1、四年級(jí)英語(yǔ) 總第 教時(shí) 集體備課小組成員：余新月 Unit6 At a farm 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb 2、了解單詞sheep，hen，cow，horse，goat，lamb的復(fù)數(shù)形式 3、聽(tīng)懂Lets do部分是指示語(yǔ)，并按要求做出相。

2、人教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 2 What time is it 教學(xué)設(shè)計(jì) 一TeachingContent本節(jié)課為PEP教材小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit2WhattimeisitPartA的Letslearn和Letsdo兩部分。本課主。

3、PEP小 學(xué) 英 語(yǔ) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) Unit2 What time is it Part B. Lets learn 6: 30 get up Its 6:30. Its time to get up. 7: 05 go to sch。

4、 Whats in the classroom A borad, two lights, many desks and chairs. Whats in your schoolbag notebook schoolbag Chinese b。

5、PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè),Unit2Whattimeisit?PartB.Letslearn,6:30,getup,Its6:30.Itstimetogetup.,7:05,gotoschool,Its7:05.Itstimetogotoschool.,4:35,gohome,Its4:35.Itstimetogohome.,9:00,gotobed,Its9:00.Itsti。

6、四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit4 At the farmRead Write 猜一猜它們是誰(shuí) goat Lets go to Mr MacDonalds farm 0 1 9 Old MacDonald Had A Farm標(biāo)清.flv This is。

7、PEP英語(yǔ)四年級(jí)下Unit3 WeatherStory time吉安市石溪頭小學(xué)鄒媛 Lets sing h 32o t c 18 oo l c 5ol d w 26 ar m 認(rèn)真閱讀表格里的天氣信息并回答問(wèn)題。Places Beijin。

8、PEP小 學(xué) 英 語(yǔ) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) Unit2 What time is it Part B. Lets learn 6: 30 get up Its 6:30. Its time to get up. 7: 05 go to sch。

9、PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè) Unit2Whattimeisit PartB Let slearn 6 30 getup It s6 30 It stimetogetup 7 05 gotoschool It s7 05 It stimetogotoschool 4 35 gohome It s4 35 It stimetogohome 9 00 gotobed It s9 00 It stimeto。

10、 Look Thats the playground. Wheres the library Its next to the art room. Oh, no Thats my library Is this the teachers of。

11、 東苑小學(xué) 英語(yǔ) 學(xué)科教師備課活頁(yè) 【教學(xué)過(guò)程】 Step Warm up (1)Sing the song “How are you?” together. (2)Free-talk. T:Hello, boys and girls. Nice to see you. Welcome back to school. 【設(shè)計(jì)思路】以上兩個(gè)活動(dòng)既可以營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性. 。

12、Unit 3 Is this your skirt? A Lets talk 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)技能目標(biāo)： 復(fù)習(xí)鞏固衣物名稱和有關(guān)衣物的動(dòng)作。 學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)：Is this your skirt? Yes,it is. /Is that your T-shirt? No, its not./ Whose is it? Its my T-shirt.并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。 學(xué)生能根據(jù)具體的情。

13、G4 U4 It s warm today B一 教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)，要求學(xué)生熟練掌握本單元的單詞windy rainy cloudy;掌握單詞 cool cold warm snowy sunny 的拼寫(xiě)。2. 通過(guò)復(fù)習(xí) , 進(jìn)一步鞏固。

14、 PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit4 Its warm today!精品教案 A Lets talk 一， 教學(xué)目標(biāo)與要求： ， 能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)an I wear my?并能在適當(dāng)情景中運(yùn)用。 ， 在對(duì)話中復(fù)習(xí)服裝類(lèi)詞匯，鞏固描述天氣的詞： old, warm, cool, hot 二，教學(xué)重，難點(diǎn)。 重點(diǎn)是句型：Can I wear my? Yes，you can./No, you。

15、PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè) Unit5 PartA How much is it 精品教案Let s learn let s talk.教學(xué)目 ：1. 知 目 ：1學(xué)生能 聽(tīng) 本 主要 ：colourful pretty cheap expe。

16、Unit3 What would you like 一看圖填單詞二聽(tīng)錄音標(biāo)號(hào)。三看圖完成下列對(duì)話。四調(diào)查表 Make a surveyA: What would you likeB:I d like .Namericenoodlesbeef。

17、Unit 3Isthis your skirtALets talk教學(xué)目 ：1知 技能目 ：復(fù) 鞏固衣物名稱和有關(guān)衣物的 作。學(xué)生能聽(tīng)懂會(huì) ：Is this your skirt Yes,it is. Is that your Tshirt。

18、PEP 小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 5 How much is it? Part B教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 能力目標(biāo)： （1） 能夠簡(jiǎn)單表達(dá)自己的購(gòu)物需要及鞋子的大小、詢問(wèn)價(jià)格，如：I want a pair of boots/ sneakers. What size? Size How much are they? Theyre yuan. （2） 能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)：a pair of for。

19、小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 1 Our School 教學(xué)年級(jí) 四年級(jí) Unit 1 Our School The 4th Lesson BLets learn Lets play CStory time 課 型 單詞課 授課時(shí)間 40分鐘。