2019 2020年蘇教版化學(xué)必修1 專題一 第二單元 溶液的配制及分析 教案 一 學(xué)習目標 1 初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗技能 了解生產(chǎn)和研究中經(jīng)常要用中和滴定等方法進行定量測定 2 掌握物質(zhì)的量濃度的概念 一。能夠?qū)θ芤哼M行一定物質(zhì)的量濃度的計算和分析。第四課時 溶液的配制及分析(2)。
溶液的配制及分析Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高一化學(xué)暑假假期作業(yè):1.2.3 溶液的配制及分析 一、選擇題(本題包括5小題,每小題4分,共20分) 11 molL1 Na2SO4溶液是( ) A溶液中含有1 mol Na2SO4 B1 L水中加入142 g Na2SO4 C1 mol Na2SO4。
2、2019 2020年蘇教版化學(xué)必修1 專題一 第二單元 溶液的配制及分析 教案 一 學(xué)習目標 1 初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗技能 了解生產(chǎn)和研究中經(jīng)常要用中和滴定等方法進行定量測定 2 掌握物質(zhì)的量濃度的概念 一。
3、課時分層作業(yè) 七 溶液的配制及分析 建議用時 45分鐘 學(xué)業(yè)達標練 1 1 molL 1硫酸溶液的含義是 A 1 L水中含有1 mol硫酸 B 1 L溶液中含有1 mol H C 將98 g硫酸溶于1 L水所配成的溶液 D 從1 L該溶液中取出500 mL后 剩余。
4、111第三課時 溶液的配制及分析(1)教學(xué)目標知識目標: 了解物質(zhì)的量濃度的概念,掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的簡單計算。能力目標: 通過對物質(zhì)的量濃度概念的理解,能夠?qū)θ芤哼M行一定物質(zhì)的量濃度的計算和分析,并將物質(zhì)的量濃度與質(zhì)量分數(shù)進行比較分析,并建立相互聯(lián)系。情感目標: 培養(yǎng)學(xué)生分析推理、解題歸納以及計算和理解的能力。教 學(xué) 重、難點 :物質(zhì)的量濃度及相關(guān)計算。教學(xué)過程。
5、111第四課時 溶液的配制及分析(2)教學(xué)目標知識目標:掌握容量瓶的使用方法;初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技巧。能力目標:使學(xué)生掌握配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗方法,并且可以初步進行實驗誤差分析。情感目標: 培養(yǎng)學(xué)生動手實驗的操作能力和分析、解決問題的能力。教 學(xué) 重、難點 :配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。教學(xué)過程:【問題導(dǎo)讀】1配制一定物。
6、111第2單元 課時3溶液的配制及分析教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習目標1.初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗技能,了解生產(chǎn)和研究中經(jīng)常要用中和滴定等方法進行定量測定。2.掌握物質(zhì)的量濃度的概念、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制并以此進行溶液分析(中和滴定)。3.進一步認識實驗方案設(shè)計、實驗條件控制、實驗現(xiàn)象分析和實驗數(shù)據(jù)處理等方法在化學(xué)學(xué)習和科學(xué)研究中的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生獨立或與同學(xué)。
7、111第三課時 溶液的配置及分析基礎(chǔ)梳理1物質(zhì)的量濃度(cB):(1)定義:用單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度,用符號cB表示,常用單位有mol/L、mol/m3等。數(shù)學(xué)表達式為cBnB/V。(2)正確理解物質(zhì)的量濃度應(yīng)注意的問題:定義式中的V特指溶液的體積,而不是溶劑的體積,計算時常用的體積單位是L;溶質(zhì)的。
8、歡迎進入化學(xué)課堂 1 2 3溶液的配制及分析 容量瓶的使用 細頸 梨形 平底 容量瓶上標有溫度 容積 刻度線 用來配制一定體積濃度準確的溶液 1 構(gòu)造 2 特點 3 用途 選擇合適的容量瓶 固定的幾種規(guī)格 配制500mL0 4mol LNaCl溶液 計算需要稱量的氯化鈉的質(zhì)量 n NaCl c NaCl V NaCl aq 0 5L 0 4mol L 0 2mol m NaCl n NaCl M。
9、歡迎進入化學(xué)課堂 專題1 第二單元 晨背關(guān)鍵語句 理解教材新知 把握熱點考向 第三課時 應(yīng)用創(chuàng)新演練 知識點一 知識點二 考向一 考向二 隨堂基礎(chǔ)鞏固 課時跟蹤訓(xùn)練 第三課時溶液的配制及分析 1 定義及表達式 1 定義 溶液中所含溶質(zhì)B的 符號cB 常用單位 2 數(shù)學(xué)表達式 單位體積 物質(zhì)的量 mol L 1 2 物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的比較 單位體積 物質(zhì)的量 溶質(zhì)質(zhì)量 溶液質(zhì)量 3 注意。
10、溶液的配制及分析一溶液的組成定量表示方法1用質(zhì)量分數(shù)來表示。(屬于質(zhì)量濃度)(1)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)表示單位質(zhì)量溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量(2)a=m(溶質(zhì))/m(溶液)100()單位:物質(zhì)的量濃度()定義()公式:注意:是溶液的體積而不是水的體積為溶質(zhì)的物質(zhì)的量。(屬于體積濃度。
11、1,溶液的配制及分析,(第一課時),2,3,1溶液的濃度:表示一定量的溶液里所含溶質(zhì)的量多少物理量。,質(zhì)量或體積,質(zhì)量或物質(zhì)的量,2質(zhì)量分數(shù)(即質(zhì)量百分比濃度),一溶液的濃度,二物質(zhì)的量濃度,1定義:以單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成(濃度)的物理量。,2符號: cB 常用單位:molL-1,3計算式:,4與體積無關(guān),1L溶液中取出50mL溶液,溶質(zhì)只占1/20,但濃度與原來相等。
12、第 二 單 元 : 研 究 物 質(zhì) 的 實 驗方 法第 3課 時 :溶 液 的 配 制 及 分 析 學(xué) 習 目 標一 .理 解 物 質(zhì) 的 量 濃 度 的 概 念 , 能 應(yīng) 用 物質(zhì) 的 量 濃 度 的 概 念 進 行 簡 單 的 計 算。
13、1.5molL 含 糖 量 3.6 容 量 瓶 線3.容 量 瓶 使 用 的 注 意 事 項 : .按 所 配 溶 液 的 體 積 選 擇 合 適 規(guī) 格 的 容量 瓶 ; .使 用 前 要 檢 查 容 量 瓶 是 否 漏 水 ; .使。
14、最新蘇教版必修1溶液的配制及分析學(xué)案1教學(xué)目標知識目標:了解物質(zhì)的量濃度的概念,掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的簡單計算。能力目標:通過對物質(zhì)的量濃度概念的理解,能夠?qū)θ芤哼M行一定物質(zhì)的量濃度的計算和分析 ,并將物質(zhì)的量濃度與質(zhì)量分數(shù)進行比較分析,并。
15、最新蘇教版必修1溶液的配制及分析學(xué)案2教學(xué)目標知識目標:掌握容量瓶的使用方法;初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技巧。能力目標:使學(xué)生掌握配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗方法,并且可以初步進行實驗誤差分析。情感目標:培養(yǎng)學(xué)生動手實驗的操。