1、認識幾分之一,認識分數(shù)各部分的名稱,1,認識分數(shù)各部分的名稱,2,分數(shù)線(平均分）,2,認識分數(shù)各部分的名稱,1,分母(分幾份）,分數(shù)線,2,認識分數(shù)各部分的名稱,1,分母,分數(shù)線,分子(取其中幾份),1,認識分數(shù)各部分的名稱,2,分子(取其中幾份),分數(shù)線(平均分),分母(分幾份),讀作：二分之一,寫法：先寫分數(shù)線，再寫分母，最后寫分子。,如果我們是這樣分。

2、回顧反思,自主練習,合作探索,情境導入,我當小廚師 認識幾分之一,一、情境導入,你能提出什么問題？,二、合作探索,把一個圓平均分成2份，其中的一份是半圓，用半圓表示一半的大小。,把一個正方形平均分成2份，其中的一份是半個正方形，用半個正方形表示一半的大小。,每個小朋友能分得這個月餅的一半，一半怎樣表示？,你能用數(shù)學的方法表示出一半是多少嗎？,二、合作探索,每個小朋友能分得這個月餅的一半，一半怎樣表示？,把一塊月餅平均分成兩份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一。,二、合作探索,表示什么意思？,探索要求,二、合。

3、綠色圃中小學教育網(wǎng),蘇教版三年級數(shù)學上冊,認識幾分之一,學習目標：,結(jié)合具體情境認識一個物體或圖形的幾分之一，能聯(lián)系實際說明幾分之一的含義；了解分數(shù)各部分的名稱，能讀、會寫幾分之一，能比較幾分之一的大小。,綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),把一個蛋糕平均分成2份，每一份是它的,2,1,把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？,試一試,拿出一張長方形的紙折一折，把它的 涂上顏色，并和同學交流。,1,2,綠色圃中小學教育網(wǎng),1,3,1,6,1,9,1,8,綠色圃中小學教育網(wǎng),下面哪個圖里的涂色部分是,1,4,？,1,2,6,1,1,1,3,綠色圃中小。

4、三年級數(shù)學 認識幾分之一 1 使學生初步認識幾分之一 會讀會寫幾分之一 能比較分子是1的分數(shù)的大小 2 通過小組合作學習活動 培養(yǎng)學生合作意識 數(shù)學思考與語言表達能力 3 在動手操作 觀察比較中 培養(yǎng)學生勇于探索和自。

5、五年級數(shù)學 認識幾分之一 教學目標 1 通過創(chuàng)設一定的生活情境 引導學生對實物和直觀圖形的探討和研究 讓學生理解幾分之一的含義 建立分數(shù)的初步概念 2 知道分數(shù)各部分的名稱 會讀 寫幾分之一的分數(shù) 并能借助圖形認。

6、小學三年級數(shù)學教案 認識幾分之一 達標達程 一 創(chuàng)設情景 引入課題 利用教具演示關于主題圖內(nèi)容 1 把這四塊月餅平均分給小強和小芳 可以怎樣分 如果比較公平 每人分幾塊 學生說出想法后 教師板書 平均分 2 把2塊月餅。

7、蘇教版數(shù)學三年級下冊教案 認識幾分之一 1 能根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗 進一步認識分數(shù) 知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份 其中的一份可以用分數(shù)表示 能用分數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象 能通過實際操作表示相。

8、2019 2020年三年級上冊7 1 認識幾分之一 word教案 教學內(nèi)容 蘇教版三年級數(shù)學上冊87 89頁相關內(nèi)容 教學目標 1 結(jié)合具體實例 使學生初步認識幾分之一 并能結(jié)合直觀圖形 初步學會比較幾分之一的大小 2 通過開展豐富的。

9、2019 2020年三年級數(shù)學下冊 認識幾分之一 7教案 蘇教版 教學內(nèi)容 蘇教版國標本小學數(shù)學教材第五冊第98 100頁 認識幾分之一 教學目標 1 能結(jié)合直觀圖示初步認識分數(shù) 知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份 其中的一份。

10、2019 2020年冀教版三年下 認識幾分之一 word教案 教學目標 1 結(jié)合具體情境和操作活動 經(jīng)歷由生活經(jīng)驗到認識分數(shù)的過程 2 了解平均分的含義 初步認識幾分之一 會用幾分之一表示簡單的一部分 3 感受分數(shù)與日常生活的密。

11、2019 2020年蘇教版數(shù)學三上 認識幾分之一 教學設計3 教學內(nèi)容 蘇教版國標本三年級上冊第98 100頁的內(nèi)容 教學目標 1 結(jié)合具體情境初步認識幾分之一 并能夠正確讀 寫 2 學會運用直觀的方法比較幾分之一的大小 3 使學生。

12、2019 2020年小學三年級數(shù)學 認識幾分之一 教學設計教案 一 教學目標 一 知識與技能 通過操作活動初步認識分數(shù) 知道分數(shù)各部分名稱 會讀 寫簡單的分數(shù) 能進行簡單分數(shù)的大小比較 二 過程與方法 引導學生借助實物模型。

13、2019 2020年蘇教版數(shù)學三年級上冊 認識幾分之一 公開課教案設計 教學內(nèi)容 江蘇版課本例題 完成試一試及想想做做中的習題 教學目標 通過多種活動 使學生初步認識把一個物體平均分成幾份是 其中的一份就可以用幾分之一。

14、2019 2020年小學數(shù)學三年級上冊 認識幾分之一 教學設計 課題名稱 認識幾分之一 教學內(nèi)容 本內(nèi)容是三年級 上 冊第91 92頁內(nèi)容 第93也 做一做 的第1題 一 教材分析 本單元對分數(shù)概念的教學僅定位于結(jié)合具體情境初步認。

15、2019年三年級數(shù)學下冊 第7單元第1課時 認識幾 分之一 同步練習 蘇教版 前置作業(yè) 一 舊知鏈接 1 用分數(shù)表示涂色的部分 2 把一個圓平均分成6份 每份是它的 二 新知速遞 1 用分數(shù)表示每個圖里的涂色部分 2 先分一分 再。

16、2019冀教版數(shù)學三下 認識幾分之一 word教案 教學目標 1 結(jié)合具體情境和操作活動 經(jīng)歷由生活經(jīng)驗到認識分數(shù)的過程 2 通過各種操作活動 理解平均分的含義 初步認識幾分之一 會用幾分之一表示簡單圖形的一部分 3 感受分。

17、2019蘇教版數(shù)學三下 認識幾分之一 word說課稿 一 說教材 1 認識幾分之一 是國標蘇教版小學數(shù)學教材三年級下冊第8單元中的第1課時 這部分內(nèi)容是在學生認識了一個物體 或圖形 的幾分之一和幾分之幾的基礎上學習的 本課。

18、綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠色圃中小學教育網(wǎng) 把一個蛋糕平均分成2份 每一份是它的 2 1 綠色圃中小學教育網(wǎng) 認識分數(shù) 分數(shù)線 2 分母 1 分子 讀作 二分之一 分數(shù)的寫法 先寫分數(shù)線 再寫分母 最后寫分子 綠色圃中小學教育網(wǎng)。