1、第八單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減法學(xué)校備課日期審核人備課人 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能：通過(guò)自主分類與梳理，使學(xué)生從整體上把握100以內(nèi)的加法和減法計(jì)算知識(shí)。2過(guò)程與方法：提高學(xué)生的整理分析能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。3情感。

2、人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校年級(jí)一年級(jí)上課時(shí)間科目數(shù)學(xué)課題分類與整理二課時(shí)總課時(shí)22學(xué)習(xí)目標(biāo)初步感知分類，通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類整理分類。2通過(guò)分一分看一看初步感知分類，通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類整理分類。3初步認(rèn)識(shí)形象統(tǒng)計(jì)圖。4讓學(xué)生體會(huì)到生活。

3、第1單元 認(rèn)識(shí)圖形二第2課時(shí) 拼一拼1教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)有趣的拼一拼的活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,正方形,平行四邊形,三角形和圓形這些平面圖形,并能采用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鏊鶎W(xué)圖形之間的關(guān)系。2在操作活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力思維能力和與他人合。

4、第3單元 分類與整理第2課時(shí) 分類與整理2教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)分同一類物品，并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類，感知分類的意義。 2培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，觀察能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。 3讓學(xué)生體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握選擇不同的。

5、第2單元 20以內(nèi)的退位減法第2課時(shí) 十幾減92教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)觀察和操作進(jìn)一步經(jīng)歷十幾減9的計(jì)算過(guò)程，比較熟練地掌握十幾減9的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考和合作交流，探究出多種計(jì)算方法，。

6、第8單元 總復(fù)習(xí)第2課時(shí) 100以內(nèi)的加法和減法教學(xué)目標(biāo) 1.初步理解個(gè)位十位上的數(shù)表示的意義，熟練掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法。2.經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)算式的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

7、第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí) 數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道10個(gè)一是十，10個(gè)十是100。初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一個(gè)十百。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能夠熟練地?cái)?shù)出100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。難點(diǎn)：數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時(shí)，下一個(gè)整十?dāng)?shù)是多少的數(shù)法。