1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料6和7的加減法導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生較熟練地口算10以內(nèi)加減法，進(jìn)行10以內(nèi)加減計(jì)算。2初步感覺數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系。3培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識(shí)。重點(diǎn)：67的加減法正確迅速的計(jì)算難點(diǎn)：67的加減法正確迅速的計(jì)算導(dǎo)學(xué)。

2、2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué)連加連減練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步體會(huì)連加和連減的實(shí)際含義。2 進(jìn)一步掌握連加和連減的計(jì)算方法。3學(xué)會(huì)在虛線格里 規(guī)范書寫連加和連減算式重點(diǎn)：體會(huì)連加和連減的實(shí)際含義 難點(diǎn)：掌握連加和連減的計(jì)算方法。導(dǎo)學(xué)。

3、2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué)6和7的加減法導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生較熟練地口算10以內(nèi)加減法，進(jìn)行10以內(nèi)加減計(jì)算。2初步感覺數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系。3培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識(shí)。重點(diǎn)：67的加減法正確迅速的計(jì)算難點(diǎn)：67的加減法正確迅。

4、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)連加 連減導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1鼓勵(lì)在具體鮮明的情景中讓學(xué)生自主探索，合作交流的過程。2初步理解連加連減的含義，掌握連加連減的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。3能按照?qǐng)D的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展。

5、2019學(xué)年183;人教版小學(xué)數(shù)學(xué)67的組成導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)6和7的組成。2通過學(xué)生動(dòng)手操作，親歷知識(shí)的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。3培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，合作解決問題的能力。重點(diǎn)：掌握67的組成難點(diǎn)：掌握67的組成導(dǎo)學(xué)流程一導(dǎo)入。

6、2019學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué) 8和9的組成導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生掌握89的組成。2通過學(xué)生動(dòng)手操作，親歷知識(shí)的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)解決問題的能力。重點(diǎn)：掌握89的組成。難點(diǎn)：掌握8和9的組成。導(dǎo)學(xué)流程一導(dǎo)入 課件出示。

7、2019學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)加減混合導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生掌握加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計(jì)算。2培養(yǎng)學(xué)生觀察比較和抽象概括能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生體會(huì)到。

8、2019學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué) 加減混合練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過觀察，理解計(jì)算順序。2進(jìn)一步理解十以內(nèi)的加減法，能熟練掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 3能運(yùn)用加減混合等知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的問題，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決具體問題的能力。重點(diǎn)：。

9、2019學(xué)年183;人教版小學(xué)數(shù)學(xué)整理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1讓學(xué)生經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的過程，并在這個(gè)過程中進(jìn)一步感受不同的數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和相似內(nèi)容之間的差異。2引導(dǎo)學(xué)生加深所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，進(jìn)一步提高知識(shí)掌握水平。3引導(dǎo)學(xué)。

10、2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué)10的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷10認(rèn)識(shí)的過程，初步建立10的數(shù)感。2學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)認(rèn)讀，比較大小和組成及10的寫法，對(duì)10的數(shù)概念獲得全面認(rèn)識(shí)和掌握。3培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力觀察能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。。

11、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料2019年編 10的加減法導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過動(dòng)手操作自主探究和合作學(xué)習(xí)，在有趣的教學(xué)情境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)同學(xué)積極探索新知和學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。 2能夠，并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。 3。