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人教版三年級上數(shù)學第3課時

教學目標1.理解掌握兩次進位的筆算乘法的算理和計算方法。筆算乘法不連續(xù)進位導學案學習目標。掌握多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算乘法的計算方法。三位數(shù)連續(xù)進位加法練習導學案學習目標。進一步掌握三位數(shù)連續(xù)進位的加法的計算方法。幾百幾十加減幾百幾十的筆算導學案學習目標。教學目標1.理解并掌握長方形和正方形周長的計算方法。

人教版三年級上數(shù)學第3課時Tag內容描述:

1、第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù)2.筆算乘法第3課時 筆算乘法連續(xù)進位教學內容教材第62頁例3。教學目標1.理解掌握兩次進位的筆算乘法的算理和計算方法,能正確計算。2.經歷探索兩次進位的筆算乘法的計算過程,體驗遷移類推的思想和方法。3.在理解實際問。

2、第0單元 總復習第3課時 長方形和正方形教學內容教材總復習相關內容。教學目標1. 通過復習掌握四邊形有關知識計算圖形周長;2. 2.培養(yǎng)學生的反思意識與合作精神,激發(fā)學習興趣。教學重難點重 點:對計量單位有系統(tǒng)的認識,熟記周長公式并會應用。。

3、第8單元 分數(shù)的初步認識1分數(shù)的初步認識 第3課時 幾分之幾教學內容教材第9293頁例4例5例6。教學目標1.初步認識幾分之幾,會讀會寫簡單的分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱。2.培養(yǎng)學生的語言表達能力和遷移類推能力。教學重難點重 點:初步認識幾。

4、第3單元 測 量第3課時 千米的認識教學目標使學生在已經認識了米分米厘米及毫米的基礎上學習長度單位千米,知道千米在實際生活中的應用,初步建立千米公里的長度觀念,知道千米公里等于000米。2掌握千米和米的換算方法。3通過教學,培養(yǎng)學生的觀察想。

5、分數(shù)的簡單計算導學案學法指導:結合問題自學課本第9699頁,用紅筆勾畫出疑惑點,獨立思考完成自主學習和合作探究任務,并總結規(guī)律方法.針對自主學習中找出的疑惑點,課上小組討論交流,答疑解惑.學習目標:1使學生會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。2。

6、筆算乘法不連續(xù)進位導學案學習目標:掌握多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算乘法的計算方法。2在計算過程中,理解進位的道理,并嘗試總結自己的計算方法。學習重點:掌握多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算乘法的計算方法。一自主學習自學教材6頁王老師要買連環(huán)畫。

7、三位數(shù)連續(xù)進位加法練習導學案學習目標:通過練習,進一步掌握三位數(shù)連續(xù)進位的加法的計算方法,并能熟練計算。2進一步提高培養(yǎng)學生的驗算能力。3進一步提高計算能力,培養(yǎng)良好的合作學習習慣。學習重點:熟練掌握三位數(shù)連續(xù)進位加法的計算方法。學習難點:。

8、幾百幾十加減幾百幾十的筆算導學案學習目標:掌握幾百幾十加減幾百幾十的筆算方法。2在計算過程中體驗算法的多樣化,增強學習數(shù)學的興趣。學習重難點:掌握幾百幾十加減幾百幾十的筆算方法。一自主學習自學第4頁例3由題可知,上午賣出 個海寶,下午賣出 。

9、第4單元 萬以內的加法和減法二2減法第3課時 解決問題教學內容教材第43頁例4。教學目標結合具體的情境引導學生學會分析問題,能靈活選擇解決問題的策略,提高解決問題的能力,使學生進一步體會到生活中處處有數(shù)學。教學重難點學會分析問題,靈活選擇解。

10、第7單元 長方形和正方形第3課時 長方形和正方形的周長1教學內容教材第85頁例4。教學目標1.理解并掌握長方形和正方形周長的計算方法,會計算長方形和正方形的周長。2.能運用長方形和正方形的周長計算方法解決實際生活中的簡單問題,感悟數(shù)學在日常。

11、第單元 時分秒第3課時 練習課教學目標通過貼近學生生活實際的素材,在豐富多彩的實踐活動中充分體會時分秒的實際意義。2通過練習,學生比較熟練地進行一些簡單的時間計算。3進一步了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用,增強學習數(shù)學的興趣和信心,形成獨立思考的。

12、 求一個數(shù)的幾倍是多少導學案學習目標:我能在具體情景中進一步理解倍的含義,能解決求一個數(shù)的幾倍是多少的簡單實際問題。重難點學習過程:一我會畫。第一行有2根小棒,第二行的小棒數(shù)是第一行的4倍,第二行有多少根小棒第一行:第二行:數(shù)一數(shù),第二行有。

13、第2單元 萬以內的加法和減法一第3課時 幾百幾十加減幾百幾十教學目標1學習幾百幾十加減幾百幾十,能正確進行計算,掌握筆算方法。2培養(yǎng)學生遷移舊知識解決新問題的意識和能力。3培養(yǎng)學生的計算能力。教學重難點 重 點:1正確計算幾百幾十加減幾百幾。

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