1、（人教版）六年級語文 閱讀理解班級： 姓名： 得分： 閱讀理解答題技巧解讀1.多角度組織答案，要答全面。 對一句話的理解，不要僅限于一點，從多角度去想，列出個一、二、三條來。每條都需短小精悍，語言精煉，語義明確，且直搗要害。千萬不要答非所問，想到哪里就寫到哪里，并且語義不清，模棱兩可，給人以煩亂的感覺。因為閱卷人通常。

2、（人教版）六年級語文 閱讀理解 班級： 姓名： 得分： 閱讀理解答題技巧解讀 1.多角度組織答案，要答全面。 對一句話的理解，不要僅限于一點，從多角度去想，列出個一、二、三條來。每條都需短小精悍，語言精煉，語義明確，且直搗要害。千萬不要答非所問，想到哪里就寫到哪里，并且語義不清，模棱兩可，給人以煩亂的感覺。因為閱卷人通常都是以采點給分，答對一點給一點的分，就算答多了但不。

3、蒿 溝 鄉(xiāng) 小 學 學 案 紙學科 ：語文 年級 ：六 主備人：馮君 審核人：馮君 趙豐 學 案 設 計個 性 化 設 計2匆匆第一課時學習目標：1.能讀會寫本課6個生字，正確讀寫飯碗伶伶俐俐徘徊赤裸裸等生詞。2.能熟練地入情入境地朗讀課文。

4、 2015秋六年級語文第四單元試卷一卷面書寫。分二看拼音寫詞語5分 jn yn z yun n c mio xio jun lin 三同音字組詞。 4 分 ji 枯 皎 約 出 jn 馬 英 工 嚴 四辨字組詞。 5 分 脅 藹 資 栽 瑩。