1使學(xué)生初步學(xué)會比較兩數(shù)多少的方法。2使學(xué)生初步學(xué)會解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題。3經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾少幾的問題轉(zhuǎn)。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊354394234552126354075423072502171口算。解決問題教學(xué)目標1 1 知識與技能。百數(shù)圖教學(xué)教學(xué)內(nèi)容。
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1、解決問題二教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第21頁的內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標: 1使學(xué)生初步學(xué)會比較兩數(shù)多少的方法。 2使學(xué)生初步學(xué)會解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題,初步培養(yǎng)分析推理水平。 3經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾少幾的問題轉(zhuǎn)。
2、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊354394234552126354075423072502171口算??谒?。先算先算549,再算再算30939。先算先算304070,再算再算70575。說說說說354你是你是怎樣計算的。怎。
3、解決問題教學(xué)目標1 1 知識與技能:使學(xué)生掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾少幾的問題的方法。培養(yǎng)學(xué) 生的動手操作能力及語言表達能力。2 2 過程與方法:學(xué)生經(jīng)歷比一比說一說的學(xué)習(xí)過程,進一步學(xué)會分析解決求一 個數(shù)比另一個數(shù)多幾少幾的問題。3 3 。
4、百數(shù)圖教學(xué)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊 第38頁 百數(shù)圖教學(xué)目標:1. 通過在方格紙中填數(shù),進一步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序及數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,深化對數(shù)意義的理解,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感.2. 探究百數(shù)圖中的諸多規(guī)律,能使用規(guī)律解決問題,滲透坐標。