分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明:1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)以新課程理念為指導(dǎo),注重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活.2學(xué)習(xí)開(kāi)始首先借助學(xué)生熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)即一半的認(rèn)識(shí),引入到12的理性認(rèn)識(shí),并使學(xué)生在具體的, 幾分之一 教學(xué)目標(biāo):1. 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活事例和直觀圖形進(jìn)
人教版數(shù)學(xué)三上Tag內(nèi)容描述:
1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明:1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)以新課程理念為指導(dǎo),注重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活.2學(xué)習(xí)開(kāi)始首先借助學(xué)生熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)即一半的認(rèn)識(shí),引入到12的理性認(rèn)識(shí),并使學(xué)生在具體的。
2、 幾分之一 教學(xué)目標(biāo):1. 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活事例和直觀圖形進(jìn)行探討和研究,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀寫(xiě)幾分之一. 2通過(guò)折一折的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)合作意識(shí)數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力. 3使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)是來(lái)自源于實(shí)際的需要以及與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步產(chǎn)生。