人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第2課時(shí) 67的組成教學(xué)內(nèi)容。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第3課時(shí) 67的加減法教學(xué)內(nèi)容。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第12課時(shí) 10的認(rèn)識(shí)和組成教學(xué)內(nèi)容。教材P39P40及練習(xí)九第13題教學(xué)目標(biāo)。
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)電子教案第5單元Tag內(nèi)容描述:
1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第五單元610的認(rèn)識(shí)和加減法一610的認(rèn)識(shí):1數(shù)數(shù):根據(jù)物體的個(gè)數(shù),可以用610各數(shù)來(lái)表示。數(shù)數(shù)時(shí),從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。210以?xún)?nèi)數(shù)的順序:1從前往后數(shù):012345678910。2從后往前數(shù):10987654。
2、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第13課時(shí) 10的加減法教學(xué)內(nèi)容:教材P61及練習(xí)課第38題教學(xué)目標(biāo): 1.理解加法算式中未知數(shù)的意義,進(jìn)一步熟悉l0的組成。 2.會(huì)填加法算式中的未知數(shù),通過(guò)精心設(shè)計(jì)活動(dòng),組織教學(xué),讓學(xué)。
3、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第2課時(shí) 67的組成教學(xué)內(nèi)容:教材P41及練習(xí)九第4題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握67的組成。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和思維能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握6和7的組成。教學(xué)難點(diǎn):初步培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推能力。
4、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第3課時(shí) 67的加減法教學(xué)內(nèi)容:教材P42及練習(xí)九第68題教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫(xiě)出兩道加法算式和兩道減法算式,并算出得數(shù)的探索過(guò)程,感受調(diào)換兩個(gè)相加的數(shù)的位置得數(shù)一樣的客。
5、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第12課時(shí) 10的認(rèn)識(shí)和組成教學(xué)內(nèi)容:教材P59P60練習(xí)十三第12題教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 2.學(xué)會(huì)lO的數(shù)數(shù)認(rèn)讀寫(xiě)數(shù)大小比較和l0的組成,對(duì)10的。
6、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第6課時(shí) 用數(shù)學(xué)2教學(xué)內(nèi)容:教材P46P47及練習(xí)十教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步掌握67的加減法計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.進(jìn)一步提高學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。3.學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活。
7、2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué)第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法 整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:P68P69及練習(xí)十六復(fù)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)加法減法表的復(fù)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)地掌握10以?xún)?nèi)減法,提高計(jì)算熟練程度。2.使學(xué)生能正確解答用圖畫(huà)表示的應(yīng)用題。3.通過(guò)。
8、2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué) 第五單元610的認(rèn)識(shí)和加減法一教學(xué)內(nèi)容這部分教材除了610的認(rèn)識(shí)和加減法,還有混合運(yùn)算連加連減,加減混合。二教材說(shuō)明與教學(xué)建議1. 610的認(rèn)識(shí)和加減法。1數(shù)的認(rèn)識(shí)678910?;鶖?shù)。具體抽象具體,增加用。
9、2019人教版精品教學(xué)資料183;小學(xué)數(shù)學(xué)第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第1課時(shí) 67的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材P39P40及練習(xí)九第13題教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察操作演示,使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出67兩個(gè)數(shù),并且會(huì)讀會(huì)寫(xiě),同時(shí)會(huì)用這兩個(gè)數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或。
10、2019學(xué)年183;人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第17課時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十五第46題教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)練習(xí)使學(xué)生掌握連加連減加減混合的運(yùn)算順序,能正確計(jì)算有關(guān)式題。2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3.指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知。
11、2019學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第4課時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容;練習(xí)九第912題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能比較熟練地計(jì)算有關(guān)67的加法和相應(yīng)的減法。2.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固加減法算式的寫(xiě)法。練習(xí)重點(diǎn):有關(guān)67的加減法計(jì)算。練習(xí)難點(diǎn)。
12、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料183;2019年編第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第9課時(shí) 89的加減法教學(xué)內(nèi)容:教材P53及練習(xí)十一第第6789題教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)觀察操作,使學(xué)生感受加減法之間的聯(lián)系,會(huì)計(jì)算89的加減法。 2.通過(guò)課堂活動(dòng)初步培。
13、2019學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第8課時(shí) 89的組成教學(xué)內(nèi)容:教材P52及練習(xí)十一第45題教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生在拼擺的過(guò)程中去理解掌握8和9的組成。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聯(lián)想,看到一組組成,會(huì)想到另一組組成。 3.讓學(xué)。