1、人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題 小朋友們:你們好我們快樂的學(xué)完了第一單元,考考你們的時(shí)間到了,記得一定要認(rèn)真讀題,細(xì)心做題哦,相信你一定行 一 知識(shí)大展臺(tái),15題每空1分,69題每空2分,共計(jì)36分.1 第一單元學(xué)的長(zhǎng)度單位有 和 。

2、第一單元 長(zhǎng)度單位統(tǒng)一長(zhǎng)度單位和認(rèn)識(shí)厘米用厘米量學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過看一看比一比量一量等實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米.2建立1厘米的表象,能用尺子量物體的長(zhǎng)度.課前作業(yè) 測(cè)量自己的身高,測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度.課中作業(yè)1量一個(gè)物體長(zhǎng)度,一般把尺的 刻度對(duì)。

3、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教材分析一教材分析 一長(zhǎng)度單位 本單元是在學(xué)生已學(xué)過比長(zhǎng)短,對(duì)長(zhǎng)短的概念有了初步的認(rèn)識(shí),并學(xué)會(huì)直觀比較一些物體長(zhǎng)短的基礎(chǔ)上,來(lái)學(xué)會(huì)一些計(jì)量長(zhǎng)度知識(shí)的.重點(diǎn)是使學(xué)生初步建立長(zhǎng)度的觀念,了解1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度和它們之。

4、一班級(jí)學(xué)生情況分析:我班大多數(shù)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),成績(jī)優(yōu)良.二教材分析本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容有:一100以內(nèi)的加法和減法包括連加連減和加減混合式題的運(yùn)算,二認(rèn)識(shí)圖形三米千克的認(rèn)識(shí),四表內(nèi)乘法一包括乘法的初步認(rèn)識(shí),26的乘法口訣,求相同加數(shù)和的應(yīng)用。

5、觀察物體一,觀察物體1,一激趣引入,猜一猜,這是什么,觀察物體時(shí)一定要全面觀察,原來(lái)是一個(gè) 存錢罐呀,這是一個(gè)球,這是一只小兔子, 背著一個(gè)大蘑菇,二探究新知,下面這些圖分別 是誰(shuí)看到的,二探究新知,小明,小亮,小紅,小芳,為什么他們 看到。

6、2010年秋季二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元檢測(cè)題內(nèi)容:角的初步認(rèn)識(shí)班 姓名 成績(jī)一填一填.14分1一個(gè)角有 個(gè)頂點(diǎn), 條邊.2一塊三角板中,有 個(gè)角,其中有 個(gè)直角.3一個(gè)長(zhǎng)方形有 角,有 個(gè)角是直角.4拿一張紙,先上下對(duì)折,再 對(duì)折可以得到直角。