1、1、師生情一、教學要求1、使學生學會本課的5個生字及由生字組成的新詞。2、指導學生認真看圖，圖文結(jié)合，圖文對照理解課文內(nèi)容，體會師生之間的深厚情誼。 3、能把第五自然段分成兩部分，并說出每部分的意思。4、學會用“首先然后最后”寫句子。二、教學準備：1、課文插圖。2、生字、生詞卡片。三、課時安排：4課時教學過程：第一課時。

2、1 學校 老師 同學教學內(nèi)容：看圖學詞學句。教學目標：1、 指導學生看圖，弄清圖意。2、掌握生字新詞和部首，能聯(lián)系實際懂得“關(guān)心”的意思。3、能比較正確地朗讀句子，理解句子的意思，會用“我們愛”說一句話。4、 理解老師對同學的關(guān)心，讓學生更加愛學校、愛老師。教學重、難點：掌握生字新詞和部首，能聯(lián)系實際懂得“關(guān)心”的意思。教學時間：4課時。教。

3、1 a o e教學要求：1、 初步知道學習漢語拼音的重要性。2、 認識四線三格；學會a、o、e三個單韻母；認識聲調(diào)符號，學會a、o、e的四個聲調(diào)。3、 能認清a、o、e的字形，讀書準音，并能在四線格中正確書寫。能正確讀出帶調(diào)韻母。教學重點、難點：掌握正確的發(fā)音方法及字形，掌握聲調(diào)符號的形狀和四聲的特點。教學時間：兩課時第一課時教學內(nèi)容：1、 認識四線格。2、 學會a、o、e三個單韻母，認清字母形，讀準字母音，能在四線格中正確書寫。教學準備：圖片、卡片教學過程：一、 導學1、 出示漢語拼音四字，談話導入：同學們，從今天起，我們來。

4、1、師生情一、教學要求1、使學生學會本課的5個生字及由生字組成的新詞。2、指導學生認真看圖，圖文結(jié)合，圖文對照理解課文內(nèi)容，體會師生之間的深厚情誼。 3、能把第五自然段分成兩部分，并說出每部分的意思。4、學會用“首先然后最后”寫句子。二、教學準備：1、課文插圖。2、生字、生詞卡片。三、課時安排：4課時教學過程：第一課時。

5、______________________________________________________________________________________________________________1 學校 老師 同學教學內(nèi)容：看圖學詞學句。教學目標：1、 指導學生看圖，弄清圖意。2、掌握生字新詞和部首，能聯(lián)系實際懂得“關(guān)心”的意思。3、能比較正確地朗讀句子，理解句子的意思，會用“我們愛”說一句話。4、 理解老師對同學的關(guān)心，讓學生更加愛學校、愛老師。教學重、難點：掌握生字新詞和部首，能聯(lián)系實際懂得“關(guān)心”的意思。教學時間：4課時。教學過程第一課時一、 談話引入學習。二、 出示本課插圖，引導學。

6、______________________________________________________________________________________________________________1 a o e教學要求：1、 初步知道學習漢語拼音的重要性。2、 認識四線三格；學會a、o、e三個單韻母；認識聲調(diào)符號，學會a、o、e的四個聲調(diào)。3、 能認清a、o、e的字形，讀書準音，并能在四線格中正確書寫。能正確讀出帶調(diào)韻母。教學重點、難點：掌握正確的發(fā)音方法及字形，掌握聲調(diào)符號的形狀和四聲的特點。教學時間：兩課時第一課時教學內(nèi)容：1、 認識四線格。2、 學會a、o、e三個單韻母，認清字母形，讀準字母音，能在四。

7、課題5、氣象擬 2 課時累計備課11課時教學目的要求認知：知道常見的天氣現(xiàn)象。技能：學習收聽、收看天氣預報，雨天出門帶雨具，晴天可曬衣物。情感：學會雷雨天的安全自護。分組目標A組：會收聽、收看天氣預報，雨天出門帶雨具，晴天可曬衣物；知道防雷。B組：在提醒幫助下收聽、收看天氣預報，雨天出門帶雨具，晴天曬衣物；知道防雷。C組：知道雨天。

