài)度、價值觀：意識到工具和機械可以幫助我們做一些事情，恰當?shù)剡x用工具和機械可。

6、第一單元 一、單元教材簡析： “生物的演變”這一單元將啟發(fā)學生探索生物進化過程中，環(huán)境對生物的影響，從而理解“物競天擇，適者生存”的自然法則。發(fā)現(xiàn)會拓展學生們了解認識生命的新視野，激起他們對科學探究的更大興趣 知道生物是不斷演變與進化的，了解進化的歷程、規(guī)律和趨勢。了解一些有代表性的化石和活化石，知道化石的一般成因。能以馬為例為特例闡釋生物進化的過程、規(guī)。能對生物的進化、適應和滅絕作出合理的解釋。。

7、新版教科版六年級上冊科學教學設計2016年9月六年級上冊教材目錄工具和機械/形狀與結(jié)構(gòu)/能量/生物的多樣性工具和機械1、使用工具2、杠桿的科學3、杠桿類工具的研究4、輪軸的秘密5、定滑輪和動滑輪6、滑輪組7、斜面的作用8、自行車上的簡單機械形狀與結(jié)構(gòu)1、抵抗彎曲2、形狀與抗彎曲能力3。

8、六年級下冊科學全冊教案第一單元 微小世界1放大鏡教學目標科學概念1 放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。2 放大鏡廣泛應用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。3 放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚凸起。過程與。

9、第一單元我們長大了 1 我在成長 【教學目標】： 1、知道自己從出生到現(xiàn)在都發(fā)生了哪些變化； 2、知道人體生長發(fā)育有兩個生長突增期； 3、能通過繪制曲線圖來整理有關資料。 【課時安排】二課時 【教師準備】：量身高的紙、秤、卷尺、長尺、記錄表、學生體檢記錄表。 【學生準備】：直尺、課前搜集能記錄自己成長的資料，了解自己出生時的身高、體重及 第一年的生長情況。 【教學過程】：。

10、六年級小學科學下冊計劃 一、學生情況分析 思想方面：本班這些同學天真伶俐，品德良好，樂于助人，能團結(jié)友愛，互幫互助，多數(shù)學生有強烈的進取心。他們通過學習課本的有關文章，受到一定的教育：如熱愛勞動、熱愛祖國、熱愛人民，奮發(fā)向上，關心他人，做事一絲不茍，待人真誠，做事認真負責等。多數(shù)同學認識到學習的重要性，不學習就落后，就沒有本領，將來就無法建設自己的家園。但個別同學認識不夠，這樣的學生應該給予正面引。

11、青島版六年級科學下冊教案第一課 細胞教材簡析：在學生的眼里，身邊的小動物在一天天長大，周圍的小樹在一天天長高，自己的身體也在不斷生長變化，這些現(xiàn)象對于學生來說往往是一個個難解的謎。本課通過引導學生觀察研究細胞，了解細胞的作用，從而使學生認識到細胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物的生長、發(fā)育、衰老、死亡都與細胞息息相關。課型：觀察分析課學習目標：1. 能利用顯微鏡對細胞進行細致。

12、_新版教科版六年級上冊科學教學設計執(zhí)教：談應斌2016年9月六年級上冊教材目錄工具和機械/形狀與結(jié)構(gòu)/能量/生物的多樣性工具和機械1、使用工具2、杠桿的科學3、杠桿類工具的研究4、輪軸的秘密5、定滑輪和動滑輪6、滑輪組7、斜面的作用8、自行車上的簡單機械形狀與結(jié)構(gòu)1、抵抗彎曲2、形狀與抗彎曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、橋的形狀和結(jié)構(gòu)8、用紙造一座“橋”能量1、電和磁2、電磁鐵3、電磁鐵的磁力（一）4、電磁鐵的磁力（二）5、神奇的小電動機6、電能和能量7、電能從哪里來8、能量與太陽生物的多樣性1、校園生物大。