1、2019-2020年七年級政治上冊 第五課 為他人開一朵花（第1課時 心中有他人）教案 人民版（道德與法治） 【教學目標】 教學目標：為他人開一朵花,心中有他人 【重難點】 教學重點：培養(yǎng)學生尊重他人,為他人開一朵花的美。

2、第一單元走進新天地 第三課生命的節(jié)奏 第二課時做時間的主人守時是美德 時間是生命的刻度 是人生最初也是最重要的財富 但我們不能做時間的奴仆 而要做時間的主人 導入新課 一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰 求知的人抓。

3、第4框 生命只有一次3、每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的風格和特點。（ ）4、人類應該尊重和愛護地球上的每一個生命。（ ）5、人類是地球最高級的生命，因此人類可以任意處置其他生命。（ ）6、每個人最終都走向死亡，所以我們現(xiàn)在也可以放棄生命。（ ）7、自殺是一種“自卑的勇敢”，這是一種不負責任的愚蠢行為。（。

4、第7課 第1框 我們屬于多種群體一、單項選擇題 1、2008年1月14日，汕頭都市報報道：近日，本報報道了市私立廣廈學校一群熱心的小學生，6年來抱著殘疾同學肖毓鍇上下樓梯、上洗手間，使他在集體溫暖中順利地學習。報道在廣大讀者中引起強烈的反響。這件事說明（ ）A汕頭市私立廣廈學校有一群熱心的小學生B個人生活離不開群體，群體是個人成長的搖籃C幫助他人、方便他人是中華民族的傳統(tǒng)。

5、6、1：說說我們的老師教學目標：1 知識目標：描述老師的個性特點；了解、熟悉老師，才能與老師和諧相處。2 能力目標：每位老師都有自己的個性，能用簡練的語言概括出每位老師的獨特之處。理解新型師生關(guān)系。3 情感、態(tài)度與價值觀目標：主動增進與老師的感情，能夠與每位老師和諧相處。了解教師的職業(yè)特點，培養(yǎng)尊重老師的道德情感。教學重點；學會全面認識。

6、生命屬于我們只有一次【學習目標】情感態(tài)度價值觀：體會生命的可貴,珍愛生命、熱愛生活. 能力： 逐步提高自我保護能力,能夠自覺保護自己的生命和健康.知識： 1.知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，2.學會運用法律保護自己和他人的生命和健康, 3.懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，【學習重點】珍惜愛護我們的生命【學習難點】人最寶貴的是生命，生。

7、生命屬于我們只有一次生命屬于我們只有一次學習方式訓練課思品組 武明明教學素材1. 復習舊課，評價激勵, 組內(nèi)互相檢查.回顧復習導入新課2. 創(chuàng)境導入,認定目標.學習方式訓練1 表達與傾聽說者：體態(tài)端正，舉止大方，面向聽眾，照顧多數(shù)，聲音洪亮，吐字清晰，語速適當，條理清楚自主探究表達傾聽。

8、人最寶貴的是生命教學目標：1讓學生知道任何生命都是有智慧與思維的生命；幫助學生認識人類與地球環(huán)境應和諧相處。2逐步提高學生觀察、辨別與分析生命差異能力以及對生命價值的理解能力；培養(yǎng)學生反思、展示、設(shè)計與提升自我個性的能力。3激發(fā)學生內(nèi)心對生命的敬仰之情，在此基礎(chǔ)上引導學生熱愛各種生命，思考和設(shè)計自己獨特的生命之路。教學過程：（用電子幻燈片提綱展示）l 標題：人最寶。

9、學習案生命只有一次 一、學習目標1、指出生命是地球上最寶貴的東西。2、通過樹葉到人的比較，知道人生命的獨特性。3、解釋人最寶貴的是生命。4、自覺抵制破壞生命的行為，要學會珍惜生命。二、知識建構(gòu)1、 是地球上最寶貴的東西，地球因 的存在而變得生機勃勃。2、獨特的自我姓名出生年月我的興趣我的性格。

10、生命屬于我們只有一次學習目標：情感、態(tài)度、價值觀：認識生命的可貴，珍惜愛護生命。能力：增強自我保護意識，提高自我保護能力。知識：知道法律保護公民的生命和健康不受侵犯；知道人最寶貴的是生命。教學重難點：人最寶貴的是生命學習過程：環(huán)節(jié)一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課 學生閱讀教材第8頁“長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的作者奧斯特洛夫斯基的介紹?！毕胍幌?，說一說：奧斯特洛夫。