8、全日制培智學校教科書（試用本）語文第三冊看圖學詞學句看圖學詞學句5 紅領(lǐng)巾 少先隊員教學要求：1.指導學生看懂圖意，知道紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。我國各民族少先隊員都佩戴紅領(lǐng)巾。2.使學生掌握本課的六個一類生字、一個多音字、一個新部首。學會“紅領(lǐng)巾、少先隊員、國家、小主人”四個詞語。3.要求學生正確地朗讀句子，懂得句子的意思。4.通過句子教學，讓學生知道少先隊員。

9、第20課 古詩兩首 【學習目標】 1認識“鶴、孟、陵，辭、唯”五個生字，會寫“孟、浩、陵”等七個生字。 2有感情地朗讀并背誦這兩首古詩。 3結(jié)合注釋、工具書、畫面理解詩句意思，體會詩人的情感。 4積累反映人間真情的古詩詞，從中感受友愛、友情的溫馨。 【教學重、難點】 結(jié)合注釋、工具書、畫面理解詩句意思，體會詩人的情感。 【課前準備】 1搜集并積累反映人間真情的古詩詞12首； 2預習這兩首古詩，了。

10、第20課 古詩兩首【學習目標】1認識“鶴、孟、陵，辭、唯”五個生字，會寫“孟、浩、陵”等七個生字。2有感情地朗讀并背誦這兩首古詩。3結(jié)合注釋、工具書、畫面理解詩句意思，體會詩人的情感。4積累反映人間真情的古詩詞，從中感受友愛、友情的溫馨。【教學重、難點】結(jié)合注釋、工具書、畫面理解詩句意思，體會詩人的情感?！菊n前準備】1搜集并積累反映人間真情的古詩。

11、2019-2020年高中語文 6 語言的演變優(yōu)化設(shè)計 大綱人教版第6冊 1全文由三部分組成，能不能給每部分加個小標題？ 明確語言是變化的。 語匯的變化。 語音、語法的變化。 2本文是一篇語言學論文，依然是議論文的范。

12、2019-2020年高中語文 6 語言的演變知識導學 大綱人教版第6冊 積土成山 長河浪花 無論是小學開始學習古詩詞，還是初中開始學習古文，我們總會感到學習起來很吃力，這是因為我們對古今語言的變化沒有很好的總結(jié)。。

13、雙擊我的電腦圖標，打開 我的電腦 窗口，觀察標題欄左側(cè)顯示的文字是什么； 再觀察標題欄右側(cè)的三個按鈕，看看計算機會 給你什么提示。 要求一： 關(guān)閉按鈕 標題欄 窗口的組成 菜單欄 工作區(qū)域 狀態(tài)欄 最小化按鈕 最大化按鈕 控制圖標 滾動條。

14、第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境 1 問題導學1 血液是內(nèi)環(huán)境的組成成分嗎 血紅蛋白是內(nèi)環(huán)境的組成成分嗎 提示 血液包括血漿和血細胞 血漿是內(nèi)環(huán)境的組成成分 而血細胞不是內(nèi)環(huán)境的組成成分 血紅蛋白位于。

15、說課稿 第 3課 聲音的錄制和處理 從以下幾個方面展開說課 一說教材 二說學生 三說教法 四說學法 五說教學流程 六板書設(shè)計 說教材 本課程是初中信息技術(shù)七年級下冊第六單元第 三課的內(nèi)容。教材由青島出版社出版。第六單元的 學習內(nèi)容是用計算機。

16、如何制作簡單的 PPT 目 錄 1什么是 PPT 2如何創(chuàng)建 PPT 3如何修飾 PPT 4如何 放映和打印 PPT 一 什么是 PPT 1 PowerPoint與 excel word共同 組成微軟公司 Office系列三大辦公組 件。

17、本節(jié)教學重點： Windows桌面的組成 Windows窗口的組成 窗口的打開 /關(guān)閉、調(diào)整 Windows桌面 桌面是指啟動并登錄系統(tǒng)成功后的整個屏 幕區(qū)域，如下圖所示。桌面上可放置圖標、 菜單、窗口和對話框等， Windows通常是 將常用的任務(wù)圖標放在桌面上，所有的操 作都是從桌面開始的。 開始菜單 桌面圖標 任務(wù)欄 Windows XP 桌面 圖 1.windows桌面組成 （。