1、猜猜我是誰(shuí)？,大圓球，天上掛，它的本領(lǐng)可真大；,又發(fā)光，又發(fā)熱，萬(wàn)物生長(zhǎng)全靠它。,1、你對(duì)太陽(yáng)有什么認(rèn)識(shí)？,2、你想對(duì)太陽(yáng)有進(jìn)一步的了解嗎？你想了解關(guān)于太陽(yáng)哪方面的知識(shí)？,認(rèn)識(shí)太陽(yáng),大象版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)四單。

2、教學(xué)資料參考范本 青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 10 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教案 1 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 一 教學(xué)目標(biāo) 1 在交流有關(guān)太陽(yáng)的信息資料的過(guò)程中體會(huì)交流與討論可以引發(fā)新想法 能選擇適合自己探究的問(wèn)題 會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源 能。

3、教學(xué)資料參考范本 青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 10 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教案 2 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 一 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源 2 尊重關(guān)于太陽(yáng)的科學(xué)證據(jù) 能大膽想象太陽(yáng)的概況 3 知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球 了解太陽(yáng)。

4、2020年粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4 25 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共5分 1 1分 太陽(yáng)是能 的星體 2 1分 太陽(yáng)照耀著地球 給。

5、粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4 25 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共5分 1 1分 太陽(yáng)是能 的星體 2 1分 太陽(yáng)照耀著地球 給地球帶。

6、2019年粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4 25 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共5分 1 1分 太陽(yáng)是能 的星體 2 1分 太陽(yáng)照耀著地球 給。

7、粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4 25 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共5分 1 1分 太陽(yáng)是能 的星體 2 1分 太陽(yáng)照耀著地球 給。

8、2019 2020年青島版科學(xué)四下 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教案設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大大球 初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí) 2 能力目標(biāo) 在交流信息資料的過(guò)程中交流與討論可以引發(fā)新想法 能選擇自己適合探究的。

9、2019 2020年青島版科學(xué)三上 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 在交流與討論有關(guān)太陽(yáng)信息資料的過(guò)程中可以引發(fā)新想法 能選擇適合自己探究的問(wèn)題 會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源 能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究過(guò)程和結(jié)果 2 在搜集及。

10、2019 2020年青島版科學(xué)三上 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課主要借助對(duì)太陽(yáng)的初步認(rèn)識(shí) 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷搜集和整理信息資料的過(guò)程 體驗(yàn)搜集信息資料的方法和途徑 體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè) 學(xué)情分析 學(xué)生崇拜太陽(yáng) 想了解認(rèn)識(shí)。

11、2019 2020年青島版科學(xué)三上 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教學(xué)案例 課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析 課程標(biāo)準(zhǔn)分析 高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)在必修1 中 以 宇宙中的地球 為主題 提出 闡述太陽(yáng)對(duì)地球的影響 這一內(nèi)容要求 這種表述對(duì)有關(guān)太陽(yáng)的學(xué)習(xí)要求十分寬。

12、7 2019 2020年青島版科學(xué)四下 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教案和練習(xí) 教材簡(jiǎn)析 本課主要讓學(xué)生通過(guò)查閱資料 認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的基本概況 培養(yǎng)學(xué)生搜集信息資料的能力 能從大量的信息中提取典型知識(shí) 意識(shí)到查閱資料也是獲取知識(shí)的有效途徑 教學(xué)。

13、2019 2020年青島版科學(xué)三上 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大象版四年級(jí)下冊(cè) 太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么 單元的 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 一課 我將從 教材分析 學(xué)情分析 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)設(shè)計(jì)與策略 教后反思 這六方面進(jìn)行。

14、2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教學(xué)實(shí)錄 青島版 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1 能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)論 2 能與同學(xué)合作開(kāi)展 講太陽(yáng)的故事 3 能對(duì)太陽(yáng)的活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣 能與同學(xué)合作愉快 教學(xué)重點(diǎn) 了解太。

15、2019年 春 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 4 1 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教案 大象版 教學(xué)目標(biāo) 1 知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球 了解太陽(yáng)的基本概況 理解沒(méi)有太陽(yáng) 就沒(méi)有生命 2 會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源 能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議 并。

16、2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教案設(shè)計(jì) 青島版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大大球 初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí) 2 能力目標(biāo) 在交流信息資料的過(guò)程中交流與討論可以引發(fā)新想法 能選擇自己適合探究。

17、2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教案2 青島版 教材簡(jiǎn)析 本課主要讓學(xué)生通過(guò)查閱資料 認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的基本概況 培養(yǎng)學(xué)生搜集信息資料的能力 能從大量的信息中提取典型知識(shí) 意識(shí)到查閱資料也是獲取知識(shí)的有效途徑 教學(xué)目標(biāo)。

18、2019秋青島版 五四制 科學(xué)三上3 1 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) word教案 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)科 科學(xué) 項(xiàng)目 班級(jí) 三年級(jí) 時(shí)間 課 題 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)技能 1 知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球 了解太陽(yáng)的基本情況 2 理解沒(méi)有太陽(yáng) 地。