11、第十四課 生命只有一次一、學習目標1知道人類是自然的一部分，認識生命個體的獨特性，體會生命的可貴。2正確理解人與大自然的關(guān)系，懂得個體生命的可貴在于養(yǎng)成自尊、自立、自強的精神，了解個體生命的獨特性。3體會保護環(huán)境、愛護動植物對自身健康成長的重要性，以及對他人生活的重要意義，體會生命的可貴，并在此基礎(chǔ)上熱愛生活，積極地投入生活，讓自己的生命更有意義。4活動建議：以“我們。

12、人類生命的獨特性【學習目標】1生命是地球上最寶貴的東西；生命世界是豐富多彩的，地球上的生命是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。 2人是自然界的一部分，生命是父母賦予的，父母養(yǎng)育自己是辛勞的，每個人的生命是獨特的，生命屬于我們只有一次。 3理解父母養(yǎng)育自己的艱辛，盡自己所能孝敬父母和長輩4在探尋生命的獨特性的過程中，體會生命的獨特與可貴，學會熱愛生命、尊重生命、呵護生命，讓生命的價值。

13、生命屬于我們只有一次（第二課時）學習目標：、體會生命的可貴，珍愛生命，熱愛生活、逐步提高自我保護的能力，能夠自覺保護自己的生命和健康。、知道法律保護公民的生命和健康不受侵害。學習重點：人最寶貴的是生命。學習難點：珍惜愛護我們的生命。環(huán)節(jié)一：自主探究 全面理解閱讀課本課本P812頁認真完成導學案中自學內(nèi)容。學習任務(wù)一、為什么說人最寶貴的是生命？1、生命是。

14、生命屬于我們只有一次教學目標：1.知識目標：知道自我保護的社會生活安全常識。 2.能力目標：發(fā)展對生命的可貴與美好的感受體驗能力；逐步提高自我保護能力，能夠自覺保護自己的生命和健康。3.情感態(tài)度、價值觀目標：體會生命的可貴、珍貴生命、熱愛生活。教學重難點：重點：如何珍愛我們的生命難點：體驗生命的可貴性預習導學：認真研讀課文，試著完成以下問題一。

15、生命屬于我們只有一次第2節(jié) 生命屬于我們只有一次教與學設(shè)計學習目標1、情感態(tài)度與價值觀：體會生命的可貴，培養(yǎng)珍愛生命、熱愛生活的態(tài)度。2、能力：發(fā)展感受、體驗生命的可貴；逐步提高運用法律保護自己的生命和健康的能力。 3、知識：知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解一些自我保護的常識。面對競爭差距瘡欣是冠間知識體系。

16、生命只有一次課題生命只有一次課型新授課時二課時主備審核備課時間教學目標教學重點重點：人類生命的獨特性。教學難點難點：人最寶貴的是生命。教學過程共案個案第一課時教學內(nèi)容：人類生命的獨特性。（一）復習提問：通過上一學期緊張而又溫馨的學習，我們學會了什么；學生回。

17、我屬于第二課時教案【教學目標】通過學習，使同學明白學校是我們成長的園地，我們要熱愛自己的學校；我們?yōu)槲覀兊娜后w擔負起責任，遵守紀律；自覺維護集體的利益和榮譽等?！局仉y點】教學重點：用于承擔責任 教學難點：關(guān)愛集體的表現(xiàn)【新課講授】1、 導入新課： 考考你：學校是一個怎樣的地方？你知道我們的學校嗎？2、 新課探究1.學校是成長的園地活動一：老師心語。

18、我屬于第一課時教案【教學目標】通過學習，使學生了解個體離不開群體。群體的存在也離不開個體；每個人都屬于各種群體，在不同的群體中扮演著不同的角色，角色不同，責任不同?！局仉y點】教學重點：個體與群體的關(guān)系教學難點：角色與責任的關(guān)系【新課講授】1、 導入新課： 人類的生活離不開群體，從呱呱落地那一刻起，我們便生活在人類的各種群體之中。我們的點滴進步、成長和發(fā)展。

19、不必太在意自己導學案一、學習目標1、情感 態(tài)度 價值觀 ：學會欣賞自己；2、能力：學會正確認識自己和接受自己，不為自己的生理特點而煩惱；3、知識：善于捕捉自己的閃光點。二、學習重難點重點：1、學會欣賞“自我”，是人生的一大智慧。2、我們要學會正確地認識自己，接受自己。難點：學會正確地認識自己，接受自己。三、預習交流（一）自主學習1、你對自己的。

20、不必太在意教學設(shè)計教學目標：1、知識：學會正確認識自己和接受自己，不為自己的生理特點而煩惱；2、能力：善于捕捉自己的閃光點；3、情感、態(tài)度、價值觀：學會欣賞自己。教學重點：正確地認識自己、接納自己、欣賞自己。教學難點：處于青春期的中學生總想追求完美，總對自己的缺陷耿耿于懷，總希望所有的缺陷都遠離自 己。教學手段：情境創(chuàng)設(shè)法、案例教學法。