1、第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知 （第二課時(shí)）,電話響了，趕快去接的電話,課堂上，同學(xué)們討論問題，踴躍發(fā)言,悅耳的音樂使人陶醉,想一想,假如人失去了聽覺，圖中這幾個(gè)場(chǎng)面會(huì)出現(xiàn)什么情況？,聽覺的形成,B,耳的結(jié)構(gòu),A,本。

2、2019-2020年七年級(jí)生物人體對(duì)外界環(huán)境的感知教案 第六章、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知 教學(xué)目標(biāo) 1.概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取外界環(huán)境信息的情況;描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)以及各個(gè)主要組。

3、第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知 教學(xué)目標(biāo)： （1）描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。 （2）概述視覺和聽覺的形成過程。 （3）說出近視的成因及預(yù)防的方法。 （4）說出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。 （5。

4、第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知（第一課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.描述眼球的結(jié)構(gòu)以及各個(gè)主要組成部分的功能； 2.描述視覺形成的過程并說出近視的成因以及預(yù)防方法。 3.關(guān)愛有視覺障礙的人群。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】 重點(diǎn)：眼球的。

5、第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知（第二課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.描述耳的結(jié)構(gòu)及主要組成部分和功能。 2.說出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。 3.學(xué)習(xí)聽覺衛(wèi)生 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】 重點(diǎn)：描述耳的結(jié)構(gòu)及主要組成部分和功能。。

6、課時(shí)訓(xùn)練(十七)人體對(duì)外界環(huán)境的感知 (限時(shí):40分鐘) |基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)| 1.xx濱州 xx年5月,山東省眼科醫(yī)院院長史偉云教授用動(dòng)物角膜代替人角膜讓萬名患者復(fù)明,獲得了山東省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng),如圖K17-1中角膜是 ( ) 圖K17-1。

7、第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知 一 填空題 1 我們從外界獲得的信息中 大多來自 2 眼球的結(jié)構(gòu)中 白色 堅(jiān)韌有保護(hù)作用的是 有色素 中央有小孔的是 它中央的孔叫做 是光線的通道 無色透明 可透過光線的是 透明 有彈性 像。

8、第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知 核心素養(yǎng) 本節(jié)結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)和生活實(shí)際 引導(dǎo)學(xué)生在觀察討論的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納 通過對(duì)眼和耳的基本結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)習(xí) 引導(dǎo)學(xué)生再次體會(huì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)這一生物學(xué)觀點(diǎn) 一。

9、生活體驗(yàn)想一想 放學(xué)回家的路上 突然間狂風(fēng)大作 電閃雷鳴 烏云密布 豆大的雨點(diǎn)迎面撲來 這時(shí)候 你會(huì)怎樣做呢 找地方避雨 你怎么判斷出要下雨呢 烏云 看 狂風(fēng) 感 閃電 看 雷鳴 聽 我們的視覺是怎樣形成的 視覺 觸覺。

10、人體對(duì)外界環(huán)境的感知 人體的感覺的類型 視覺 眼從外界獲得的信息最多 聽覺 耳從外界獲得的信息量居第二位 觸覺 皮膚感受冷 熱 痛 壓等刺激 味覺 舌辨別酸 甜 苦 咸 嗅覺 鼻對(duì)氣味敏感 活動(dòng)一 合作學(xué)習(xí) 1 對(duì)照課本。