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人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸

2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第九章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸 第一節(jié) 血液教案 北師大版 教材分析。2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 3.3《人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸》復(fù)習(xí)教案 濟(jì)南版 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、 了解血液的成分和功能。

人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸Tag內(nèi)容描述:

1、人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸,不斷地為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧氣和養(yǎng)料,并把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和廢物運(yùn)走。,血液循環(huán)系統(tǒng),心臟,血管,血液,血液的分層現(xiàn)象,血漿,白細(xì)胞血小板,靜置,紅細(xì)胞,血細(xì)胞,血液,檸檬酸鈉,血漿的成分及功能,血漿,成分:,水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等,功能:,運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,顯微鏡下血細(xì)胞的形態(tài)示意圖,白細(xì)胞,血小板,紅細(xì)胞,1,2,3,名稱(chēng)。

2、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第九章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸 第二節(jié) 血液循環(huán)教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1能區(qū)分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,說(shuō)明不同類(lèi)型血管的功能,及其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2能夠描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能,說(shuō)。

3、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第九章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸 第一節(jié) 血液教案 北師大版 教材分析: 本節(jié)內(nèi)容位于教材2734頁(yè),本節(jié)內(nèi)容包括血液的組成和功能,血量、輸血和獻(xiàn)血兩部分,有1個(gè)演示、2個(gè)活動(dòng)、1個(gè)建議活。

4、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 3.3人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸復(fù)習(xí)教案 濟(jì)南版 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、 了解血液的成分和功能,血型和輸血的知識(shí)。 2、 理解心臟的結(jié)構(gòu)與功能和血管的特點(diǎn)、分布、出血護(hù)理。 3、了解血液循環(huán)的途徑與血。

5、第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸復(fù)習(xí) 不斷地為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧氣和養(yǎng)料 并把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和廢物運(yùn)走 血液循環(huán)系統(tǒng) 心臟 血管 血液 本章知識(shí)體系 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體 血液 1 描述血液的分層現(xiàn)象 2 血液由幾部分構(gòu)成 3。

6、人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 隨著我國(guó)人民生活水平的日益提高 心血管疾病呈逐年上升的趨勢(shì) 據(jù)調(diào)查我國(guó)每年約有150萬(wàn)新發(fā)病的腦中風(fēng)患者和75萬(wàn)冠心病患者 因此導(dǎo)致的家庭 醫(yī)療和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)已成為不可忽視的社會(huì)問(wèn)題 心血管疾病已經(jīng)成為危害我國(guó)人民健康的第一 殺手 想一想 第一二組 流動(dòng)的組織 血液 請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際 提出相應(yīng)的問(wèn)題 第三四組 血流的管道 血管 第五六組 輸送血液的泵 心臟 第七八組。

7、北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物單元練習(xí)卷: 第9章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 血液流經(jīng)人體哪一器官后,由靜脈血變成動(dòng)脈血?( )A心臟B腎臟C肝臟D肺2 . 血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自心臟。如圖是人的心臟結(jié)構(gòu)及其相連的血管示意圖,有關(guān)分析不正確的是(。

8、濟(jì)南版七年級(jí)下冊(cè)生物 第三章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸 章節(jié)檢測(cè)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 防止血液凝固的方法是( )A不斷震蕩B在血液中加入少量檸檬酸鈉C在血液中加入0.7的氯化鈉溶液D置于熱水中2 . 中國(guó)隊(duì)去云南進(jìn)行訓(xùn)練,是因?yàn)檫@樣之后,哪個(gè)選項(xiàng)的細(xì)胞會(huì)增多(。

9、北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物鞏固訓(xùn)練 第9章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 如圖表示人的新鮮血液加入抗凝劑,靜置一段時(shí)間后,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象。分析錯(cuò)誤的是( )A為淡黃色半透明液體,是血漿B為白色,是白細(xì)胞C為深紅色,是紅細(xì)胞D是血細(xì)胞2 . 下列表。

10、第9章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸一、選擇題(30分)1.血液分為三層,下列敘述中不正確的是( )A上層為血清B上層為血漿C下層為紅細(xì)胞D中層為血小板和白細(xì)胞2.在下列血管中,流動(dòng)著動(dòng)脈血的是( )A下腔靜脈 B肺動(dòng)脈 C肺靜脈 D腎靜脈3.心肌最發(fā)達(dá)的部位是( )A左心房 B右心房 C左心室 D右心室4.要想使水從主動(dòng)脈流出,應(yīng)將水。

11、人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸測(cè)驗(yàn)試題一填空題(17分,每空1分)1動(dòng)脈和靜脈是輸送血液的器官。它們的區(qū)別在于它們輸送血液的方向不同,動(dòng)脈是將血液 ________________________,靜脈是將血液 ________________ 。2動(dòng)脈血和靜脈血是血管中流動(dòng)的血液,是一種結(jié)締組織。區(qū)分動(dòng)脈血與靜脈血的第一標(biāo)準(zhǔn)是 __。

12、(第九章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸)一、填空:(共40分,每空2分)1、某同學(xué)患急性腸炎,血液中 的含量會(huì)增多;某同學(xué)受外傷后不易止血,血液中 的含量可能較少。2、由心臟和 組成了血液循環(huán)系統(tǒng),其中 是血液運(yùn)輸動(dòng)力器官。3、血紅蛋白在氧含量低的地方容易與氧 ,此時(shí)由于血液中含氧量。

13、哈爾濱市2020年七年級(jí)下冊(cè)生物 第三章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸 章節(jié)檢測(cè)題D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列哪幅圖可表示神經(jīng)細(xì)胞( )ABCD2 . 下列關(guān)于血液的敘述正確的是( )AB型血可以大量的輸給A型血的人使用B人體出現(xiàn)炎癥時(shí)。

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